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DUVAL BISSOUDRE Véronique - Le développement de l’enfant de 3 à 6 ans - Cahiers de la puéricultrice - novembre 2019, n° 331 - pp.37-39 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2002] https://www.em-premium.com/revue/cahpu/56/331
Développement - Ecole maternelle - Enfant - Langage - Motricité - Oedipe - Relation sociale
À partir de 3 ans, l’enfant est déjà autonome dans la satisfaction de ses besoins et de ses désirs. Il aime rencontrer d’autres enfants et entre dans la socialisation. Cette période va être marquée par une évolution de ses capacités intellectuelles, la maîtrise progressive du langage, la période du complexe d’Œdipe et l’entrée à l’école maternelle.(RA)
MOREIRA Alexia ; DEGOMME Lionel - Puéricultrice : toute la formation, fiches + mémos pratiques - Foucher, 2019 - 276 p.
Adolescent - Compétence - Développement - Enfant - Formation - Néonatologie - Pathologie - Pratique professionnelle - Puéricultrice
Cet ouvrage, dédié à la préparation au diplôme d'État de puériculture, est un véritable guide qui synthétise le contenu du programme de formation en fiches pratiques. Le métier de puéricultrice, le développement et les pathologies de l'enfant, l'environnement de l'enfant, la formation de puéricultrice
Prix : 22,50 EUR
DUVAL BISSOUDRE Véronique - Le développement de l'enfant de 18 mois à 3 ans - Cahiers de la puéricultrice - août-septembre 2019, n° 329 - pp. 37-38 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2002] https://www.em-premium.com/revue/cahpu/56/329
Développement - Enfant - Langage - Motricité - Puéricultrice - Relation famille soignant
L'acquisition des déplacements, la maîtrise et une meilleure compréhension de ce qui lui arrive vont développer le désir d'autonomie de l'enfant. Il va souhaiter faire seul, explorer le monde et le comprendre (RA)
FUNCK-BRENTANO Christian - Les phases précoces du développement clinique d'un médicament - La revue du praticien - juin 2019, n°6 - pp. 607-611
Développement - Effet secondaire - Médicament - Réglementation
La première administration d'une nouvelle molécule à des humains (volontaires "normaux" ou patient atteint d'un cancer en rechute) a pour but d'étudier sa pharmacologie, sa tolérance et sa sécurité d'emploi. Les règles de cette phase 1 sont très exigeantes et le risque zéro n'existe pas. (R.A)
DUVAL BISSOUDRE Véronique - Le développement de l’enfant de la naissance à 18 mois - Cahiers de la puéricultrice - mai 2019, n°327 - pp. 35-36 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2002] https://www.em-premium.com/revue/cahpu/56/327
Accompagnement - Développement - Enfant - Langage - Motricité - Nourrisson - Rythme
L'adulte accompagne les progressions de l'enfant en prenant en compte la globalité de ses capacités motrices, relationnelles, communicationnelles et cognitives. Connaître le développement de l'enfant et sa chronologie servira de repères pour mieux appréhender les problèmes développementaux (RA)
LE GUILLOU Géraldine ; VIROULAUD Margaux ; PITARQUE Sandrine ; et al. - Étonnement et émerveillement au quotidien (dossier) - Métiers de la Petite Enfance - mai 2019, n°269 - pp. 13-22
Bonheur - Découverte - Développement - Emotion - Enfant - Jeu - Plaisir - Relation sociale
Ce dossier contient : - Quel plaisir d'observer un enfant qui s'émerveille! - Laissons-nous aller à l'émerveillement - Redécouvrir le monde avec des yeux d'enfant - De l'étonnement à l'émerveillement - Le jeu, un formidable outil d'émerveillement
DIKANN Alain - L'art-thérapie (2/6) - Soins Psychiatrie - mars-avril 2019, n°321 - pp. 45-47 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2005] https://www.em-premium.com/revue/spsy/40/321
Arthérapie - Créativité - Développement - Psychothérapie groupe - Stimulation cérébrale
La meilleure façon d’introduire l’art-thérapie est peut-être de rappeler que l’art est consubstantiel à l’humain et qu’il est un élément central dans ce que nous sommes. Il représente un langage universel qui dépasse le langage verbal et qui permet à l’être humain de communiquer ses émotions et ses expériences. [R.A.]
GORZA Maud ; BOLTER Flora - Les besoins fondamentaux des enfants (dossier) - La Santé en action - Mars 2019, n°447 - pp. 4-51 [En ligne] https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-en-action-mars-2019-n-447-les-besoins-fondamentaux-des-enfants
Accompagnement - Accompagnement familial - Besoins fondamentaux - Développement - Domicile - Enfant - Formation - Grossesse - Maltraitance - Maternité [établissement] - Négligence - Neurosciences - Périnatalogie - Profession sociale - Promotion santé - Protection enfant danger - Relation familiale - Relation mère enfant - Santé mentale - Vulnérabilité
Ce dossier contient: - Les besoins fondamentaux des enfants - "Il y a consensus sur les besoins fondamentaux de l'enfant" - "Développer pour tous une culture commune autour des besoins fondamentaux universels de l'enfant" - État des connaissances - Négligence envers les enfants - Développement de l'enfant : l'apport des neurosciences - Adversités durant l'enfance : quel impact sur la santé ? - Grandir sans chez soi - Petite enfance : de l'efficacité des programmes de visite à domicile - La formation des personnels médico-sociaux à l'accompagnement des jeunes enfants - Maternité de Roubaix : "Se recentrer sur les besoins individuels de la mère et du nouveau-né" - Italie : un programme pour réduire la maltraitance et prévenir le placement des enfants - Technicienne de l'intervention sociale et familiale : un soutien à domicile de la mère et du nourrisson - Technicienne d'intervention sociale et familiale (TISF) : agir contre la vulnérabilité périnatale - Panjo: des visites à domicile pour renforcer le lien mère-enfant- Lunévillois : développement de l'enfant et l'accompagnement à domicile
COURTOIS Emilie - Théorie du développement et mise en pratique (dossier) - Cahiers de la puéricultrice - février 2019, n°324 - pp. 14-30 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2002] https://www.em-premium.com/revue/cahpu/56/324
Accueil enfant - Affectivité - Alimentation - Développement - Grossesse adolescente - Néonatologie - Pédagogie - Prématurité - Relation mère enfant - Soins
Ce dossier contient : Théorie du développement et mise en pratique Des modèles théoriques à l’implantation d’un programme de soutien au développement en néonatalogie Déployer la pédagogie Pikler en EAJE Favoriser les interactions précoces mère-enfant lors d’une maternité adolescente
PAVOT Cécile ; VACHEZ-GATECEL Anne - Des bébés et des crèches : comprendre le développement du tout-petit pour mieux l'accueillir - DUNOD, 2018 - 413 p.
Accueil enfant - Aménagement espace - Cerveau - Crèche - Développement - Enfant - Handicap - Neurosciences - Nourrisson
Cet ouvrage pose la question de l'accueil du jeune enfant en collectivité, des enjeux et des objectifs de cet accueil, il comporte 3 parties : la crèche, le développement du jeune enfant et les pratiques professionnelles (RA)
Prix : 15.90
DE BROCA Alain - Le développement de l'enfant : du normal aux principaux troubles du développement - 6e édition - Elsevier Masson, 2017 - 252 p.
Déficit attentionnel - Développement - Développement psychoaffectif - Développement psychomoteur - Enfant - Enfant à hautes potentialités - Langage - Ouïe - Psychopathologie - Sommeil - Toucher - Vision
Des compléments en ligne sont proposés par l'éditeur mais ne sont accessibles qu'aux usagers individuels sur code unique d'authentification : pas d'accès aux usagers des bibliothèques. Les précédentes éditions ont été publiées dans la collection : "Pédiatrie au quotidien" La couv. signale : "+ outils pratiques en ligne"
Cet ouvrage aborde le développement de l'enfant pour offrir au praticien un outil d'évaluation clinique lui permettant de détecter les troubles qui surviennent dans celui-ci ; cette édition introduit les nouveautés dans la prise en charge des sensorialités et quelques modifications sur les pathologies TED, THADA et la prise en charge des "dys" (RA)
Prix : 29€
BLANC Pascale - Les temps de l'enfant (dossier) - Métiers de la Petite Enfance - avril 2018, n°256 - pp. 15-25
Accueil enfant - Besoin - Communication - Développement - Enfant - Psychologie enfant - Rythme - Temps
Ce dossier contient : - A l'écoute du quotidien - Parler du temps aux jeunes enfants - Parents, professionnels, un "nous" conjugué au temps du tout petit - Le conditionnel, un temps pour les pratiques professionnelles - "Donner du temps à l'enfant, voilà le plus beau des cadeaux" (entretien)
SERRES Josette - Les piliers de l'apprentissage - Métiers de la Petite Enfance - mars 2018, n°255 - pp. 08-11
Accompagnement - Adulte - Apprentissage - Autonomie - Développement - Enfant
Le développement de l'enfant durant ses trois premières années implique l'acquisition de nombreuses compétences. Parmi celles-ci, la motricité, la communication et l'autocontrôle sont primordiales. Par son regard attentif, l'adulte accompagne l'enfant dans es apprentissages en favorisant ses découvertes et en le laissant progresser à son rythme. (R.A.)
LEGREE Isabelle - Rencontres, séparations et construction de soi (dossier) - Soins pédiatrie puériculture - janvier-février 2018, n°300 - pp. 13-41 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2005] http://www.em-premium.com/revue/spp/39/300
Accompagnement - Accouchement - Adoption - Affectivité - Césarienne - Développement - Développement durable - Etat limite - Famille accueil - Haptonomie - Langage - Naissance - Nouveau né - Parent - Parentalité - Pédiatrie - Pouponnière - Sécurité - Séparation
L'accompagnement de l'alternance de présence et d'absence permet à l'enfant de se construire pas à pas. Le bébé naît avec un "équipement" personnel qui ne suffit pas au développement complet de son individu, sa personnalité ; ceux-ci sont profondément marqués par ses rencontres bonnes ou mauvaises. Cette notion de rencontre est fondamentale (RA)
UTZ Adrien - La subjectivation, pilier de la construction de soi - Krankenpflege - décembre 2017, n°12 - pp. 58-61 [en ligne - cf. mdp dernières revues] http://www.sbk.ch/fr/intranet.html
Développement - Enfant - Psychiatrie - Psychopathologie
Le processus de subjectivation résulte des interactions significatives entre l'individu et son environnement. Cet étayage est essentiel à la construction de soi, et son absence peut conduire à des troubles psychiques importants
COURTOIS Emilie - Les émotions de l'enfant (dossier) - Cahiers de la puéricultrice - décembre 2017, n°312 - pp. 11-29 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2002] http://www.em-premium.com/revue/cahpu/54/312
Affectivité - Apprentissage - Cerveau - Développement - Emotion - Enfant - Identification - Morsure - Neurosciences - Stress
Outils indispensable de communication pour les tout-petits, l'émotion doit être accueillie par les professionnels de la petite enfance. Comment se recentrer autour des émotions de l'enfant ? Quel comportement adopter face à elles ? Les neurosciences affectives nous montrent que la prise en compte des émotions peut avoir un impact sur le développement du cerveau.(R.A)
BONAUD Audrey - Éveil musical et instrucments du monde - Métiers de la Petite Enfance - juillet 2017, n° 247 - pp. 37-39
Développement - Enfant - Jeu - Musique - Nourrisson - Son
Les jeunes enfants sont des musiciens en herbe. Les possibilités d'éveil et de pratique musicale avec les tout-petits sont infinies, que ce soit avec des supports dédiés, des instruments du monde ou des objets détournés. L'essentiel est le plaisir de la rencontre et la découverte de la musicalité (R.A).
SAILLE Aurélie - Implanter les soins de développement dans un service de néonatologie de niveau III - Cahiers de la puéricultrice - avril 2017, n°306 - pp. 34-37 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2002] http://www.em-premium.com/revue/cahpu/54/306
Développement - Néonatologie - Nouveau né - Projet établissement - Qualité soins - Soins
Les exigences en matière de qualité des soins en néonatologie sont sans cesse réévaluées et réajustées demandant aux institutions et soignants d'être en constante évolution c'est le cas du département de néonatologie de l'Hôpital de la Conception Assistance Publique
BINDA Monique ; COLLECTIF - Vulnérabilité des enfants à haut potentiel (dossier) - La Revue de santé scolaire et universitaire - novembre-décembre 2016, n°42 - pp. 9-23
Apprentissage - Développement - Diagnostic - Ecole - Enfant - Intelligence
Les dyssynchronies des enfants intellectuellement précoces : différences filles/garçons - Difficultés de diagnostic des enfants à haut potentiel porteurs de troubles spécifiques des apprentissages - Eviter la souffrance de l'élève par une identification précoce du haut potentiel intellectuel - Syndrome d'Asperger et HPI : de la complexité du diagnostic à la question de l'étiologie.
VERNY Christophe ; AUBE Christophe ; GASCOIN Géraldine ; TRZEPIZUR Wojciech - Recherche, investigation, innovation - RI2 CHU Angers - novembre 2015, n°6 - pp. 1-12 - https://www.chu-angers.fr/recherche-et-innovation-en-sante/recherche-clinique/magazine-ri2-recherche-innovation-investigation-/
Apnée sommeil - Chorée huntington - CHU Angers - Développement - Enfant - Innovation médicale - Investigation clinique - Obésité - Recherche médicale
La maladie de Huntington ; diagnostic non invasif du petit carcinome hépato-cellulaire ; obésité maternelle et développement de l'enfant ; atteinte vasculaire associée au syndrome d'apnées hypopnées obstructives du sommeil. Rôle des microparticules ; essais cliniques industriels : un contrat unique pour simplifier et accélérer la procédure (en ligne au chu)
CYRULNIK Boris ; COLLECTIF - Boris Cyrulnik et la petite enfance [sommeil, développement, émotions, attachement, alimentation, pédagogie, langage, éducation, famille, société, politique] - Philippe DUVAL, 2016 - 591 p.
Affectivité - Alimentation - Développement - Education - Emotion - Enfant - Famille - Langage - Nourrisson - Nouveau né - Pédagogie - Politique - Société - Sommeil - Structure d'accueil
Boris Cyrulnik a réuni autour de lui les meilleurs spécialistes de la petite enfance. Il leur a demandé de plancher sur l'alimentation du tout-petit, son sommeil, son développement, son langage, ses apprentissages mais aussi la protection de ces enfants, la situation des parents confrontés aux divorces, aux violences... (RA)Accompagné d'un cd comportant une intervention de 30 min de B. Cyrulnik
Prix : 35 EUR
MARMION Jean-François - L'analyse transactionnelle : une théorie faussement simple ! - Le cercle psy - septembre-novembre 2016, n°22 - pp. 50-57
Analyse transactionnelle - Communication - Développement - Psychologie clinique - Thérapeutique
Tout à la fois approche thérapeutique et théorie de la communication et du développement, l'analyse transactionnelle est riche de 60 ans de débats et de ramifications mais qui la mènent où ? (RA)
LECUYER Roger - L'intelligence de mon bébé en 50 questions - DUNOD, 2014 - 204 p.
Cerveau - Développement - Foetus - Intelligence - Nourrisson - Nouveau né - Recherche
Avec humour et humanité, l'auteur nous raconte ce qui se passe dans la tête des tout-petits : il nous explique comment les chercheurs ont fait leur recherche, quelles procédures ils ont employés pour tester les bébés ou plutôt pour les "torturer" comme il le dit lui-même avec ironie !
Prix : 13.90 EUR
FERRARI Pierre ; BONNOT Olivier ; COLLECTIF - Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent - Médecine Sciences Publications, Lavoisier, 2013 - 883 p.
Adolescent - Développement - Enfant - Europe - Evaluation - Examen - Malade mental - Parent - Pédopsychiatrie - Psychiatrie - Psychopathologie - Relation parent enfant - Traitement
Etude du développement psychologique, de ses perturbations et des troubles psychiatriques qui peuvent survenir chez l'enfant depuis la période périnatale jusqu'à l'adolescence, et d'identifier les facteurs qui participent à leur génèse ou à leur pérennisation ; les deux originalités de cet ouvrage sont son approche psychopathologique et européenne
Prix : 125 EUR
LE BOTERF Guy - Construire les compétences individuelles et collectives : agir et réussir avec compétence, les réponses à 100 questions - 7è édition - Eyrolles, 2015 - 308 p. (Livres Outils) [[se créer un compte CHU pour accès à distance]] https://www.dawsonera.com/abstract/9782212315912
Compétence - Compétitivité - Développement - E-book - Efficacité - Entreprise - Evaluation - Evolution - Méthodologie - Qualification professionnelle - Ressource humaine - Transfert compétence
. E-book
L'auteur approfondit l'approche dont il est le créateur à savoir la distinction entre «avoir des compétences» et «agir avec compétences». Reconnu également comme la 1ère et la principale référence sur la notion de compétence collective, cet ouvrage développe les façons pratiques de la décrire et de la développer.
ELIEZ Stephan - J'élève un enfant pas comme les autres : retard mental, autisme, polyhandicap... - Odile JACOB, 2015 - 227 p.
Accompagnement familial - Adaptation - Couple - Développement - Diagnostic - Emancipation - Enfant - Fratrie - Guide - Handicap - Parent - Parentalité - Prise charge - Regard - Scolarité
Ce guide veut pouvoir accompagner les familles depuis le moment où elles se posent des questions sur le développement de leur enfant jusqu'à l'éventuelle émancipation de cet enfant différent devenu adulte différent
Prix : 22.90 EUR
BAR Nicole ; BONNAMOUR Bernard - Invitation au plus beau des voyages - Bernard Bonnamour, RDM, 2009
Développement - Education enfant - Enfant - Liberté individuelle - Nourrisson
Nous suivons le développement de l'enfant, étape par étape, durant les 3 premières années de sa vie. Dans ce film, N. Bar, thérapeute, fondatrice de l'Ecole du Soin, montre comment accueillir l'enfant sans violence et comment fonder une éducation qui lui permette, adulte, de parvenir à la conscience de sa liberté.
LUTHI Urs - "Parfois je suis fâchée avec la maladie de maman" - Krankenpflege - août 2015, n°8 - pp. 59-60 [en ligne - cf. mdp dernières revues] http://www.sbk.ch/fr/intranet.html
Accompagnement malade - Aide aux aidants - Développement - Enfant - Parent - Scolarité
Le rôle d'aidant peut avoir une influence sur le développement et le cursus scolaire d'un enfant
LEMAY Michel - Forces et souffrances psychiques de l'enfant : les aléas du développement infantile (T2) - Erès, 2015 - 606 p.
Adolescent - Autisme - Déficit attentionnel - Développement - Enfant - Famille - Hyperactivité - Névrose - Pédopsychiatrie - Psychopathologie - Québec - Souffrance morale - Trouble affectivité - Trouble anxieux
Les pathologies dont peut souffrir l'enfant : il aborde la question du passage de la normalité à la pathologie, la difficulté à séparer symptôme et syndrome, les névroses infantiles, les troubles de l'attachement, les déficits de l'attention et les altérations relevant du spectre autistique de même que les souffrances familiales et autres dys-parentalités
Prix : 20 EUR
FILLIOZAT Isabelle ; JUNIER Héloïse - L'éducation au regard des neurosciences - Le cercle psy - Déc-janv-fév 2015, n°15 - pp.56-59
Comportement - Développement - Education enfant - Enfant - Neurosciences - Parent
Les découvertes des neurosciences remettent-elles en question les grandes idées reçues sur l'éducation ?
GOLD Claudia M. - A l'écoute des émotions de l'enfant : chagrins, angoisses, colères et autres problèmes du quotidien - Albin Michel, 2014 - 256p.
Affectivité - Angoisse séparation - Développement - Emotion - Enfant - Frustration - Génétique - Maternelle - Médicament - Neurosciences - Psychologie enfant - Sommeil
L'auteur aborde les coliques du nouveau-né, la gestion du sommeil, les limites à poser, l'aide à affronter l'angoisse de séparation lors de l'entrée en maternelle, les médicaments, en prenant comme ligne directrice le développement de l'enfant
Prix : 19€
HERONT Yveline - Graines d'hommes : observer et accompagner l'enfant de 0 à 6 ans dans une motricité libre - Souffle d'or, 2014 - 201 p. (Naître & grandir)
Accompagnement - Alimentation - Apprentissage - Communication - Développement - Education enfant - Enfant - Jeu - Jouet - Motricité - Observation - Parent - Soins
L'auteur nous propose une synthèse de connaissances sur le développement de l'enfant, un autre regard sur l'enfant mais aussi sur l'Humain en général, souligne l'importance de l'observation en continu, une réflexion sur la place de l'enfant dans notre société, dans notre monde, dans nos vies
Prix : 24,50 EUR
FAVEZ Nicolas ; TISSOT Hervé ; FRASCAROLO-MOUTINOT France - Naître et grandir au sein de la triade : le développement de l'alliance familiale - De Boeck, 2013 - 358 p. (Carrefour des psychothérapies)
Affectivité - Développement - Evaluation - Famille - Fécondation in vitro - Fratrie - Homoparentalité - Nourrisson - Parent - Relation parent enfant - Synergie - Trouble comportement social
1/Théorie et méthodes d'évaluation des interactions triadiques ; 2/le développement normatif de la triade familiale, les facteurs qui l'influencent et aux conséquences de déviations éventuelles ; 3/interventions psychothérapeutiques qui ciblent la triade mère-père-bébé ; 4/applications spécifiques des recherches sur la triade dans des formes "autres" de familles
Prix : 30 EUR
DELION Pierre - Le développement de l'enfant expliqué aux enfants d'aujourd'hui - Erès, 2013 - 151 p.
Adulte - Développement - Enfant - Imagination - Pédopsychiatrie - Psychothérapie - Sublimation - Trouble comportement social
Pierre Delion s'adresse directement aux enfants d'aujourd'hui pour leur expliquer leur développement, comment ils vont devenir grands, les difficultés auxquelles ils peuvent être confronté et les aides possibles (psychothérapies)
Prix : 10 EUR
COURTOIS Emilie - L'emmaillotage (dossier) - Cahiers de la puéricultrice - Avril 2014, n°276 - pp.11-29 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2002] http://www.em-premium.com/revue/cahpu
Accompagnement - Bandage - Développement - Néonatologie - Nourrisson - Nouveau né - PMI - Prématurité - Psychomotricité - Puériculture - Soins intensifs - Sommeil
Histoire de l'emmaillotage, les bienfaits et les risques, l'accompagnement à l'emmaillotage en PMI et en soins intensifs
THERIZOLS Anne-Claire - La "théorie du genre" en débat chez les psys - Le cercle psy - Mars-avril-mai 2014, n°12 - pp.59-63 - http://www.le-cercle-psy.fr
Développement - Féminité - Masculinité - Psychologie - Sexe
Les questions du genre divisent aussi les psys : entretien avec JP Winter et S Hefez
MAJNONI D'INTIGNANO Béatrice - Santé et économie en Europe - 5è ed. - PUF, 2009 - 127p. (Que sais-je ?)
Coût - Demande santé - Dépense santé - Développement - Economie santé - Epidémiologie - Europe - Evaluation - Maladie professionnelle - Obésité - Offre soins - Réforme - Réglementation - Régulation
Aborde les questions essentielles liées à l'économie de santé en Europe : l'économie des soins, les lois, les priorités, les dépense et les demande en santé, les régulations, les systèmes de santé et les réformes à venir.
Prix : 8
ALDERSON Marie ; COLLECTIF - Les pratiques entourant les soins de développement : exploration des barrières à l'adoption et stratégies proposées par les experts pour les pallier - Recherche en soins infirmiers - Décembre 2013, n° 115 - pp.92-105 [En ligne + 2 ans gratuit ] http://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers.htm
Développement - Infirmier - Néonatologie - Nouveau né - Recherche - Rôle du professionnel - Soins
Les soins de développement représentent une nouvelle approche de soins favorisant chez le bébé prématuré un développement harmonieux. Cette recherche vise à étudier pourquoi les infirmiers en néonatologie n'adoptent pas suffisamment les comportements recommandés par ces soins.
BRACONNIER Alain - Parents dans un monde en mutation - Santé mentale - nov.2013, n°182 - pp.16-17
Développement - Education parentale - Enfant - Parent - Parentalité
Nouveaux parents, nouveaux enfants... Tout à changé dans les relations éducatives affectives et pourtant, comme par le passé, il faut des parents "suffisamment bons" pour des enfants "suffisamment équilibrés"
LAMIOT Alexandra - La nature au service de l'éveil du enfante enfant : la flore (Fiche éveil) - Métiers de la Petite Enfance - Novembre 2013, n° 203 - pp.31-32
Activité manuelle - Développement - Enfant - Environnement - Plante
GASSIER Jacqueline ; BELIAH-NAPPEZ Muriel ; ALLEGRE Evelyne - Guide de la petite enfance : accompagner l'enfant de 0 à 6 ans - 2è ed. - Elsevier Masson, 2013 - 448p.
Accompagnement - Alimentation - Allaitement - Développement - Enfant - Ergonomie - Handicap - Jeu - Jouet - Mode garde - Nourrisson - Nouveau né - Pathologie - Prévention accident - Professionnel enfance - Réglementation - Sécurité - Soins
Accueil du nouveau-né, développement de l'enfant, activités d'éveil et de jeux, accompagnement de l'enfant au quotidien, accompagnement et prise en charge d'un enfant malade, cadre juridique et administratif de la famille, ergonomie pour les professionnels, mises en situation
Prix : 27€
JUNIER Héloïse - La course aux bébés Einstein - Le cercle psy - Septembre/novembre 2013, n°10 - pp.50-53 - http://www.le-cercle-psy.fr
Développement - Intelligence - Nourrisson - Parent - Performance - Psychologie enfant
Nombreux sont les parents qui veulent rendre leur bébé plus intelligent que les autres et vite : avec quels outils ? Sont-ils efficaces ou au contraire dangereux ?
LEBEL Valérie ; AITA Marilyn - Analyse du concept "soins du développement" selon la méthode basée sur les principes - Recherche en soins infirmiers - Juin 2013, n° 113 - pp.34-42 [En ligne + 2 ans gratuit ] http://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers.htm
Concept - Développement - Environnement - Néonatologie - Nouveau né - Prématurité - Soins
Le concept "soins du développement", issu de la psychologie, caractérise une combinaison d'interventions qui visent l'adaptation de l'environnement néonatal au développement du nouveau-né prématuré
JUNIER Héloïse - Psychologue en crèche : comment trouver sa place ? - Le cercle psy - Mars/avril 2013, n°8 - pp.90-93 - http://www.le-cercle-psy.fr
Crèche - Développement - Nourrisson - Parent - Professionnel enfance - Psychologue
La présence d'un psy auprès des tout-petits continue d'interroge certains parents et professionnels
DUBOIS Sylvie ; GIROUX Marie-Noëlle - L'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle - Recherche en soins infirmiers - Décembre 2012, n° 111 - pp. 71-80 [En ligne + 2 ans gratuit ] http://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers.htm
Développement - Formation - Infirmier - Innovation - Intégration professionnelle - Pédagogie - Soins infirmiers - Stratégie
L'innovation pédagogique et son contexte - types et caractéristiques - incitations à l'innovation - freins à l'innovation - les impacts - les stratégies nécessaires -leviers à la pérénité
DE BROCA Alain - Le développement de l'enfant, aspects neuro-psycho-sensoriels - 5°éd. - Elsevier Masson, 2012 - 298p. (Abrégés)
Audition - Autisme - Développement - Développement psychomoteur - Difficulté scolaire - Enfant - Enurésie - Langage - Scolarité - Sommeil - Surdité
Abord de ce qui peut être considéré comme "le normal" et approche des différents troubles qui peuvent apparaitre au niveau scolarité, langage, sommeil, comportement
Prix : 33
GOULET Olivier ; VIDAILHET Michel ; TURCK Dominique ; COCHAT Pierre - Alimentation de l'enfant en situations normale et pathologique - 2°éd. - Doin, 2012 - 662p. (Progrès en pédiatrie)
Alimentation - Allaitement maternel - Besoin nutritionnel - Développement - Enfant - Femme enceinte - Goût - Obésité - Pathologie - Pays voie développement - Prématurité - Trouble comportement alimentaire
Alimentation de l'enfant normal à partir des bases physiologiques du développement et l'acquisition d'un certain nombre de fonctions et de comportements innés ou acquis ; pour l'enfant atteint d'une affection aiguë, l'objectif est de maintenir une fonction digestive optimale et de préserver son état nutritionnel en dépit de la maladie sous-jacente
Prix : 95€
DAVID Myriam ; APPELL Geneviève - Loczy ou le maternage insolite - Erès, 2012 - 262p. (1001 BB)
Développement - Education - Hongrie - Jeu - Maternage - Mode garde - Nourrisson - Pédagogie - Placement - Relation sociale - Relation soignant soigné - Soins
Les auteures témoigne dans ce livre de la méthode "piklérienne" (pédiatre hongroise) sur le maternage en institut, les compétences du bébé, son rôle dans son développement et la pédagogie de la prime enfance qui continuent d'inspirer en France et à l'étranger les professionnels de la petite enfance, de l'accueil et du soin
Prix : 15,50
LEQUIEN Valérie ; COLLECTIF - Neurosciences et impact de l'éducation (dossier) - Métiers de la Petite Enfance - 1 Mars 2012, n° 183 - 11 -- 25
Apprentissage - Cerveau - Développement - Développement psychosensoriel - Education - Emotion - Enfant - Fonction cognitive - Neurologie - Neurosciences - Télévision
Les neurosciences ont observé que le milieu dans lequel évolue l'enfant et le style d'éducation a un impact sur son cerveau social et déterminera la façon dont il gérera ses émotions. Dans ce contexte, où le jeu est primordial, la télévision n'a pas sa place
BONNEMAISON Elisabeth ; MARCHAND Serge ; PLOYET JL ; CLOAREC S ; LABARTHE F - Pédiatrie en poche - 6°éd. - Doin, 2011 - 518p.
Besoin - Dépistage néonatal - Développement - Douleur - Enfant - Examen complémentaire - Hospitalisation - Nourrisson - Nouveau né - Nutrition - Pédiatrie - Puériculture
Prix : 55
02 41 35 38 01
CDI-IFSI@chu-angers.fr
