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CrècheSynonyme(s)Crèche collective Mini crècheVoir aussi |
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Article : Imprimé
Au service de la cohésion éducative et d'une meilleure connaissance de l'enfant, les transmissions visent à assurer une continuité d'accueil en établissement d'accueil de jeunes enfants. Néanmoins, leur contenu à faible plus-value éducative dema[...]Article : Imprimé
Mettre sont enfant à la crèche permet-il de favoriser son développement? C'est en tout cas ce que pensent les parents. En collectivité, l'enfant sera au contact de pairs, ce qui aura un impact positif sur ses capacités sociales et langagières. Q[...]Article : Imprimé
La bientraitance doit être un véritable objectif dans l'exercice du professionnel de la petite enfance. Pour l'atteindre, trouver la "bonne distance" avec les enfants est souvent érigé en prérequis. Mais pas facile de s'adapter aux enfants et à[...]Article : Imprimé
Certains enfants vivent leur première rentrée à l'école et leurs premières semaine de scolarisation avec beaucoup d'appréhension au vu du changement que cela représente. Cet article présente un outil-jeu imaginé au sein de d'une crèche afin de f[...]Article : Imprimé
Laurence RAMEAU, Coordinateur |Ce dossier contient : - "Libre choix" n'est pas "laisser faire" (avant-propos) - Jeux de main... "je" demain. Par Claire Trocmez - Quels jeux chez l'assistante maternelle? Par Pascal Perrillat-Mercerot - Penser les séparations et les retrouv[...]
Article : Imprimé
Les transmissions... Un cahier, quelques notes et c'est plié en deux mots trois mouvements? Pas si sûr... Car ce faisant, répondons-nous véritablement à la dimension éducative de l'accueil, aux besoins des tout-petits et à ceux de leurs parents? .Article : Imprimé
Comment les comportements des tout-petits traduisent-ils leur façon de vivre leurs premiers mois en crèche. Que nous disent-ils du lien qu'ils créent avec les professionnelles? Et plus profondément, que penser de la dite période d'adaptation mêm[...]Article : Imprimé
Les professionnelles de la petite enfance sont en première ligne pour repérer les signes qui doivent alerter d'un risque sur certains troubles ou pathologies, même s'il ne leur revient appartient pas de poser un diagnostic. .
Article : Imprimé
Il existe des formations à l'entretien de recrutement. L'"apprenti recruteur" y apprend à définir un profil, à conduire un entretien d'embauche. Cela doit être complété par la mise en place d'un exercice collectif avec pour objectif de bien déte[...]Article : Imprimé
La Commission européenne fixant la période de la petite enfance entre 0 et 6 ans, il ne paraît pas illogique que les structures d'accueil préscolaires travaillent en étroite collaboration avec les écoles maternelles. Des rencontres régulières en[...]
Article : Imprimé
Les professionnels de la petite enfance proposent régulièrement un atelier de peinture aux tout-petits, parfois pour un moment occupationnel, mais le plus souvent pour favoriser la pratique d'une activité artistique. C'est omettre toutes les aut[...]Article : Imprimé
Inscrire la petite enfance dans projet autour de la science peut paraître au premier abord un défi audacieux. Pourtant, quand les actions sont pensées et construites par des étudiants désireux de les émerveiller et de les surprendre, cela se tra[...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : - Des clins d'oeil du quotidien. Par Christine Schuhl - Existe-t-il des "petits" bonheurs? Par Laurent Bachler - Le don d'un sourire. Par Armelle Agesne-Bandeville - La spontanéité, du bonheur dans une organisation bien[...]Article : Imprimé
Dans le monde de la petite enfance, tout le monde s'accorde à dire que les réunions d'équipe sont importantes, voire indispensables. Néanmoins, en pratique, elles peuvent être compliquées à mettre en place et suscitent de nombreuses questions. Q[...]Article : Imprimé
Dominique WELLER, Interviewé |les crèches hospitalières ont assumé un rôle particulièrement important à l'heure où la majorité des structures collectives d'accueil du jeune enfant était fermé. Adaptation, sens de l'initiative, efforts non comptés et implication y étaient enc[...]Article : Imprimé
Synthèse des réponses de 525 professionnels, recueillies au cours d'une enquête nommée "Archi-crèche", adressée par courrier et sur les réseaux sociaux pour faire le point sur l'aménagement des espaces en EAJE.Article : Imprimé
Ce dossier contient : - Un pari sur l'avenir - "La crèche propose, le parent dispose" - Repenser la participation des parents et des professionnels et leur coopération au sein des crèches - Accompagner les personnes en situation de vulnérabi[...]Article : Imprimé
Une démarche innovante a été menée à Lyon dans le but de faciliter les stages et l'accueil des futurs collaborateurs par la mise d'un "boîte à outils" conçue pour soutenir l'accompagnement des apprenants avant, pendant et après le stage, en lien[...]
Article : Électronique
Ce dossier contient : De la continuité dans le soin ou comment se construire dans le plaisir du lien ; "le principe de continuité sous-tend notre action afin de limiter drastiquement les ruptures, les cassures" ; importance de la continuité des [...]Article : Imprimé
Et si l'on allait voir ailleurs? Tout autour du monde se construisent des bâtiments dédiés à l'enfance, hétéroclites et source d'inspiration. Ils ne se ressemblent pas... pas plus qu'ils ne ressemblent forcément au vôtre! Ce n'est pas que l'herb[...]Article : Imprimé
Des petits rien qui, à force peuvent peser lourd : des non-dits, des mots qui blessent, des gestes mal compris... Comment éviter que ces "petits rien" qui vivent ou affrontent les professionnel(les) de la petite enfance ne se transforment en vér[...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : - Penser l'espace pour offrir le monde aux tout-petits! - L'aménagement de l'espace : une perpétuelle réflexion - L'espace, entre aménagement et âges mélangésArticle : Imprimé
Silvana MONELLO HOUSSIN, Coordinateur ; Frédéric GROUX ; Stéphanie PRIGENT |Ce dossier contient : - De nouveaux besoins, de nouveaux projets - Les crèches hospitalières : vestiges en mutation? - Un savoir professionnel parental encombrant - Des lieux d'innovation sociale et pédagogique - Le rôle pivot des éducatric[...]
Article : Électronique
Ce dossier contient : Le corps enfantin, un espace d’affrontement normatif et un enjeu de pouvoir scientifico-politique ; Un débat qui perdure : le corps de l’enfant dans les crèches françaises du XIXe siècle à aujourd’hui ; De l’enfant "placé" [...]Article : Imprimé
Pour créer une structure petite enfance en Afrique, les normes sont un peu différentes. Cependant, les pratiques professionnelles doivent être accompagnées afin d'assurer un accompagnement éducatif et sanitaire de qualité. Rencontre avec Stéphan[...]Article : Imprimé
La tétine reste une question éducative centrale qui en appelle d'autres car elle touche à l'intimité de chacun. Le besoin de succion est-il inné? Que révèle la tétine et quelle place pour cette dernière en structure d'accueil? (Source éditeur)Article : Imprimé
Article : Imprimé
Article : Imprimé
Frédérique HIRN, Coordinateur |Ce dossier contient : - L'évolution du "marché" des crèches en France. Par Philippe Dupuy - Moindre qualité d'accueil du secteur marchand : mythe ou réalité? Par Frédéric Hirn - Des entreprises et des crèches. Interview de Damien Tondelli - [...]Article : Imprimé
En établissement d'accueil du jeune enfant, après le temps du jeu vient celui du rangement. Quid du désir des enfants de rapporter chez eux la construction, la création réalisées au cours de la journée? Quelles traces physiques, orales... en res[...]Article : Imprimé
Le minimalisme matériel peut être envisagé comme une option porteuse de créativité, de bien-être au travail et de développement durable par les professionnels travaillant dans les établissements d'accueil de jeunes enfants. Un regard suffisammen[...]Article : Imprimé
Géraldine LE GUILLOU, Coordinateur |Ce dossier contient : - Éducation, alliance éducative et coéducation : nommer, expliquer, agir - Sur les chemins de notre patrimoine éducatif - L'assistante maternelle partenaire dans l'éducation de l'enfant - L'alliance éducative au service[...]Article : Imprimé
La décoration de la structure d'accueil est une préoccupation avérée des équipes éducatives. Il est intéressant de se pencher sur le pourquoi et le comment de cette décoration. Quel sens et quelle forme lui donner? Comment l'intégrer dans les es[...]Article : Imprimé
Armelle AGESNE-BANDEVILLE, Coordinateur |Ce dossier contient : - Se nourrir avec goût. - Nourrir les enfants : de la découverte des saveurs à la responsabilité. - Un projet partenarial d'éveil au goût chez les bébés. - De nouvelles données sur la diversification alimentaire. - Les[...]Article : Imprimé
La diversité climatique et géographie de ce pays n'est pas sans impacter le mode de vie des populations. Par ailleurs, comme ses voisins, le Chili a dû faire face aux challenges de l'inclusion de ses peuples natifs. Comment a-t-il relevé le défi[...]Article : Imprimé
Pourquoi ne penserait-on pas l'aménagement de l'espace des tout-petits sur le principe de l'étude de ses besoins? Cette démarche permettrait de tenir compte des particularités sensorielles, cognitives, sociales des bébés afin de leur proposer un[...]Article : Imprimé
Chloé RUBY, Coordinateur |Ce dossier contient : - Familiarisons l'adaptation ! Par Anne-Sophie Rochegude - La première rencontre avec la crèche : assurer le bien-être de tous. Par Barbara Ongari - Prendre le temps de créer du lien. Par Chloé Ruby - Le premier accueil[...]Article : Imprimé
Le déjeuner et le goûter rythment les journées des enfants en crèche. Ce sont des temps d'échange, de découverte, d'apprentissage. Le contenu de l'assiette mais l'ambiance, l'organisation et le confort de tous participent au plaisir des repas. C[...]Article : Imprimé
L'accueil des jeunes enfants et de leurs familles migrantes doit être pensé en amont de l'objectif d'inclusion de ces enfants. La situation d'exil est un facteur reconnu de fragilisation de la relation précoce mère-enfant, que le mode de garde c[...]Article : Imprimé
Les grains de sable constituent une matière évolutive idéale pour jouer et grandir en plain air, dans un milieu urbain. Cet environnement permet l'acquisition de compétences fondamentales solides et engendre du plaisir. L'enfant s'adapte, s'orga[...]
Article : Imprimé
Véronique SALVI, Auteur ; Marie-Paule THOLLON-BEHAR, Auteur ; Vanessa MATHE, Auteur ; et al. |Ce dossier contient: Concilier management et bien-traitance en EAJE V. Salvi La réflexivité, une compétence professionnelle à développer MP. Thollon-Behar L’inclusion sociale en crèche V. Mathé, C. Maillé Mise en place d’un self-service po[...]
Article : Électronique
Michèle MARCHI, Coordinateur |Ce dossier contient : - Les accidents de la vie courante - La France face à la culture de la prévention - Les accidents de la vie courante touchant la main - Mesures de prévention des accidents domestiques des tout-petits - Cafés préventio[...]Article : Imprimé
Pour répondre au mieux aux besoins des enfants accueillis et leur apporter des réponses ajustées, il est essentiel de s'intéresser aux résultats des dernières recherches en neurosciences et des travaux sur l'attachement. Il est alors possible de[...]Article : Imprimé
La visite médicale d'admission à la chèche n'est pas obligatoire, hormis dans des cas particuliers. Nombreux sont les établissements qui souhaitent toutefois la maintenir, cas elle permet de rencontrer les familles et de faire le point sur la sa[...]Article : Imprimé
Un projet entre les structures d'accueil petite enfance et maison de retraite a été construit en associant ces deux groupes d'âge dans un multi-accueil, en respectant les besoins et le bien-être de chacun, montrant qu'il est possible de rassembl[...]Article : Imprimé
Dans le monde de la petite enfance, les types d'accueil peuvent être tout à fait différents. Afin de répondre aux normes et de s'accorder avec les prérogatives des PMI, certains espaces non adaptés demandent des travaux, parfois coûteux, aussi b[...]Article : Imprimé
Frédérique HIRN, Coordinateur ; Élise MAREUIL, Auteur ; Claire GROLLEAU, Auteur ; et al., Auteur |Ce dossier contient : - Les bienfaits de l'éveil à la nature. MAREUIL, Élise - Toxicologie environnementale en crèche. GLOLLEAU, Claire - Écolo crèche© : démarche et label. ROUVERAND, Antoinette - Accueil collectif : s'engager dans une déma[...]Article : Imprimé
Méline DUTRIEVOZ-BOYER, Coordinateur |Ce dossier contient : - Une question de sensations - Les bénéfices d'une ambiance réussie à la crèche - L'ambiance selon la pédagogie de Reggio Emilia - L'architecte au service de l'ambiance à la crèche - S'immerger dans un projet d'ambianc[...]
Article : Imprimé
Dans un établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE), le rôle du psychologue est multiple : observations des enfants, soutient à la parentalité, intervention auprès des professionnels. L'auteur partage ses observations à la lumière de quelques[...]Article : Imprimé
"Crèche des vacances", continuité et contenance (En fiches : analyse des pratiques professionnelles)
Dans le contexte particulier des regroupements d'été ou d'hiver, l'enfant - de la crèche accueillie ou de celle accueillante - reste acteur de son environnement, malgré les éventuelles difficultés liées à cette adaptation. Il fait preuve de ress[...]
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