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CrècheSynonyme(s)Crèche collective Mini crècheVoir aussi |
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Article : Imprimé
Il n’y a pas d’âge pour lire ! Et pas non plus de bonne façon de lire ou d’écouter une histoire. Il n’y a que du plaisir qui se partage. Voici quelques pistes de réflexion autour de la lecture pour les tout-petits. Nos expériences de psychologue[...]Article : Imprimé
Marie-Paule Le Gat, Coordinateur |Fêter les événements qui marquent l'année (anniversaires, Noël, carnaval, fête de la musique, festivals, fêtes de quartiers...) contribue au développement social, intellectuel et affectif des jeunes enfants. Cela favorise par ailleurs des moment[...]Article : Imprimé
À la suite du décès d’un bébé en crèche au mois de juin 2022, l’Inspection générale des affaires sociales a rendu un rapport en avril 2023 dénonçant des actes de maltraitance dans les lieux d’accueil des jeunes enfants. Cette étude a entraîné un[...]Article : Imprimé
L’aménagement de l’espace représente un défi pour les équipes de professionnels de la petite enfance. Il est le fruit d’une réflexion commune qui engage chacun, quelle que soit sa place, à la fois dans le quotidien et sur le long terme, en lien [...]Article : Imprimé
Laurence Rameau, Coordinateur |Ce dossier contient : - Tout s'est bien passé! (Avant-propos) - Communiquer plus que transmettre. Laurence Rameau - Les transmissions et au-delà... les échanges entre parents et professionnels. Marie-Paule Thollon Behar - Les échanges parent[...]Article : Imprimé
Accueillir et accompagner font partie des missions des professionnels de la petite enfance, en lien avec le projet d’établissement ou celui de l’assistante maternelle. Mais de quel accueil parle-t-on, ou plutôt de quelle qualité d’accueil ? D’ai[...]Article : Imprimé
Mathilde Cavelier, Coordinateur |Ce dossier contient : - La transition écologique dans la petite enfance. Mathilde Cavelier - Crèche "zéro déchet", mode d'emploi. Maïté Bellaire - Vers une alimentation durable en EAJE. Clémence Pouclet - "Nous essayons de susciter une prise[...]Article : Imprimé
Adrien RENAUD, Auteur |Des livres, enquêtes parlementaires ou rapports officiels ont récemment mis en lumière la situation d’extrême tension que connaît le secteur de la petite enfance, en particulier celui des crèches. Un sujet qui concerne aussi les infirmières.(R.A)Article : Imprimé
Les repas de fête sont des moments uniques, privilégiés, qui rythment l’année des enfants. Ces rites leur permettent de découvrir autre chose que les menus habituellement proposés. En fonction de leurs aptitudes et capacités, les tout-petits peu[...]Article : Imprimé
Les crèches privées lucratives sont aujourd’hui montrées du doigt alors qu’elles sont quasi les seules à ouvrir des places d’accueil et que la nouvelle convention d’objectifs et de gestion signée entre le gouvernement et la Caisse nationale des [...]Article : Imprimé
L’évolution des microcrèches et de leur réglementation permet de mieux définir la fonction du référent technique. Avec ses missions à mener auprès de l’enfant, de l’équipe et de la famille, ce poste en pleine reconstruction s’ouvre à toute perso[...]Article : Imprimé
Laurence Rameau, Coordinateur |Ce dossier contient : - Bébé, qui es-tu? (Avant-propos). Laurence Rameau - « L’échelle de Brazelton est un outil au service de la relation parents-bébé ». Entretien avec Séverine Fajnkuchen, infirmière puéricultrice. Amandine Deschamps - L’ob[...]Article : Électronique
Ce dossier contient : -investir dans la santé culturelle du tout-petit -la promotion de l'art et de la culture en petite enfance -l'éveil culturel en établissement d'accueil du jeune enfant -des installations artistiques et immersives pour [...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : Mieux intégrer les déterminants sociaux dans la promotion de la santé des enfants en France ; les bornes d'âges de l'enfance et de la jeunesse en santé ; les 1000 premiers jours de l'enfant ; la pédiatrie hospitalière en cr[...]Article : Imprimé
Ces interventions doivent être préparées en amont. Que propose le psychomotricien sollicité ? Quelles sont, de manière globale, les attentes de l’équipe et de la direction ? Avant chaque intervention, il est intéressant que les professionnels se[...]Article : Imprimé
Les lieux d’accueil du jeune enfant (crèche, maison d’assistantes maternelles, domicile d’une assistante familiale) ne sont pas préservés du contexte actuel particulièrement anxiogène. Pour les tout-petits pris en charge, les conséquences sont r[...]Article : Imprimé
Afin de favoriser les découvertes des jeunes enfants, il est possible de mettre en place un atelier autour de la géologie à la crèche. La manipulation de pierres naturelles, le langage accompagnant l’activité, le plaisir partagé sont les ingrédi[...]Article : Imprimé
Marie-Paule Le Gat, Coordinateur |Ce dossier contient : - L'humour, un outil sérieux - Encourager l'humour favorise le développement harmonieux de l'enfant - L'humour comme ressource résiliente chez l'enfant - L'humeur en petite enfance, c'est bon aussi pour les grands.Article : Imprimé
Article : Imprimé
L’accueil des jeunes enfants en crèche s’est modifié ces dernières années. Afin de leur permettre de développer leurs compétences sociales et d’amener les équipes à mieux travailler ensemble, une organisation décloisonnée, favorisant la libre ci[...]Article : Imprimé
Dans un contexte de pression budgétaire, les tensions sont nombreuses au sein des établissements d’accueil du jeune enfant. Depuis le mois de septembre 2021, l’analyse de pratiques professionnelles est devenue obligatoire pour les équipes qui y [...]Article : Imprimé
Jean-François Robineau, Coordinateur |Ce dossier contient : - Se former pour mieux accueillir les parents. Jean-François Robineau - De la défiance à l'alliance parentale en crèche. Lauence Rameau - Faire naître la confiance entre les parents et les professionnelles.Jean-François [...]Article : Imprimé
Cet aliment a tout à fait sa place dans l’éducation alimentaire de l’enfant. Le tout-petit sera, en effet, à un moment ou à un autre en contact avec lui, que ce soit à la crèche ou à l’école, lors d’anniversaires ou même au marché ou au supermar[...]Article : Imprimé
Comment prévoir l’installation des plus jeunes, ceux qui ne se déplacent pas encore, lorsque les plus grands, ces bébés qui bougent tant, sont présents à leurs côtés ?Article : Imprimé
Une étude s’est consacrée à l’analyse des changements de référentes au sein d’un établissement d’accueil du jeune enfant privé. Ses résultats montrent que près de 50 % des tout-petits sont confrontés à cette situation, cela faisant souvent suite[...]Article : Imprimé
Laurence Rameau, Coordinateur |Les métiers de la petite enfance ont toujours été traversés par des modes, des pratiques et des coutumes éducatives : la mise à disposition de la tétine et du doudou, le fonctionnement des crèches en petites familles ou en groupes d'âge homogène[...]Article : Imprimé
L’individualisation de l’accueil proposé au tout-petit à la crèche est nécessaire pour lui permettre de construire sa propre identité. De la même manière, l’individualisation du suivi des professionnelles constitue un levier du manager, qui atte[...]Article : Imprimé
L'accueil d'enfants en situation de handicap est validé par les pouvoirs publics et les organismes internationaux. Promouvoir l'inclusion dans les milieux d'accueil de la petite enfance nécessite le déploiement des différentes conditions favorab[...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : - Un vent de liberté dans les crèches corses! Boris Cyrulnik et Philippe Duval - Un mouvement qui place l'enfant au coeur des pratiques professionnelles. Chloé Ruby - Quand l'IPE (Institut Petite Enfance) forme les profe[...]Article : Imprimé
L’estime de soi constitue une base primordiale pour la construction de la personnalité de l’enfant. Or, notre modèle éducatif met davantage l’accent sur la confiance en soi, avec laquelle elle est souvent confondue. Comment les adultes peuvent-i[...]Article : Imprimé
Quel sens prend l'esprit d'un tout jeune enfant la célébration des fêtes civiles comme religieuses en crèche? Ne répondrait-elle pas uniquement à l'envie des professionnelles sans tenir compte des besoins de l'enfant?Article : Imprimé
Accueillir un enfant en structure collective implique un environnement humain soutenant et concerné. Celui-ci est déterminée entre autres par le respect du bien-être des professionnels, lui-même garanti par la prise en compte de ses besoins. Ain[...]Article : Imprimé
Si chacun a sa propre définition du bonheur, il convient de déterminer quels sont les moyens d'avoir accès au bonheur pour s'éduquer car sinon comment accompagner au mieux de jeunes enfants si le professionnel ne dispose pas des ressources propr[...]Article : Imprimé
Les cafés des parents proposés en structure d'accueil sont l'occasion pour les familles d'aborder en toute liberté avec des spécialistes certains sujets sensibles comme ici l'alimentation du tout-petit.Article : Imprimé
Enveloppé très tôt, et ce dès le stade foetal, dans bain sonore, le tout petit évolue dans un monde où les sons et les bruits font partie de son environnement proche contribuant à son développement sensoriel et cognitif. Comment les structures d[...]Article : Imprimé
L'accueil d'un jeune enfant hors de son milieu familial est un engagement infiniment délicat. Les enjeux sont multiples et la grande contribution physique et psychique des professionnelles peut entrainer un phénomène d'usure. Pour autant, une pr[...]Article : Imprimé
Article : Imprimé
Dormir à la crècheArticle : Imprimé
Les professionnels qui évoluent dans les structures d'accueil du jeune enfant exercent des métiers différents. Par conséquent, de nombreux étudiants venus d'horizons divers, car issus des filières éducatives ou paramédicales, sont susceptibles d[...]Article : Imprimé
Chaque nouvel enfant accueilli arrive en crèche accompagné des attentes et projections de ses parents. Faut-il les suivre afin de satisfaire ce père ou cette mère ou est-il plus approprié de les rejeter en raison de leurs éventuelles conséquence[...]Article : Imprimé
Le syndrome de Münchhausen par procuration est considéré comme une maltraitance, mais celle-ci est particulièrement complexe à repérer et à prendre en charge. Elle vise des personnes vulnérables, c’est-à-dire en incapacité de s’exprimer, de se d[...]Article : Imprimé
Jean-Charles Basson, Coordinateur ; Paule SANCHOU, Coordinateur ; Chantal ZAOUCHE-GAUDRON, Coordinateur |Une première partie de ce dossier appréhende les pauvres en considérant la pluralité des classes populaires : habitants des quartiers urbains précarisés, des déserts ruraux, des squats, des terrains, des camps et des bidonvilles; chômeurs, inact[...]Article : Imprimé
L’avancée des connaissances permet de centrer l’attention des parents non plus sur la hauteur de la fièvre (qui est une réaction positive et sans danger), mais sur l’inconfort éventuel de l’enfant, qui justifie un traitement, et surtout sur ses [...]Article : Imprimé
Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professio[...]Article : Imprimé
Mathilde Cavelier, Coordinateur |Ce dossier contient: - Inclusion ou intégration? Avant-propos de Mathilde Cavelier - Appréhender en équipe l’accueil d’un enfant en situation de handicap et de sa famille. Simone Korff-Sausse - Communiquer avec les parents d’un enfant en situ[...]Article : Imprimé
Professionnels de la petite enfance ou parents, nous avons tous un projet éducatif pour le tout-petit dont nous nous occupons au quotidien. Implicite ou au contraire très formalisé, il est l’expression de nos valeurs éducatives et nous guide dan[...]Article : Imprimé
La quantité de matériel de puériculture proposée à la vente est de plus en plus importante. S’il se révèle parfois utile pour accompagner le développement de l’enfant, celui-ci peut également s’avérer inintéressant, voire délétère. Cependant, le[...]Article : Imprimé
Le concept de vitalité découvreuse a été développé et analysé par l’association Petit Pois au cours de ces dix dernières années, lors desquelles des ateliers de peinture ont été proposés aux tout-petits. Il s’agit de tracer, d’écrire, au sens pr[...]Article : Imprimé
Chaque espace offre maintes possibilités d’expression et d’énonciation d’histoires, permettant aussi à la condition d’auteurs des tout-petits de se développer. C’est ce qu’a montré une expérience réalisée au sein d’un lieu éducatif brésilien, où[...]Article : Imprimé
En structure d’accueil, les interdits semblent parfois trop nombreux. Certains participent à la sécurité et au bien-être des enfants tandis que d’autres indiquent aux professionnels quelle(s) attitude(s) ne pas adopter avec eux. Mais sont-ils to[...]