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Auteur Philippe PERRENOUD |
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Cet ouvrage montre comment la pratique réflexive influe sur la formation des enseignants et la professionnalisation de leur métier. Il s'adresse aux professionnels qui analysent et transforment leurs pratiques et à ceux qui les accompagnent : co[...]Imprimé
L'auteur privilégie ici les pratiques novatrices, celles qui font appel à la recherche et mettent l'accent sur la pratique réflexive (organiser des situations d'apprentissage, impliquer les élèves, se servir des technologies nouvelles...)Imprimé
Philippe PERRENOUD, Auteur ; Marguerite ALTET, Auteur ; Claude LESSARD, Auteur ; Léopold PAQUAY, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en Education | 2008Imprimé
Prendre conscience des limites du transfert des apprentisssages scolaires, reconnaître que les élèves qui réunssisent en classe ne sont pas nécessairement capables de mobiliser leurs savoirs sur le terrain... Ouvrage clair et synthétique sur l'e[...]Imprimé
L'auteur privilégie ici les pratiques novatrices, celles qui font appel à la recherche et mettent l'accent sur la pratique réflexive (organiser des situations d'apprentissage, impliquer les élèves, se servir des technologies nouvelles...)Imprimé
L'enjeu étant de réhabiliter la raison pratique, les savoirs d'action et d'expérience, ce livre montre comment concilier raison scientifique et pratique, connaissance et savoirs d'expérience..Imprimé
*La pratique réflexive, clé de la professionnalisation du métier *De la réflexion dans le vif de l'action à une pratique réflexive *Savoir réfléchir sur sa pratique *La posture réflexive : question de savoir ou d'habitus ? *Former à cette pr[...]