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LHERETE Héloïse ; CYRULNIK Boris ; HOUDÉ Olivier ; et al. - Les intelligences de l'enfant (dossier) - Sciences humaines - mai 2018, n°303 - pp. 30-59
Développement intellectuel - Emotion - Enfant - Enfant à hautes potentialités - Intelligence - Psychologie cognitive - Quotient intellectuel
Ce dossier contient : - Intelligence humaine, une ou multiple? - Les théories de l'intelligence - L'attachement au coeur des apprentissages - Dans la tête des nourrissons - psychologie de l'enfant : vers de nouveaux modèles - Les gène n'expliquent pas tout! - Un cerveau très plastique - Filles et garçons : des habiletés différentes? - Enfants précoces, l'épidémie? - les intelligences atypiques - Comment rendre un enfant stupide?
HAZIF-THOMAS Cyril ; THOMAS Philippe - L'analogon, une ressource soignante en psychogériatrie - Soins Gérontologie - janvier-février, n°129 - pp. 35-38 [En ligne sur El.Masson CHU > 2005] http://www.em-premium.com/revue/sger
Développement intellectuel - Gériatrie - Personne âgée - Psychothérapie - Représentation - Soins
Peu de soignants connaissent ce qu'est un analogon, et pourtant ils en usent à l'occasion, généralement intuitivement, pour le plus grand bien de leurs patients. L'analogon, objet identifiant, permet au patient atteint de troubles cognitifs de "décoder" son environnement, d'y retrouver du sens. (R.A)
PAQUETTE Thomas - Déficit intellectuel ou inhibition de penser? - Le journal des psychologues - mars 2018, n°355 - pp. 64-67 [en ligne + 8 ans gratuit] http://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues.htm
Développement intellectuel - Handicap - Psychologie clinique - Psychologie cognitive - Quotient intellectuel - Trouble apprentissage
Les enfants accueillies en institut médico-éducatif sont admis selon un critère commun : la déficience. Mais cette notion correspond-elle à une incapacité intellectuelle? Cet article présente deux cas clinique qui interrogent les causes psychologiques de certains blocages dans le développement intellectuel. (R.A.)
RINALDI Romina - Le TDCS, ou la stimulation cérébrale à domicile - Le cercle psy - décembre-janvier-février 2018, n°27 - pp. 58-61
Cerveau - Développement intellectuel - Psychopathologie - Stimulation cérébrale
Le tDCS est un dispositif de stimulation cérébrale à la portée de toutes les bourses. Mais pour stimuler comment, avec quel objectif, et quelles garanties de réussite... et de sécurité ? (RA)
FERNANDEZ Philippe - Violence et troubles neurocognitifs (2/2) - La revue de l'infirmière - novembre 2017, n°235 - pp. 45-46 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2002] http://www.em-premium.com/revue/revinf/66/235
Cas clinique - Développement intellectuel - Neurologie - Violence
La prise en charge des personnes atteintes de maladies neurodégénératives confronte régulièrement les soignants à des situations de soins complexes, voire à des situations de violence liées à l’altération des fonctions cognitives. (R.A)
COLLECTIF - Les 25 grandes expériences de la psychologie (dossier) - Le cercle psy - novembre-décembre 2017, HS N°6 - 105 p.
Affectivité - Apprentissage - Cerveau - Développement intellectuel - Diagnostic - Expérience - Fraude - Hypnose - Méditation - Milgram - Piaget - Prison - Productivité - Psychologie - Psychologie expérimentale - Psychothérapie comportementale - Souvenir
Ce numéro propose 25 expériences en psychologie dont certaines sont devenues des tartes à la crème de la psychologie tantôt mal comprises tantôt tout à fait réfutées mais toujours aussi instructives ou déroutantes...
RINALDI Romina - La cognition incarnée ou quand la pensée vient du corps - Le cercle psy - juin-août 2017, n°25 - pp. 78-81
Appareil locomoteur - Corps - Développement intellectuel - Environnement - Perception - Sens
Le corps n'est pas un subalterne au service d'un esprit détaché : nous pensons en lui, à travers lui. C'est le constat de la cognition incarnée, qui connaît un franc succès depuis 20 ans... mais qu'on a toujours grand-peine à définir !
BINGONO Emmanuel - L'apprentissage : une approche psychosociale des fondements psychologiques et du rôle des acteurs - L'Harmattan, 2015 - 201 p. (Harmattan Cameroun)
Affirmation soi - Apprentissage - Carl rogers - Développement intellectuel - Education - Estime soi - Evaluation - Historique - Maslow - Mémoire - Motivation - Pédagogie - Personnalité - Psychologie cognitive - Théorie - Vygotsky
Présente des pistes, ou des idées, qui montrent que tout apprentissage a pour fonction première de former, non pas des sujets ou des élèves, mais des apprenants en phase avec leur contexte social et culturel et sont par contrecoup, autonomies, libres inventifs, spontanés et créatifs.
NIESSEN Simone - Accueillir l'intelligence naturelle des jeunes enfants - Métiers de la Petite Enfance - mars 2017, n°243 - pp. 26-27
Accueil enfant - Crèche - Développement intellectuel - Emotion - Enfant - Intelligence - Observation
Spontanés, calmes et concentrés dans leurs jeux, pris dans la joie de moments festifs ou gagnés par leurs émotions, les jeunes enfants font preuve d'une intelligence naturelle dont nous pouvons nous émerveiller. L'assistante maternelle, en tant que professionnelle de l'enfance, veille à accueillir celle-ci au quotidien afin d'adapter ses pratiques à chacun et à tous. (R.A.)
RINALDI Romina - La cognition sociale : comme un livre sans fin - Le cercle psy - décembre 2016-février 2017, n°23 - pp. 70-75
Compétence psychosociale - Développement intellectuel - Emotion - Fonction cognitive - Neurosciences - Relation sociale - Représentation
Cerner l'autre, et interagir de façon experte pour arriver à ses fins : il ne s'agit pas de manipulation, mais d'une série d'aptitudes que nous acquérons tous, depuis le plus jeune âge et tout au long de notre vie, et que certains maîtrisent très bien (RA)
CESAR Christine ; DU ROSCOAT Enguerrand ; CARDOSO Thierry - Accompagner le développement du jeune enfant (dossier) - La Santé en action - septembre 2016, n°437 - pp. 8-37 - http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-437.pdf
Accompagnement familial - Accompagnement social - Développement intellectuel - Domicile - Enfant - Femme enceinte - Habitat - Hôpital - Inégalité sociale - Mère - Migrant - Pauvreté - Promotion santé - Réseau - Santé
- Comment les facteurs socio-environnementaux durant l'enfance influencent-ils la santé au cours de la vie ? - Les inégalités s'installent dès la petite enfance - Soutenir la motivation du tout-petit pour échanger, partager et comprendre son monde - Le mal-logement, déterminant sous-estimé de la santé - Visites à domicile en Loire-Atlantique - Établir une relation de soins entre migrantes et professionnels de santé - L'impact de la santé des femmes enceintes - Prise en charge de la petite enfance en milieu hospitalier pour promouvoir la santé de l'enfant et de la mère - Travailler en réseau aux étapes précoces de la vie : un état d'esprit - Centres de la petite enfance au Québec : favoriser le développement des moins de 5 ans
VIGUIER-VINSON Sophie ; OLANO Marc ; JUNIER Héloïse ; et al. - Les rythmes de l'enfant (dossier) - Le cercle psy - septembre-novembre 2016, n°22 - pp. 26-49
Adolescent - Allaitement - Chronobiologie - Développement intellectuel - Enfant - Fonction cognitive - Piaget - Psychopathologie - Rythme scolaire - Sommeil - Trouble sommeil
Les rythmes naturels de l'enfant, son développement cognitif, les enjeux du sommeil chez l'enfant et l'adolescent, le lien entre trouble du sommeil et psychopathologie, les rythmes des ados, les rythmes scolaires
STORDEUR Joseph - Comprendre, apprendre, mémoriser : les neurosciences au service de la pédagogie - De Boeck, 2014 - 240 p. (Outils pour enseigner) [se créer un compte CHU pour accès à distance] http://www.dawsonera.com/depp/reader/protected/external/AbstractView/S9782804186500
Apprentissage - Apprentissage cognitif - Cerveau - Développement intellectuel - E-book - Langage - Lecture - Mémoire - Motivation - Neurone - Neurosciences - Pédagogie - Perception - Représentation
La pédagogie ne pourrait-elle pas faire des progrès en essayant de comprendre le fonctionnement du cerveau? Cet ouvrage propose une approche en matière de neurosciences pour améliorer les pratiques pédagogiques. Il expose quelques données de base sur le fonctionnement neuronal et approfondit des domaines spécifiques comme la perception, les représentations, le langage, la lecture, la numération, la motivation…
WEIL-BARAIS Annick - L'homme cognitif - 2e éd. - PUF, 2011 - 600p. (Quadrige)
Apprentissage - Connaissance - Conscient - Décision - Développement intellectuel - Fonction cognitive - Inconscient - Jugement - Langage - Mémoire - Ouïe - Perception - Psychologie cognitive - Raisonnement - Sensibilité - Son - Temps - Toucher - Vision
Ce manuel propose une confrontation des recherches sur les thèmes de la perception, de la communication, de la mémoire, de l'apprentissage, de la résolution de problème, de l'évaluation et du jugement. Ces développements sont accompagnés de très nombreux exemples et de références à des travaux reconnus.
PIAGET Jean ; HOUDÉ Olivier - La psychologie de l'intelligence - Armand COLIN, 2012 - 221 p (Bibliothèque des classiques)
Biologie - Cerveau - Développement intellectuel - Enfant - Intelligence - Neurologie - Psychologie cognitive
En pleine guerre mondiale (1942), Piaget soutenait que l'enfant doit construire son intelligence par le choix de ses actions et la prise de distance par rapport au réel. Certaines fulgurances de Piaget restent d'une étonnante actualité, par exemple, l'idée que les vérités logico-mathématiques sont le produit du cerveau et donc de la pensée en développement chez l'enfant.
PIAGET Jean - L' épistémologie génétique - PUF, 2011 - 110 p. (Quadrige)
Connaissance - Développement intellectuel - Epistémologie - Psychologie cognitive
La formation des connaissances (psychogénèse) : les niveaux sensori-moteurs; le 1er niveau de la pensée péopératoire ... - Les conditions organiques préalables (biogénèse des connaissances): l'empirisme lamarckien; l'innéisme; des instincts à l'intelligence - Retour aux problèmes épistémologiques classiques (logique, mathématiques, physique)
CHILAND Colette ; RAYNAUD Jean-Philippe - Cerveau, psyché et développement - Odile JACOB, 2014 - 250 p.
Adolescent - Cerveau - Culture - Développement intellectuel - Développement psychoaffectif - Développement psychologique - Développement psychomoteur - Enfant - Langage - Neurologie - Prématurité - Psychiatrie - Psychologie cognitive - Psychologie enfant - Relation sociale - Santé mentale
Les avancées étonnantes des neurosciences ont fait évoluer le domaine de la psychologie et de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. En quoi ces apports permettent-ils de mieux comprendre le développement de la vie psychique? Comment le petit enfant est-il amené à dire "je"? Quels sont les mécanismes neuronaux qui permettent d'apprendre à lire et à calculer? ...
COLLECTIF ; SCHUHL Christine - Travailler avec les bébés (dossier) - Métiers de la Petite Enfance - août-sept.2014, n° 212-213 - pp.9-19
Accueil enfant - Crèche - Développement intellectuel - Développement psychoaffectif - Enfant - Jeu - Nourrisson - Puériculture
Les bébés : entre découvertes et expériences - Accueillir les enfants avant la marche - La personne référente en crèche - Les grandes découvertes de bébés favorisées par la répétition - Comment, au Québec, l'exploration en pouponnière multiâge est soutenue.
JUNIER Héloïse - Comment pensent et apprennent les tout-petits ? - Le cercle psy - Sept-oct-nov 2014, n°14 - pp.12-13
Apprentissage cognitif - Développement intellectuel - Fonction cognitive - Nourrisson
Entretien avec Roger Lecuyer qui pense que les nourrissons ne sont pas de simples tubes digestifs dénués de facultés cognitives
LHERETE Héloïse ; COLLECTIF - Psychologie de l'enfant : état des lieux (dossier) - Sciences humaines - Mai 2014, n° 259s - pp.34-65
Bonheur - Développement intellectuel - Enfant - Evolution - Foetus - Jeu - Langage - Littérature - Mathématiques - Nourrisson - Obéissance - Psychiatrie - Psychologie enfant - Santé mentale - Sexualité - Sociabilité - Tristesse
En quelques décennies, la psychologie de l'enfant s'est infiltrée partout. Le développement des sciences cognitives et de l'imagerie cérébrale est en train de bouleverser nos connaissances. Comme la philosophie ou la sociologie, la psychologie s'empare des grandes questions de l'être humain.
COLLECTIF - La régression du sujet âgé (dossier) - Santé mentale, n°180 - pp.25-89
Couple - Démence Alzheimer - Dépendance - Développement intellectuel - Famille - Gériatrie - Gérontopsychiatrie - Mort - Personne âgée - Psychothérapie - Refoulement - Régression - Relation conjugale - Relation soignant soigné - Représentation sociale - Soins - Syndrome glissement - Trouble langage - Vieillissement
Le sens de la régression - Le syndrome de glissement - "arrêtez de faire l'enfant" - Vieillissement et déprise - Plus aisé de mourir quand on est vieux ? Le couple âgé - Snoezelen : le regard des soignants - Bibliographie
HOUDÉ Olivier - La psychologie de l'enfant - 6e éd. mise à jour - PUF, 2013 - 127 p. (Que sais-je ?)
Apprentissage cognitif - Développement intellectuel - Enfant - Intelligence - Piaget - Psychologie enfant - Sciences cognitives
Le développement neurocognitif, la construction de l'objet, le nombre et la catégorisation, le raisonnement logique, l'enfant psychologue
MOREL Marie-Ange ; COLLECTIF - Les enfants intellectuellement précoces (dossier) - La Revue de santé scolaire et universitaire - Nov-Déc. 2012, n° 18 - pp. 7-25 - http://www.em-consulte.com/revue/SSU/3/18/table-des-matieres/
Adaptation - Comportement - Développement intellectuel - Dyslexie - Elève - Enfant - Enfant à hautes potentialités - Enseignant - Estime soi - Fonction cognitive - Intégration scolaire - Intelligence - Pédagogie - Pédagogie différenciée - Représentation - Souffrance - Surdoué - Test dépistage - Trouble comportement social
Ce dossier propose par la diversité de ses auteurs, des regards différents, des hypothèses, des témoignages voire une interprétation philosophique ou sociologie de cettte intelligence particulière dont sont dotés ou affligés ces enfants
DUMAS Jean E. - Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent - 3°éd. - DE BOECK, 2011 - 740p. (Ouvertures psychologiques)
Adolescent - Alimentation - Anorexie mentale - Autisme - Boulimie - Développement intellectuel - Développement psychoaffectif - Développement psychomoteur - Encoprésie - Enfant - Enurésie - Epidémiologie - Hyperactivité - Psychiatrie - Relation familiale - Relation sociale - Retard mental - Schizophrénie - TIC - Trouble anxieux - Trouble apprentissage - Trouble développement - Trouble humeur
Connaissances actuelles - Le retard mental - Troubles du comportement, de l'humeur, de l'alimentation... - Trouble hyperkinétique - Trouble anxieux - Schizophrénie - Troubles apprentissages ..
CHICHE Sarah ; WINNICOTT Donald W. - Winnicott : psychanalyste de l'enfant - Sciences humaines - 1 Novembre 2011, n° 231 - 52 -- 57
Développement intellectuel - Développement psychoaffectif - Développement psychologique - Doudou - Enfant - Psychanalyse - Psychologie - Relation mère enfant - Relation sociale - Winnicott
Quarant ans après sa mort, les conceptions de Donald W. Winnicott en font un précurseur sur des questions très contemporaines : délinquance et conduites antisociales, perte d'identité, échec scolaire...
NADER-GROSBOIS Nathalie - La théorie de l'esprit : entre cognition, émotion et adaptation sociale - DE BOECK, 2011 - 478 p. (Questions de personne)
Appareil psychique - Autisme - Communication - Comportement social - Développement intellectuel - Emotion - Enfant - Handicap mental - Intégration sociale - Parent - Psychologie cognitive - Trisomie - Trouble cognitif léger
Ce livre éclaire la manière dont les enfants présentant des troubles du développement apprennent à comprende les situatiions sociales et à identifier les émotions d'autrui. Il propose des pistes concrètes pourl'évaluation et l'intervention
CASILLI Antonio A. ; COLLECTIF - Cultures du numérique - Seuil, 2011 - 184 p (Communications)
Audiovisuel - Communication - Développement intellectuel - Ethique - Identité individuelle - Information & communication - Internet - Jeu vidéo - Propriété information - Protection personne - Réseau - Télé médecine - TIC - Vie privée
Les réseaux numariques, l'informatique ubiquitaire et la prolifération des bases de données affectent nos modalités de coexistence. Les usages technologiques actuels influencent les transformations des pratiques communicationnelles et productives mais aussi l'émergence de nouvelles définitions de soi...
CATAIX-NEGRE Elisabeth - Communiquer autrement : accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage : les communications alternatives - Solal Editeur, 2011 - 280 p. (Le mondu du verbe)
Accompagnement - Apprentissage - Communication - Développement intellectuel - Enfant - Langage - Nourrisson - Parent - Participation - Personne handicapée - Témoignage - Trouble langage
L'auteur a conçu cet ouvrage pour aider les personnes concernées par les troubles du langage et de la parole, leur famille, leurs proches ainsi que les professionnels : elle passe en revue de manière didactique différents outils regroupés sous le terme de "communications alternatives" : systèmes imagés, pictographiques ou symboliques, gestes et signes, aide à l'épellation...
MONTAGNER Hubert - L'enfant et l'animal : les émotions qui libèrent l'intelligence - Odile JACOB, 2002 - 288p.
Adolescent - Animal - Attachement - Autisme - Développement intellectuel - Développement psychoaffectif - Echec scolaire - Emotion - Enfant - Handicap - Handicap mental - Hyperactivité - Intelligence - Trouble comportement social - Trouble développement
Les avantages de l'interaction entre un animal et un enfant : apaisement, sécurité affective, communication, socialisation, intelligence, imagination, créativité, confiance et estime de soi... L'auteur retrace la longue histoire de cette étonnante rencontre
DESMURGET Michel - TV lobotomie : la vérité scientifique sur les effets de la télévision - Max Milo, 2011 - 318p.
Alcoolisme - Comportement - Comportement alimentaire - Comportement santé - Créativité - Développement intellectuel - Enfant - Espérance vie - Imagination - Langage - Obésité - Représentation corps - Scolarité - Sexualité - Sommeil - Tabagisme - Télévision - Violence
Passivité, démotivation... dans un réquisitoire très documenté, le neuropsychologue dénonce les effets du petit écran sur les enfants
CARREL Alexis - L'homme, cet inconnu - Plon, 1980 - 380p.
Adaptation - Biologie - Connaissance de soi - Corps - Développement intellectuel - Développement psychologique - Espace - Evolution humaine - Identité individuelle - Personnalité - Personne humaine - Philosophie - Physiologie - Processus psychique - Psychologie - Temps
De la nécessite de nous connaîre nous-mêmes; La science de l'homme; Le corps et les activités physiologiques; Les activités mentales; Le temps intérieur; Les fonctions adaptatives ; L'individu; La reconstruction de l'homme
GIORDAN André ; BINDA Monique ; COLLECTIF - Comment accompagner les enfants intellectuellement précoces : enfants surdoués, un nouveau regard - Delagrave, 2006 - 281p.
Adolescent - Développement intellectuel - Développement psychoaffectif - Echec scolaire - Education spécialisée - Intelligence - Psychologie enfant - Quotient intellectuel - Relation enseignant enseigné - Relation parent enfant - Relation sociale - Scolarité - Témoignage - Trouble comportement social - Vulnérabilité
Témoignages et caractéristiques de la précocité intellectuelle, éclairage des spécialistes, accompagnement de l'enfant
DANON-BOILEAU Laurent - L'enfant qui ne disait rien - Odile JACOB, 2010 - 211p.
Activité professionnelle - Aphasie - Communication - Développement intellectuel - Enfant - Handicap - Linguistique - Personne handicapée - Psychanalyse - Trouble langage
L'auteur, thérapeute et linguiste, nous rapporte le travail patient et obstiné qu'il mène auprès d'enfants silencieux pour qu'il trouve le chemin du langage
DEWEY John - Comment nous pensons - Empecheurs De Penser En Rond, 2004 - 293p. (Comment faire de la philosophie)
Analyse problème - Apprentissage - Développement intellectuel - Emotion - Etude cas - Hypothèse - Identité individuelle - Inconscient - Recherche
Ce livre est un exercice d'initiation philosophique. L'auteur montre ce qu'est l'acte de penser et comment on peut le favoriser. Penser c'est expérimenter et en vérifier les conséquences
DELION Pierre - Pierre Delion et l'autisme - Le journal des psychologues - 1 Mai 2010, n° 277 - 8 -- 16 [en ligne + 8 ans gratuit] http://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues.htm
Autisme - Développement intellectuel - Développement psychoaffectif - Diagnostic - Enfant - Historique - Langage - Offre soins - Packing - Psychiatrie - Soins - Souffrance - Traitement - Trouble développement
Entretien avec ce pionnier de l'autisme en France
COLLECTIF - Imagination, métaphores... L'analogie moteur de la pensée (dossier) - Sciences humaines - 1 Mai 2010, n° 215 - 37 -- 51
Apprentissage - Culture - Développement intellectuel - Imagination - Pédagogie - Pensée - Psychologie cognitive - Représentation - Savoir - Science - Symbole
L'analogie est souvent jugée approximative et incompatible avec la rigueur scientifique. Quelle est donc la place de la pensée analogique dans la construction du savoir ? Est-elle susceptible d'obéir à une méthode ?
BADEY-RODRIGUEZ Claudine - J'ai décidé de bien vieillir : mobiliser son énergie vitale - Albin Michel, 2009 - 293p.
Bien être - Corps - Développement intellectuel - Emotion - Estime soi - Personne âgée - Psychologie - Psychologue - Psychothérapie - Relation sociale - Stress - Témoignage - Trouble anxieux - Vieillissement
L'auteur veut montrer comment des personnes qui vieillissent bien s'y prennent en s'appuyant à la fois sur des enquêtes, des études scientifiques, des entretiens avec des personnes âgées
SAMSON Dominique - La VAE dans le secteur du soin : dispositif d'écriture, professionnalisation et raison graphique - Education permanente - 1 Mars 2010, n° 182 - 239 -- 250 [en ligne payant] http://www.education-permanente.fr/public/articles/
Aide soignant - Apprentissage - Autoévaluation - Développement intellectuel - Ecriture - Expérience professionnelle - Formation continue - Méthodologie - Pratique soins - Validation acquis
Dans le cadre de sa recherche sur les dispositifs d'accompagnement en formation d'adultes, l'auteur s'attache à la place de l'écriture (au travail, représentation, enjeux...) et plus particulièrement au diplôme d'aide-soignant
VERGNAUD Gérard ; VYGOTSKI Lev - Lev Vygotski : pédagogue et penseur de notre temps - Hachette, 2000 - 95p. (Portraits d'éducateurs)
Apprentissage - Concept - Développement intellectuel - Emotion - Pédagogie - Pédagogue
Ouvrage sytnhètique mais spécifique sur : La vie du pédagogue - Les concepts scientifiques et spontanés - Développement et apprentissage - Instrument psychologique et symboles - Les emotions -...
BANDURA Albert - Autoefficacité : le sentiment d'efficacité personnelle - DE BOECK, 2007 - 859p.
Adaptation - Apprentissage - Autoévaluation - Comportement - Développement intellectuel - Douleur - Efficacité personnelle - Emotion - Estime soi - Facteur psychosocial - Guérison - Histoire de vie - Histoire familiale - Histoire professionnelle - Motivation - Personnalité - Psychologie - Résistance - Trouble anxieux
Ouvrage très complet sur les représentations que les hommes ont de leur capacité d'agir avec efficacité, par influence sur eux-mêmes et sur leur environnement (résistance à la douleur, obtentions de bons résultats scolaires...)
HUBER Michel - Inventer des pratiques de formation : dynamiser un développement personnel et professionnel - Chronique Sociale, 2009 - 159 (Pédagogie formation)
Apprentissage - Compétence - Développement intellectuel - Développement personnel - Enseignant - Enseignement - Etude cas - Formateur - Formation - Formation action - Intelligence - Méthode pédagogique - Milieu social - Pédagogie - Pratique professionnelle - Représentation - Savoir
On apprend des situations : situations de vie, situations de formation, situations professionnelles. Mais toutes les situations ne se valent pas. Certaines favorisent l'activité productive, d'autres l'activité constructive de la pensée.
PITAMIC Maja - Activités Montessori : pour accompagner le développement de votre enfant à partir de 3 ans - 1°éd. - Eyrolles, 2008 - 165p.
Apprentissage - Développement - Développement intellectuel - Développement psychoaffectif - Education - Enfant - Hygiène - Mise en situation
Illustré (70 activités) ce guide vous propose d'appliquer les principes pédagogiques de M. Montessori dans la vie quotidienne, des sens, du langage, des nombres...
CLOUTIER Richard ; GOSSELIN Pierre ; TAP Pierre - Psychologie de l'enfant - 2°éd. - Gaétan Morin Editeur, 2005 - 358p.
Accouchement - Biologie - Développement - Développement intellectuel - Développement psychoaffectif - Développement psychomoteur - Enfant - Grossesse - Hérédité - Identité individuelle - Inné - Langage - Mode garde - Nourrisson - Nouveau né - Pédopsychiatrie - Périnatalogie - Personnalité - Psychologie - Psychopathologie - Reproduction artificielle - Reproduction humaine - Trouble développement - Trouble personnalité
Notions fondamentales dans ce domaine, abondante bibliographie
LAYES Smail - La dyslexie développementale vue sous l'angle des modèles interactifs - Le journal des psychologues - 1 Octobre 2009, n° 271 - 44 -- 47 [en ligne + 8 ans gratuit] http://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues.htm
Développement intellectuel - Dyslexie - Enfant - Trouble langage
Présentation des modèles qui prendraient en compte les dimensions cognitives, symboliques et métacognitives
HESLON Christian - Accompagner le grand âge : psycho-gérontologie pratique - DUNOD, 2008 - 229p.
Accompagnement - Accompagnement mourant - Communication - Démence - Démence Alzheimer - Dépendance - Développement intellectuel - Famille - Gériatrie - Gérontologie - Histoire de vie - Mort - Personne âgée - Placement institution - Projet - Projet de vie - Relation soignant soigné - Soins - Vieillissement
Destiné aux soingnants et aidants : Comprendre la vieillesse psychique et travailler auprès des personnes âgées - Accompagner le grand âge (communiquer avec des personnes désorientés, adoucir la fin de vie, projet...)
CLOUTIER Richard ; DRAPEAU Sylvie - Psychologie de l'adolescence - 3°éd. - Gaétan Morin Editeur, 2008 - 313p.
Adolescent - Amour - Comportement préjudiciable santé - Comportement social - Crise - Développement intellectuel - Développement psychoaffectif - Développement psychomoteur - Espèce humaine - Evolution - Famille - Histoire - Identité sociale - Psychanalyse - Psychologie - Puberté - Relation familiale - Relation sociale - Représentation corps - Rite de passage - Scolarité - Sexualité - Trouble comportement social - Violence
Cet ouvrage constitue une introduction universitaire conséquente et une synthèse des connaissances
GOLEMAN Daniel - Cultiver l'intelligence relationnelle : comprendre et maîtriser notre relation aux autres pour vivre mieux - Robert Laffont, 2009 - 429p.
Amour - Comportement social - Désir - Développement intellectuel - Emotion - Identité individuelle - Intelligence - Neurosciences - Plaisir - Psychologie - Relation sociale - Stress
Spécialiste de la psychologie clinique et du développement personnel, l'auteur traite de l'importance du mode de relation aux autres dans la construction de l'identité et le développement intellectuel
GOLEMAN Daniel - L'intelligence émotionnelle : accepter ses émotions pour développer une intelligence nouvelle - Robert Laffont, 1997 - 504p. (J'ai lu)
Développement intellectuel - Développement personnel - Développement psychoaffectif - Education - Emotion - Famille - Intelligence - Management - Psychologie
L'intelligence ne se limite pas au QI. Il existe aussi l'intelligence émotionnelle que l'on peut stimuler et développer dès l'enfance
CHANQUOY Lucile ; NEGRO Isabelle - Psychologie du développement - Hachette, 2004 - 271p. (Hu Psycho)
Développement intellectuel - Développement personnalité - Développement psychoaffectif - Développement psychologique - Développement psychomoteur - Développement psychosensoriel - Embryologie - Enfant - Foetus - Historique - Langage - Mémoire - Méthodologie - Nouveau né - Pédagogie - Périnatalogie - Piaget - Psychologie - Qi - Sens
Cette collection propose d'acquérir les connaissances de base de cette discipline grâce à un langage simple et des exemples
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