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Le sport participe au développement de l'enfant comme au maintien physique et mental des plus âgés. Il renforce les liens sociaux. Il fait partie des moyens pour préserver la santé, voire pour la restaurer et affirmer la personnalité. Il contri[...]Article : Électronique
Noémie MOLOTOALA, Auteur |Une fois son diplôme en poche, parallèlement à son exercice infirmier dans sa région natale de l’Isère, Noémie a enrichi ses connaissances en suivant un DU en “solidarité internationale action en santé humanitaire”. À l’obtention de celui-ci, el[...]Article : Imprimé
Jean-Christophe AZORIN, Coordinateur ; Amandine Gautier, Coordinateur |La crise de la Covid-19 nous a révélé à quel point notre santé, celle de la planète, des écosystèmes et des animaux étaient inextricablement liées. Les élèves sont amenés à réfléchir aux interconnexions des santés et aux moyens de les préserver.[...]Article : Imprimé
Une liste de villes à mémoriser? une règle grammaticale à assimiler? en prenant le temps de respirer profondément, vous verrez vos résultats progresser. (Source éditeur)Article : Imprimé
Laurent DUCLOS, Coordinateur |Ce dossier contient : - L'espace comme condition de l'expérience. Laurent Duclos. pp. 5-20 - Visiter et approfondir nos liens aux lieux et aux milieux : un exercice d'autobiographie environnementale. Xavier Bonnaud. pp. 21-32 - Une pédagogie[...]Article : Imprimé
Cette forme pédagogique véhicule l'idée que le lien social peut-être un vecteur d'apprentissage, à condition que l'expérience ne soit pas uniquement concrète, mais également réflexive.Article : Électronique
Ce dossier contient : -Plaidoyer pour former les aides-soignants et innover -Transformer la formation des aides-soignants, un enjeu majeur pour l’avenir -Comment rendre pertinent l’outil de simulation numérique en santé pour les élèves aides-[...]Article : Électronique
Ce dossier contient : -La fin de vie : un objet d'apprentissage collectif ? -Entretien avec Régis Aubry : la fin de vie, un enjeu démocratique -démocratie en santé, éthique et fin de vie : quels enjeux pour la prise de décision partagée ? -[...]Article : Imprimé
SAVATOFSKI Joël, Auteur |L'auteur revient sur son expérience de pédagogue dans l'enseignement du toucher-massage.Article : Imprimé
Retour d’expérience sur le projet pédagogique Croix-Rouge Compétence Centre-Val de Loire en lien avec l’inter et la pluri professionnalité.Article : Imprimé
Développé par LSD, Immersive interactive est une technologie d'immersion médicale fonctionnant grâce à la réalité augmentée. Ces salles d'apprentissage virtuels permettent aux pompiers, ambulanciers, infirmiers ou médecins de s'entraîner et de s[...]Article : Imprimé
A l'heure où les structures de soins, les instituts et écoles de formation et les espaces de management sont de plus en plus complexes, les "théories de l'activité", dont l'ergologie fait partie, sont certainement à mobiliser afin de donner une [...]Article : Électronique
La littérature documentant le rôle positif des activités physiques adaptées (APA) dans la réussite académique est florissante. Toutefois, le chemin liant les impacts de l’activité physique sur la santé de l’élève ou de l’étudiant à sa réussite r[...]Imprimé
Marcel LEBRUN ; Denis Smidts ; Geneviève Bricoult | Bruxelles : De Boeck supérieur | Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243 | 2023Que sont les dispositifs pédagogiques ? Quelles questions se poser pour mieux les concevoir et les développer ? Quels sont les besoins des apprenants ? ; Comment annoncer les objectifs de mon dispositif ? ; Qu’est-ce que j’attends de mes étudian[...]Article : Imprimé
HESAV propose depuis 3 ans une expérience immersive aux étudiants de 1ère année bachelor : pendant une semaine au coeur d'une forêt, ils travaillent avec des professionnels des arts de la scène pour affirmer leur posture professionnelle, amélior[...]Article : Imprimé
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L’IFSI du CHM est agréé pour un quota de 120 étudiants infirmiers par promotion. En 2017, l’équipe pédagogique a inclus la simulation en santé afin d’optimiser la formation pratique des apprenants dans une perspective de développer leurs compét[...]Imprimé
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Ce dossier contient : De nouvelles compétences pour une meilleure reconnaissance Nouvelles modalités du concours d’entrée en formation Ibode Se former au métier d’Ibode par l’apprentissage Stage d’assistance chirurgicale des élèves Ibode, l[...]Article : Imprimé
Article scientifique Le projet ACESO, participant à l’expérimentation nationale des dispositifs d’accompagnement à l’autonomie en santé (AAS), a rassemblé 21 partenaires franciliens parmi lesquels 14 portaient des pratiques qui empruntent à l’a[...]Article : Imprimé
Le care devrait faire partie intégrante des enseignements dans les instituts de formation paramédicale et sociale. Dans sa perspective éthique, il présume d'une sollicitude d'emblée adaptée au besoin singulier de la personne prise en soins. Or, [...]Article : Imprimé
Comment différencier les acquisitions des apprentissages chez le jeune enfant? Les acquisitions sont des aptitudes innées (marcher). Les apprentissages quant à eux se transmettent en passant par l'enseignement (écrire)Article : Imprimé
Face au déferlement de prouesses des intelligences artificielles (IA) qui permettent de répondre à toute question en appuyant sur un bouton, pourquoi encore apprendre? Un élément de réponse nous vient des arts martiaux japonais. (Source éditeur)Article : Imprimé
Enseigner les notions clés du changement climatique dès l'école aide les jeunes à passer de la peur à l'action. Et ils éduquent à leur tour leurs parents qui se mobilisent davantage autour de ces enjeux. (Source éditeur)Article : Électronique
Albane ROBIN, Coordinateur |ce dossier contient : - Les évolutions de la formation infirmière en France - La refonte du référentiel métier, quels enjeux pour la formation ? - Universitarisation de la formation en sciences infirmières : des expérimentations prometteuses [...]Article : Imprimé
Les mois de mai et de juin sont souvent ceux du questionnement quant à la rentrée scolaire des petits approchant leur troisième anniversaire. Seront-ils prêts? Les jeunes enfants ne sont anxieux que si les adultes qui les accompagnent le sont. L[...]Article : Électronique
Ingrid CHOUCRALLAH, Coordinateur |ce dossier contient : - Vers une culture de l’apprenance - Le stagiaire, cet être unique qui est accueilli - Le portfolio, pour tracer ses apprentissages - Le livret d’accueil, outil d’aide, d’accompagnement et de suivi en stageArticle : Imprimé
Depuis quelques temps, nous voyons circuler, sur les réseaux sociaux, des controverses quant à la formation des étudiants en sciences infirmières et des critiques sur les compétences des formateurs en instituts. Nombreux sont ceux qui imaginent [...]Article : Électronique
Bernadette WIRTZLER, Coordinateur |Ce dossier contient : - L’art, un outil pédagogique pour les apprenantes aides-soignantes - L’apprentissage par une approche pédagogique artistique et kinesthésique - Le toucher, un acte de soin ? - Comprendre l’impact des gestes et des mouv[...]Article : Électronique
Sonia GUILLOUËT, Coordinateur ; Geneviève KINUTHIA, Coordinateur |Ce dossier contient : La simulation en santé : une méthode puissante - La simulation procédurale pour la formation des infirmiers - Quand des équipes de réanimation et d’anesthésie pédiatrique simulent ensemble - La particularité de la simulatio[...]Article : Imprimé
Depuis septembre 2020, la Haute Ecole de Santé de la HES-SO Valais-Wallis propose un parcours de formation unique en Suisse : la Nursing Team Academy. Au programme : tirer profit des changements sociétaux et développer l'esprit de leadership cli[...]Article : Imprimé
La fonction pédagogique, quel que soit le secteur d'activité, est portée par le désir de transmettre savoirs, savoir-faire, idéaux du prendre soin. C'est souvent en méconnaître l'exercice, qui met le pédagogue face à une multitude de réalités, q[...]Article : Imprimé
L. MAROQUIN ; N. BROGNIEZ ; C; CLEMENT ; L. BONNEURE ; C. CATRY |Sakaouti est un groupe de prévention de l’échec scolaire qui est proposé à des enfants de 3e maternelle issus de milieux précarisés et repérés comme en difficulté par les institutrices. Il est animé par le binôme d’une orthophoniste et d’une psy[...]Article : Imprimé
Comment mettre rapidement à niveau les connaissances des soignants dans une équipe qui a connu un tournus élevé ? Un projet mis en place à Genève favorise l'apprentissage de manière ludique par un quizz (RA)Article : Imprimé
« Ah, tu es stagiaire ! » Une phrase qu’entendent bien souvent les futurs professionnels pendant leurs années de formation en apprentissage. Or, ils n’ont pas le même statut que les stagiaires puisqu’ils sont salariés. Mais il existe d’autres di[...]Article : Imprimé
Vincent TREBOSSEN, Auteur ; Elie Khoury, Auteur ; Richard DELORME, Auteur |L'épidémie de Covid-19 et les mesures prises pour limiter la propagation du virus ont eu impact sur la santé mentale des enfants et des adolescents ainsi que sur leur scolarité et leurs apprentissages, avec des conséquences plus importants chez [...]Article : Électronique
Philippe MEVEL, Coordinateur |Ce dossier contient : - Accompagnement des élèves aides-soignants en stage dans le cadre de la réforme de 2021 - Le tutorat aide-soignant, une mission de concertation tripartite - Un apprentissage bientraitant sur un terrain de stage en muta[...]Article : Électronique
Ce dossier contient : L’observation du nourrisson : une clé du dépistage précoce des troubles du développement Bernard Golse L’observation piklérienne, un appui pour aller à la rencontre du bébé et de ses compétences Catherine Peyrot Importan[...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : - A quoi pourrait ressembler l'école de l'avenir ? Isabelle Gravillon - Apprendre aux élèves à grandir ensemble. Philippe Merieu - Enseignants : le grand désarroi. Anne Lamy - l'école du bonheur (climat scolaire). Béatr[...]Imprimé
Les changements fondamentaux à l'adolescence ; dysthymie et déficit d'élaboration mentale : deux écueils fréquents de la traversée de l'adolescence ; la fin de l'adolescence ; consolidation de la place des parents et des maîtresImprimé
Les gestes techniques constituent une part importante du quotidien de nombreux professionnels ; c'est un condensé d'activité professionnelle : finalisé, réalisé sous contraintes, il sollicite les connaissances du sujet et les fait évoluer en ret[...]Article : Électronique
Natalina RIBEIRO, Auteur ; Isabelle SUCHET, Auteur |L’accompagnement pédagogique individualisé a été introduit dans la réforme de la formation d’aides-soignants. Divers temps sont dédiés au renforcement des attendus repérés comme insuffisamment maîtrisés et à l’acquisition des méthodologies d’app[...]Imprimé
Walter HESBEEN, Directeur de publication ; Gwenaëlle CLAIRE, Auteur ; Christelle DORBON, Auteur ; et al. | Seli Arslan | 2022Après un texte introductif sur les conséquences de la pandémie sur les organisations pédagogiques et les expériences vécues, les auteurs relatent quel a été le vécu des étudiants en formations aux métiers de la santé durant la crise sanitaire et[...]Article : Imprimé
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Ingrid CHOUCRALLAH, Coordinateur |Ce dossier contient : - L’alternance intégrative - Place et fonction du maître d’apprentissage - Sécuriser le parcours de l’apprenti - Génération Z : une aide au changementArticle : Imprimé
DEGUELDRE Blaise, Auteur ; LOBET Marie-Paule, Auteur |Description du "Projet rêve", dont l'objectif visé est d’amener l'étudiant à s'approprier/ se réapproprier sa formation et ainsi le motiver à autoréguler ses apprentissages. Contenu : - Le modèle pédagogique de référence et son articulation dan[...]Article : Imprimé
Angoisse, colère, excitation... Quand les émotions s'emballent, l'élève pers sa concentration et risque d'échouer. Mais son cerveau possède une arme fatale : la "régulation automatique des émotions". (Source éditeur)Article : Imprimé
Dans la société contemporaine, la précocité des apprentissages est devenue la norme. La demande de mise en place d’activités quasi scolaires dans une préoccupation de préparation à l’école primaire est de plus en plus présente en crèche. De tell[...]Article : Électronique
Cidalia PEREIRA, Auteur ; Antoine MOISSET, Auteur ; Nathalie LAURENT, Auteur ; et al., Auteur |Dans le cadre de leurs études, des élèves de l’IFAS de Rodez (Aveyron) se sont interrogés sur les répercussions de la crise de la Covid-19 sur leur formation. La mise en place de nouvelles modalités d’apprentissage leur a demandé une adaptation [...]Article : Imprimé
Une certaine méfiance à l'égard de la notion d'apprentissage pour les enfants de 0 à 3 ans domine dans l'accueil collectif en France. De nombreux travaux scientifiques comme des directives internationales, des lois et des décrets particuliers à [...]Article : Imprimé
L’enfant n’est pas une cire vierge sur laquelle les adultes inscrivent les marques du savoir. Ses apprentissages ne débutent pas au moment de sa scolarisation mais avant sa naissance. Le bébé dispose en effet de noyaux de connaissances initiales[...]Article : Imprimé
Béatrice KAMMERER, Auteur ; Sylvie Jouan, Auteur ; Anne LAMY, Auteur ; et al., Auteur |Ce dossier contient les articles suivants : - De la crèche à l'age adulte, comment nous apprenons de nos pairs p.32 - La première guerre scolaire p.38 - Classes coopératives et mutuelles p.41 - Travailler en groupe, oui ....mais comment? p.46Imprimé
Pascal Guibert, Directeur de publication | 2021Ce manuel de sciences de l'éducation et de la formation permet de s'initier et de comprendre les concepts, les méthodes et les diverses questions d'actualité portant sur l'éducation et la formation. Il est composé de trois parties complémentaire[...]Imprimé
Le référentiel de formation de 2009 préconise la pratique réflexive comme outil au service du développement des compétences de l'étudiant. L'analyse des données de l'enquête utilisées dans cette recherche (entretiens, enregistrements vidéo, entr[...]Imprimé
Christian Fassier, Coordinateur ; Dominique LHUILIER, Coordinateur | Octarès | Le travail en débats | 2021La transmission est une notion polysémique et pluridisciplinaire, une sorte de caméléon conceptuel dont les différentes facettes sont passionnantes. Car la transmission est un fait anthropologique majeur ! Traiter des processus de la transmissio[...]Article : Imprimé
Comment réussir dans (presque) tous ses apprentissages? En s'appropriant cinq règles de fonctionnement de nos neurones, pressenties par des psychologues depuis trente ans, et enfin mises au jour par les neurosciences. (Source éditeur)Article : Imprimé
Hélène BELOU, Coordinateur |Ce dossier propose de partager les expérimentations de formateurs-trices ayant testé des stratégies pédagogiques en lien avec les recommandations de la neuro-éducation. Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau donne un nouvel élan. Les form[...]Article : Imprimé
On nous l'a souvent répété : il faut pas montrer du doigt, parler avec les mains ou s'agiter sur sa chaise en cours. A tort! Car en joignant le geste à la parole, ou à l'écoute, on apprend plus efficacement. Plusieurs études l'attestent... (Sour[...]Article : Imprimé
Grégoire BORST, Interview? |Grégoire Borst est directeur du laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant à l'École des Hautes Études en Sciences sociales à Paris. (Source éditeur)Article : Imprimé
Si vous avez des enfants scolarisés, vous l'aurez sans doute remarqué : les jeux dits "sérieux", ou "éducatifs", ont la cote dans les écoles. Cette "ludification" des enseignements est-elle bénéfique pour l'apprentissage? tour d'horizon des dern[...]Article : Imprimé
Claire Laffitte, Auteur ; Isabelle Cortet, Auteur |Les troubles de la vidange vésicale engendrent fréquemment des infections urinaires, une haute pression vésicale et une atteinte rénale. Ces troubles, outre le coût financier qu'ils entraînent, affectent l'estime de soi des patients. L'autosonda[...]Article : Imprimé
En France, la notion d'apprentissage appliquée au milieu de la petite enfant fait l'objet d'une méfiance que est associé à la scolarisation comme elle fait craindre un risque de surstimulation des tout-petits. Ainsi, il n'est pas rare de parler [...]Article : Imprimé
David LE BRETON, Auteur |Les perceptions sensorielles, le ressenti et l'expression des émotions, d'innombrables techniques du corps comme le fait de marques du corps comme le fait de marcher, de courir, de nager, etc. Les sentiments et les émotions ne sont pas des états[...]Imprimé
Collectif | Janvier 2012L'erreur est un impondérable de l'acte d'apprendre. Omniprésente, multiforme, pernicieuse, maligne, entêtante, saugrenue, obstinée ou accoucheuse, révélatrice, elle est encore souvent mal perçue et sanctionnée dans notre système scolaire. Pourta[...]Article : Imprimé
Propose les articles suivants : - Analyse des pratiques professionnelles : quelques repères. Par Jean Chami - En quête de légitimité(s) : retour sur un dispositif de formation continue de professionnels de l'animation (article de recherche). P[...]Électronique
Amandine Paillat, Auteur ; Laëtitia Planquais, Auteur ; Corinne CHAUVET-MONRIGAL, Directeur de la recherche | DIEF CHU Angers | Revue de littérature : École de puéricultrices, CHU Angers | 2021Revue de littérature dans le cadre du travail de fin d'études pour l'obtention du diplôme de puéricultrice. La nuisance sonore est un sujet de plus en plus d’actualité dans notre société grandissante. L’objectif de cette revue de littérature es[...]Article : Électronique
Line SOUSSAN, Auteur |Les étudiants infirmiers deviennent, depuis l’an dernier, des candidats potentiels au concours d’entrée à l’école d’Ibode depuis l’abolition des 2 ans d’exercice infirmier obligatoire. Il devient donc nécessaire pour les tuteurs Ibode d’adapter [...]Article : Imprimé
Dix futurs infirmiers d'un Ifsi du Val-de-Marne ont donné une représentation publique d'une pièce de théâtre. Le projet visait à aider ces étudiants en difficulté dans des domaines comme la lecture, l'expression orale, ou le positionnement. (Sou[...]Article : Imprimé
Eléna SENDER, Coordinateur |La science peut donner un coup d'accélérateur à nos capacités d'apprentissage quel que soit l'âge! Cet article livre les clés pour apprendre et retenir efficacement, grâce à la connaissance de l'extraordinaire élève qu'est notre cerveau.Article : Imprimé
La question de la préparation de l’enfant à l’entrée à l’école maternelle est récurrente. Certains assistants maternels préféreront anticiper les apprentissages scolaires, d’autres choisiront de laisser le tout-petit profiter de sa petite enfanc[...]Article : Électronique
Audrey BUJOLD, Auteur ; Pierre PARISEAU-LEGAULT, Auteur ; Francine de MONTIGNY, Auteur |Dans un contexte mondial où les besoins populationnels en santé mentale sont en forte croissance, le recrutement de la relève infirmière dans ces milieux de soins est particulièrement problématique. À travers une analyse phénoménologique interpr[...]Article : Électronique
Afin d'améliorer les connaissances des apprenants sur l'hygiène et la sécurité des soins, les formatrices de l'IFAS de Nice ont adapté le concept de chambre des erreurs. Construit autour d'une série de vidéos et d'un quiz, cet atelier conçu en p[...]Article : Imprimé
Si l'Ecape Game est un concept qui connait un vif engouement et permet de vivre une véritable aventure au travers une série d'énigmes à résoudre, il participe à la socialisation de l'enfant, un processus par lequel il intériorise les divers code[...]Article : Imprimé
Qu’il s’agisse d’apprendre à parler, à danser ou à jouer de la musique, le cerveau s’organise sur trois échelles de temps différentes, allant de quelques millisecondes à plusieurs minutes. Les connaître aide à devenir un « expert » dans son doma[...]Article : Électronique
Le but du présent article est d’identifier dans les écrits en sciences infirmières, les stratégies d’apprentissage et d’enseignement permettant de mobiliser les différents savoirs infirmiers. De cette démarche, il ressort que les stratégies d’ap[...]Article : Imprimé
Martine FOURNIER, Coordinateur |Ce dossier contient : - Susciter le plaisir d'apprendre - Climat scolaire et bien-être - Les effets de la bientraitance - Le raccrochage - Corps/esprit - Des espaces pour le bien-être et la réussite - Art et culture - Apprendre des autre[...]Article : Imprimé
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Céline CHENAULT, Auteur |La collecte de données est l’étape préalable et indispensable au jugement clinique infirmier. L’examen clinique infirmier requiert un apprentissage théorique, méthodologique et expérientiel. L’outil Moqet a été créé pour accompagner les étudiant[...]Imprimé
Comment définir le terme de problématisation pour former le étudiants de manière homogène, cohérente? - Comment voir la problématisation dans le cadre de la rédaction d'un mémoire? La conceptualisation s'intègre-t-elle dans la problématisation e[...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : - De bonnes ondes pour le cerveau - Nous naissons avec un cerveau musicien - Jouer d'un instrument rend-il intelligent? - La musique nous reconnecte à nous-mêmes (interview avec Stefan Kölsch).Article : Imprimé
Se tromper ne signifie pas mal faire. Cette courte affirmation relevant des modèles de la formation et de l'évaluation enseignés en sciences de l'éducation ressemble à une formule toute faite. Simple, claire, dépouillé de toutes fioritures, elle[...]Article : Imprimé
Les enfants traversent des périodes d'apprentissage bien particulières. Les identifier permet de proposer des activités adaptées pour les aider à grandir. Lorsque celles-ci sont couplées à un environnement serein et rempli d'amour, les adultes o[...]Électronique
Aurélie Boissinot Baudry, Auteur ; Charline Guesnerie, Auteur ; Annie-Claude SPIESSER, Directeur de la recherche | DIEF CHU Angers | Revue de littérature : École de puéricultrices, CHU Angers | 2020Revue de littérature élaborée dans le cadre du travail de fin d'études pour l'obtention du diplôme de puéricultrice. 8 articles scientifiques ont été sélectionnés à partir des bases de données PubMed et Cochrane. Ces articles révèlent une influe[...]Article : Imprimé
Fabien TRECOURT, Coordinateur |Les bébés maîtrisent leur langue en un temps record, bien plus vite que les adultes lorsqu’ils s’essaient aux langues étrangères. Comment expliquer la rapidité de cet apprentissage ? Quels sont les mécanismes cognitifs à l’œuvre ? Quelle est l’i[...]Article : Imprimé
Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu'il crée l'intrigue, l'amuse ou l'intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d'apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article : Électronique
Céline SEIGNEUR, Auteur ; Sylvie BAFFET, Auteur |Pour faciliter l’intégration des connaissances des modules 2 et 6 aux élèves aides-soignants de l’IFAS de Brive-la-Gaillarde (19), un nouvel outil pédagogique leur a été proposé. Un jeu de plateau décliné en 2 versions, anatomie-physiologie et h[...]Article : Électronique
Éliane ROTHIER BAUTZER, Coordinateur ; Michel ROGER, Auteur ; Isabelle FROMANTIN, Auteur ; et al. |Ce dossier contient : Une approche écologique de la construction des savoirs - Sens, recherches et savoirs - L'analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du "savoir analyser" - Valoriser la construction des savoirs en réanimation - Les M[...]Article : Électronique
Ce dossier contient : Le leadership de l’IPDE au service de l’individualisation des soins M. Le Garf, F. Zammit Optimisation du parcours patient en hospitalisation programmée grâce à l’IPDE coordinatrice É. Martin Une consultation de puéricu[...]Article : Imprimé
Catherine BARBIGNANT, Auteur |L’article pose la question de l’origine et de l’impact des préjugés concernant l’ascension sociale tout au long de la vie des aides-soignants entrés en formation infirmière. L’analyse des verbatim de ces ex-aides-soignants ne comporte aucune all[...]Article : Imprimé
Pour les déficients visuels, l'apprentissage du braille est essentiel. Comment rendre cette pratique ludique sans la formaliser? Les LEGO® Braille Bricks sont des brique de Lego® dont les petits picots ont été transformés en lettre brailles... ([...]Article : Électronique
Les résultats obtenus indiquent que les étudiants membres du groupe sont motivés à faire usage de Facebook à des fins d’apprentissage. En définitive, l’usage de Facebook comme artefact pédagogique est d’autant plus apprécié par les étudiants qu’[...]Article : Imprimé
Pascal ASTAGNEAU, Auteur ; Rachel DUTRECH, Auteur ; Olivier MEUNIER, Auteur ; et al., Auteur |Ce dossier contient : - Choisir une méthode de formation p.264 - Concevoir le cahier des charges d'une formation et de ses évaluations p.270 - Les technologies de l'information et de la communication révolutionnent l'éducation et la formation[...]Article : Électronique
Il existe parfois un écart entre les enseignements et la réalité de terrain à laquelle sont confrontés les apprenants aides-soignants. C’est notamment observable pour la toilette, dont les techniques de réalisation évoluent au fil des ans, sans [...]Article : Imprimé
De très anciennes études et expériences cliniques de médecins indiquent la capacité de patients à ressentir des signes infra-cliniques. Ces patients sont appelés "patients sentinelles" car ils peuvent anticiper les crises très tôt et donc interv[...]Article : Imprimé
Tous les professionnels de l'enfance rêvent d'offrir aux enfants une école prête à les accueillir tels qu'ils sont. Tous veulent aussi les accompagner, en leur laissant le temps et en leur offrant un cadre bienveillant et adapté... Ce rêve a pri[...]Imprimé
Marjolaine CHATONEY, Directeur de publication ; Maria Antonietta IMPEVODO, Directeur de publication | L'Harmattan | Savoir et formationLe processus d'enseignement-apprentissage vise à faciliter la prise de conscience de la complexité des interactions qui se produisent au cours du processus. Étudiants, tuteurs, enseignants, corps d'inspection, et tous ceux qui s'intéressent au p[...]Article : Imprimé
Grâce aux échanges avec leurs tuteurs et mentors, les étudiants en soins infirmiers renforcent leur confiance en eux, apprennent à demander de l'aide si nécessaire et développent leur réflexivité (RA)Article : Électronique
Article : Électronique
Céline TROPHARDY, Coordinateur |Ce dossier contient : - Bilan et enjeux de la formation infirmière en France - La formation au prisme des difficultés des étudiants en stage - Entrée en formation : ce qui a changé avec Parcoursup - Etudiants infirmiers et université : aprè[...]Article : Imprimé
Dialogue entre Séverine Ehrel et Serge Tisseron, tous deux spécialistes du cerveau et des technologies. Ils battent en brèche les accusations contre les écrans en défendant, études à l'appui, leurs bénéfices... à condition de respecter certaines[...]Article : Électronique
Sandrine JONNIAUX, Auteur ; Aurore MARGAT, Auteur |Les objectifs de cette recherche étaient d’identifier et catégoriser les compétences éducatives développées lors du processus d’organisation et de mise en œuvre de la journée mondiale AVC, et de cerner les éléments du processus contributifs au d[...]Article : Imprimé
Cette substance blanche qui entoure, telle une gaine, les prolongements des neurones joue un rôle crucial pour l'acquisition des compétences. (Source éditeur).Article : Imprimé
Jean ECALLE, Auteur ; Hélène LABAT, Auteur ; Xavier THIERRY, Auteur ; et al. |Très tôt, les enfants d’âge préscolaire développent des capacités langagières dont certaines sont fortement prédictives de l’apprentissage de la lecture. Cette recherche vise à utiliser un outil court pour évaluer les compétences en littératie. [...]Article : Électronique
Chloé D'HALLUIN, Auteur |Les actes exclusifs constituent un grand pas en avant pour le métier d’Ibode, ils exigent de maîtriser de nouvelles compétences et élargissent le domaine d’expertise de cette spécialité. Une étude descriptive a permis d’identifier les facteurs q[...]Article : Imprimé
Sur les terrains de stage, les étudiants rencontrent des difficultés à faire des liens entre les soins prodigués et les raisons les ayant motivés. Un tutorat engagé et empreint de pédagogie doit les amener à prendre conscience des connaissances [...]Imprimé
La formation a été fortement enrichie ces dernières années par l'arrivée de deux nouveaux acteurs : les neurosciences et les outils numériques. Pour les formateurs, l'apport des neurosciences est triple : éclairer ce qu'il en est de l'apprentiss[...]Imprimé
"L'apprenance" tend à se substituer au terme d'"apprentissage" et désigne l'acte d'apprendre envisagé dans sa dynamique et ses composants. Cet ouvrage propose un inventaire détaillé de ce concept pour répondre aux questions : pourquoi, comment e[...]Imprimé
En se référant à la philosophie de l'expérience de John Dewey et plus particulièrement au concept d'"enquête", cet ouvrage propose un ensemble de pistes pour l'étude des apprentissages en situation de travail. En s'appuyant sur de nombreuses étu[...]Article : Imprimé
Hervé BRETON, Directeur de publication |Ce dossier contient : - Dialogue, dialectique, dialogie en formation avec les histoires de vie. PINEAU, Gaston. pp. 11-22 - De la narration dans l’entretien micro-phénoménologique. DEPRAZ, Nathalie. pp. 23-30 - L’enquête narrative, entre duré[...]Article : Imprimé
Plus une langue étrangère est apprise tôt, plus elle s'acquiert sans effort et avec succès. Mais le bilinguisme n'est pas valorisé de la même façon selon les langues. Tous les enfants, quel que soit le contexte socio-économique, peuvent acquérir[...]Article : Imprimé
Du rire aux larmes, les émotions nous taquinent dès le plus jeune âge et out au long de la vie. Après avoir tenté de les réprimer pendant des années, les pensant inutiles et dangereuses, nous sommes maintenant convaincus de leur utilité. A quoi [...]Imprimé
Sommaire : - La plasticité cérébrale et l'intelligence - Le cerveau et les apprentissages - Vers une pédagogie de l'attention - La mémoire, les mémoires et l'apprentissage - La biorythmicité et l'horloge biologique - Le sommeil : des rôles[...]Article : Électronique
Nathalie QUERUEL, Intervieweur ; ODILE MACCHI, Interview? |Quarante adolescents vivant en hôtel avec leur famille ont été interrogés par le Samusocial. Entretien avec Odile Macchi, chargée d’études à l’observatoire du Samusocial de Paris.Article : Imprimé
Présente une analyse de divers travaux scientifiques portant sur deux dispositifs : les "nids d'apprentissage" (NA)qui proposent des situations d'apprentissage sur des thématiques constitutives de la maladie chronique, et les "nids d'apprentissa[...]Imprimé
Jacqueline GASSIER ; Colette DE SAINT-SAUVEUR ; Sébastien COLSON, Directeur de publication | Elsevier Masson | 2019Prise en charge du nouveau-né, de l'enfant et de l'adolescent, en milieu hospitalier, en famille ou en collectivité : la puériculture, la famille, ses droits et ses obligations, la naissance et le nouveau-né, l'enfant, de 1 mois à la période pré[...]Imprimé
Des contributions qui interrogent l'expérience de la maladie dans ses formes, ses rythmes, ses modes d'appréhension et de compréhension, en la pensant avec l'histoire du sujet, tant du point de vue des malades que de celui des médecins ou des ch[...]Imprimé
Georges-Louis BARON, Directeur de la recherche ; Christian DEPOVER, Directeur de la recherche | Presses universitaires du Septentrion | Éducation et didactiques, ISSN 1281-7597 | 2019Analyse des effets du numérique sur les apprentissages, sur le fonctionnement des écoles et sur les milieux professionnels.. La première partie propose un cadre d'analyse et des repères historiques. Des spécialistes reconnus présentent ensuite d[...]Imprimé
"On est plus motivé quand on apprend avec le numérique", "les vidéos et informations dynamiques favorisent l'apprentissage", "le numérique permet d'adapter les enseignements aux élèves"... Autant d'affirmations que l'on entend régulièrement. Mai[...]Imprimé
Le sketchnoting, aussi appelé « prise de note visuelle », est une manière créative de prendre des notes et d'organiser les informations. C'est un outil de pensée visuelle qui permet de transformer tous types d'informations (vidéo, texte, confére[...]Imprimé
Comment renforcer l'acte d'apprendre ? Comment faire pour comprendre les fonctionnements mentaux ? Les rendre plus efficaces et plus conscients ? L'ouvrage répond à ces questions en présentant des pratiques pédagogiques issues d'expériences. Il [...]Article : Imprimé
François BANCHEREAU, Auteur |Adoptée le 5 septembre 2018, la "Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel" réforme en profondeur le système de la formation professionnelle ainsi que l'apprentissage. Quelques explications. (R.A)Article : Électronique
Le numérique peut être utilisé à des fins d'amélioration effective de la qualité des apprentissages chez les étudiants. Cet usage se situe au-delà de la nécessité de s'adapter à cette société hyperconnectée (RA)Imprimé
GARNIER C ; Nadine BEDNARZ ; Irina ULANOVSKAYA, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2009Rassembler des enfants pour qu'ils participent à la résolution d'un problème ne garantit pas leur apprentissage. Encore faut-il que les interactions sociales que cela implique, suscite chez eux la nécessité d'un dépassement cognitif. Les auteurs[...]Article : Électronique
Rima SASSINE KAZAN, Auteur ; Pauline MERHEB, Auteur ; Gisèle CHEMALI-HAJAL, Auteur |. L’apprentissage par problème (APP) a été introduit dans les programmes universitaires de formation infirmière suite à l’implantation de l’approche par compétences (APC) qui a exigé une réforme pédagogique d’où l’intérêt de cette méthode. Les[...]Article : Imprimé
Alison GOPNIK, Interview? |(Entretien avec Alison Gopnik, professeur de psychologie et de philosophie à l'Université de Barkeley, États Unis). Le bébé est un petit être extraordinairement doué, chercheur en herbe évoluant avec curiosité dans son laboratoire - le monde lu[...]Article : Imprimé
Carole DECCACHE, Auteur ; Maxime MORSA, Auteur ; Frédéric SANGUIGNOL, Auteur ; et al. |Les forums de santé en ligne (FSL) sont des outils d'apprentissage et d'éducation thérapeutique des patients (ETP). Pour renforcer la dimension pédagogique de ces outils, il est nécessaire de comprendre les processus et conditions d'apprentissa[...]Imprimé
L'auteur nous présente 3 modes d'apprentissage pour 3 types de mémorisation : visuel, auditif et kinesthésiqueVidéo
Chaque année, des dizaines de milliers de jeunes gens, filles et garçons, se lancent dans des études en soins infirmiers. Entre cours théoriques, exercices pratiques et stages sur le terrain, ils devront acquérir un grand nombre de connaissances[...]Imprimé
Véronique FORTUN-CARILLAT, Directeur de la recherche ; Pascal LAFONT, Directeur de la recherche ; Frédérique MONTALDON, Directeur de la recherche ; Véronique FORTUN-CARILLAT, Directeur de publication ; Pascal LAFONT, Directeur de publication ; Frédérique MONTANDON, Directeur de publication | Teraèdre | Passage aux actes, ISSN 1956-5461 | 2018Ce livre vise à rendre compréhensibles les enjeux contemporains de la «mobilité» pris dans le sens de la diversité et de l’ouverture. En se référant à différents travaux de recherche mais aussi à l'expérience vécue, la mobilité est appréhendée e[...]Imprimé
Pour le sociologue, la crèche est un endroit où on apprend avant tout à prendre : et cet apprentissage, qui demande un effort considérable, est aussi d'une importance capitale pour la société. Ce livre est le fruit d'une année de recherches aux [...]Imprimé
L'auteur s'efforce de dépasser les impasses actuelles de la réflexion pédagogique : ses diversités, les clivages, les idées fondamentales servant de base pour la suite de cette réflexion. Puis, cet ouvrage propose une nouvelle modélisation de l'[...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : - S'orienter dans les nouvelles pratiques managériales. - Qualité de vie au travail et attractivité médicale. - Au coeur de l'hôpital. - Une expérience de coaching en contexte universitaire. - Dix ans de pôle : enqu[...]Article : Électronique
Muriel LOUIS, Auteur ; Lorynn MOUGEL, Auteur ; Lucie DESPORT, Auteur ; et al. |Méthode pédagogique active et innovante, la simulation est intégrée au référentiel de formation infirmière. La HAS prône le principe éthique du "jamais la 1ère fois sur un patient". Etudiants et cadres formateurs utilisent de plus en plus cette [...]Article : Imprimé
Miriam RASSE, Coordinateur ; Collectif |Le jeune enfant a besoin d'exercer les capacités mises progressivement à sa disposition au fur et à mesure de la maturation de son système neuro-sensori-moteur, de l'évolution de ses intérêts et de sa vie émotionnelle et psychique ; la façon don[...]Article : Électronique
Marie-Christine LARAMEE, Auteur ; Amélie BLANCHET-GARNEAU, Auteur |Cette étude qualitative fait ressortir trois thèmes : accompagnement par de multiples collaborations, trouver sa place dans le milieu d'accueil et écart entre les attentes des étudiantes et expérience vécue. Elle contribue à définir la notion d'[...]Article : Imprimé
Frédérique HIRN, Coordinateur ; Collectif |Ce dossier contient : - Vers une libre exploration éducative - L'attention du bébé : entre spontanéité et piment - L'adulte pendant le temps de jeu : les principaux courants pédagogiques - De la théorie à la pratique : la libre exploration éduca[...]Article : Électronique
À la résidence Saint-Louis de Champtoceaux (49), la vidéo est de plus en plus utilisée afin que les professionnels aient un accès simple et efficace aux informations nécessaires à leur exercice. Ainsi, certaines procédures et autres protocoles s[...]Article : Imprimé
Visite du centre de pédagogie active SimUSanté qui propose des formations calquées sur la réalité dans de très diverses disciplines médicales et paramédicalesImprimé
Cet ouvrage confronte plusieurs points de vue et apporte une synthèse des derniers travaux menés sur les causes des dyslexies et les moyens de les prendre en charge : description et analyse des mécanismes d'apprentissage de la lecture ; les diff[...]Imprimé
Le projet de cet ouvrage est de déconstruire les vérités affirmées mais jamais établies du programme « Parler Bambin » actuellement en voie de généralisation dans toute la France, dont l'objectif proclamé est d'améliorer les compétences langagiè[...]Article : Imprimé
La psychologie animale, l'éthologie et la psychologie tout court permettent de comprendre pourquoi les autres animaux nous fascinent, en quoi nous nous ressemblons, en quoi nous différons. Mais aussi comment nous devons les considérer, les trait[...]Imprimé
Elisabeth CATAIX-NEGRE, Auteur | Bruxelles : De Boeck supérieur | Pratiques en rééducation, ISSN 2608-2896 | 2017. L'auteur propose des solutions concrètes pour redonner autonomie, fierté, présence et identité aux personnes concernées en mettant à leur disposition d'autres moyens pour communiquer au quotidien : systèmes imagés, pictographiques ou symboli[...]Imprimé
Divisé en 3 partie, cet ouvrage décrypte les conditions nécessaires pour bien apprendre, vous présente les stratégies d'apprentissage puis vous donne des application concrètes, enrichi par des exemples, des illustrations et des exercices pratiques.Article : Électronique
Une étude avait pour objectif d'évaluer l'impact de la mise en place d'une simulation par le jeu de rôle, auprès d'étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale (MER). Cet outil pédagogique est encore peu utilisé en France même si des éc[...]Article : Imprimé
Gaëlle LEFER, Auteur ; Patrice BOURDON, Auteur ; Cendrine MERCIER, Auteur ; et al. |L’objectif de cette étude exploratoire est d’évaluer les effets à court terme (4 mois) d’un programme d’apprentissage du brossage dentaire, utilisant des pictogrammes proposés via l’application numérique çATED conçue pour des patients présentant[...]Article : Imprimé
Si nous observons les tout petits entreprendre leurs propres activités, nous observons leur attirance pour les objets simples ou issus du quotidien : bassines, cartons, boîtes en plastique, planchettes de bois, etc. La slow pédagogie vise à diff[...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : - Travailler et se former - L'organisation apprenante renouvelée par le digital - Parcours professionnels : quelques conditions pour une réflexivité apprenante - Vers des environnements moins incapacitants dans l?ensei[...]Article : Électronique
Mathieu HAMON, Auteur ; Delphine ANDRE PETON, Auteur ; Nicolas GOURVENEC, Auteur ; et al., Auteur |L’IFAS du CHRU de Brest propose aux élèves aides-soignantes une initiation à la langue bretonne. L’utilisation de la langue maternelle des aînés permet aux futurs soignants, dans certaines situations comme l’accompagnement d’une personne atteint[...]Électronique
Françoise JEHAN, Auteur ; Nathalie DEBSKI, Directeur de la recherche ; Nadine Benscri, Directeur de la recherche | DIEF CHU Angers | Mémoire Cadre de santé : Institut de Formation des Cadres de Santé, CHU-Angers ; Université d'Angers | 2018Le cadre de santé formateur accompagne l’étudiant infirmier tout au long de sa formation et participe à la construction de la mise en oeuvre du dispositif d’évaluation. L’objet de notre étude est l’évaluation en situations simulées des unités d’[...]Imprimé
L'étonnement se situe au coeur du processus de construction de l'expérience et de formation du sujet. En tant qu'initiateur de l'activité réflexive, c'est à travers lui que l'acteur éprouve les limites de ses connaissances et s'engage dans une d[...]Article : Imprimé
Une plateforme de réalité virtuelle, créée par des étudiants, des enseignants et des ingénieurs, permet de s'entraîner à loisir et sans risque à la transfusion sanguine (RA)Article : Imprimé
Christian HESLON, Directeur de la recherche ; Nathanaël WALLENHORST, Directeur de la recherche ; Jean-Yves ROBIN, Directeur de la recherche |Ce dossier reprend et prolonge le 9e colloque sur l'autoformation qui s'est tenu à Angers du 26 au 28 octobre 2016, sur le thème "Apprendre ensemble dans la société de l'accélération. Questions pour l'éducation, le travail et la santé".Article : Imprimé
Apprentissage, concentration, mémoire... Les recherches en neurosciences se multiplient, permettant d'élaborer des stratégies pour stimuler nos capacités cognitives et mieux tirer profit de nos émotions. (R.A.)Imprimé
Héloïse LHERETE ; Jean François DORTIER ; Fabien FENOUILLET ; et al. | Sciences humaines | Petite bibliothèque de sciences humaines | 2017Quelles motivations guident nos choix, nos achats, notre vote...? La recherche en sciences humaines a multiplié les théories et expériences depuis un demi-siècle dans le sillon du béhaviorisme. Elle ne fournit pas de recettes et d'une certaine m[...]Imprimé
La pratique de l'examen neuropsychologique, l'examen des compétences linguistiques et dysphasie, celui des fonctions praxiques et neurovisuelles, l'investigation des différentes mémoires et l'évaluation des fonctions attentionnelles et exécutive[...]Imprimé
Cet ouvrage réunit les plus grands spécialistes de la psychologie du développement : les principaux modèles du développement, les différents domaines, l'éducation, les principaux troubles et psychopathologies de l'enfant et de l'adolescent, les [...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : Pour une école adaptée à chaque cerveau - Le temps d'apprendre à lire (Un enfant a besoin d'une minimum de trente heures par an d'apprentissage de la lecture. Or, les programmes n'en contiennent que vingt). - Chacun peut en[...]Article : Imprimé
L'objectif de l'étude est d'identifier l'impact du tiers sur l'organisation et l'effet sur le travail d'organisation du cadre de santé. Un dispositif pédagogique met des étudiants cadres en position de tiers pour travailler un problème organisat[...]Article : Imprimé
Le développement de l'enfant durant ses trois premières années implique l'acquisition de nombreuses compétences. Parmi celles-ci, la motricité, la communication et l'autocontrôle sont primordiales. Par son regard attentif, l'adulte accompagne l'[...]Article : Imprimé
En décembre 2012, la Fédération internationale des sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge (FICR) signaient un protocole d'accord avec la Croix-Rouge française pour la création du Centre mondial de références des premiers secours (CMRPS[...]Article : Imprimé
Diane MORIN, Auteur ; Suzette REMILLARD, Auteur ; Eva CAPONE, Auteur ; et al., Auteur |L'identification des besoins éducatifs spécifiques des patients est considérée comme l'étape primordiale qui précède la conception d'un programme d'éducation thérapeutique du patient (RA)Article : Imprimé
Claire MARCHAND, Auteur ; Anthony YVON-DIVARE, Auteur ; Dieudonné LECLERCQ, Auteur |Les cartes conceptuelles ont été conçues pour faciliter l'apprentissage des étudiants en les aidant à organiser leurs connaissances sous la forme de schémas. Or dans le domaine de l'éducation thérapeutique des patients elles sont principalement [...]Article : Électronique
Le développement effectif des compétences infirmières chez les étudiants, afin qu’ils puissent répondre au mieux à la situation mouvante des besoins de santé des populations, passe par la qualité de leur supervision clinique en stage, au cœur du[...]Article : Électronique
Emilie COURTOIS, Coordinateur |Outils indispensable de communication pour les tout-petits, l'émotion doit être accueillie par les professionnels de la petite enfance. Comment se recentrer autour des émotions de l'enfant ? Quel comportement adopter face à elles ? Les neuroscie[...]Article : Électronique
La simulation est une méthode pédagogique innovante aux potentiels considérables. Des champs collaboratifs ont été mis en place dans le cadre de coopérations entre antenne régionale de lutte contre les infections nosocomiales et institut de form[...]Article : Imprimé
Héloïse LHERETE, Coordinateur |Apprendre, un besoin fondamental - Les grands piliers de l'apprentissage - Six raisons de réussir (ou de rater) ses études - Entrer dans l'écrit - Comment le nombre vient à l'enfant - Cultiver sa mémoire, tout un art! - Peut-on enseigner l'espri[...]Article : Imprimé
La mémoire est un phénomène complexe, que les élèves sollicitent particulièrement au cours de leurs apprentissage. La mémorisation des informations dépend de chaque personne. Certains facteurs influent négativement sur la mémoire, au premier ran[...]Article : Imprimé
Ce numéro propose 25 expériences en psychologie dont certaines sont devenues des tartes à la crème de la psychologie tantôt mal comprises tantôt tout à fait réfutées mais toujours aussi instructives ou déroutantes...Article : Électronique
La préconisation de la Haute Autorité de santé "Jamais la première fois sur un patient" questionne les formateurs en soins infirmiers sur leurs pratiques pédagogiques. Dans un souci de qualité et de sécurité des soins, il faut permettre aux étud[...]Imprimé
Article : Électronique
La mobilisation des connaissances dans un agir contextualisé est souvent source d'anxiété et de stress pour les étudiants infirmiers. Ceci impacte leurs résultats dans le cas d'une évaluation finale. L'hypothèse est émise que que l'évaluation ja[...]Article : Imprimé
Le dossier traite du babillement, des recherches sur le langage, de l'apprentissage du langage, du bilinguisme, du mutisme, des troubles du langage et de l'origine du langageArticle : Imprimé
Qu'est-ce que les infirmières apprennent de façon informelle en service de soins et comment optimiser l'efficacité de ces apprentissages ? Cette question, explorée dans le cadre d'une recherche, fait l'objet d'un ouvrage qui permet de mesurer le[...]Article : Imprimé
Alexandre VALLEE, Auteur |Face aux facteurs qui limitent le développement des cours magistraux, les MOOC apparaissent une option séduisante pour compléter le processus d'acquisition des connaissances médicales, mais beaucoup de participants abandonne en chemin.... (R.A)Article : Imprimé
Comment lier les savoirs contributifs des compétences professionnelles? C'est la question que l'IFPS-formation infirmière du CHU de Besançon (Boubs) s'est posé en décryptant le rôle du cadre formateur. Retour d'expérience. (R.A.)Article : Électronique
Loïc MARTIN, Auteur |S'appuyant sur la vague du numérique, l'institut de formation en soins infirmiers de Rouen développe l'apprentissage mobile. Étudiants et formateurs y trouvent des bénéfices en termes de méthodes d'apprentissage et d'innovations pédagogiques.(R.A)Imprimé
Présente des pistes, ou des idées, qui montrent que tout apprentissage a pour fonction première de former, non pas des sujets ou des élèves, mais des apprenants en phase avec leur contexte social et culturel et sont par contrecoup, autonomies, l[...]Imprimé
Quelles méthodes et techniques pédagogiques mettre en oeuvre? Comment formuler un objectif clair et précis? De quelle façon gérer les comportements difficiles? Quelles doit être la posture du formateur, en situation de face-a-face ou en classe v[...]Imprimé
Sommaire : - Théories de la connaissance et pédagogies de l'apprentissage : "le nouage de l'intériorité et de l'extériorité" - Maturation et apprentissage : être prêt pour apprendre - L'expérience d'apprendre : un mouvement d'actualisation - Le [...]Imprimé
Table de matières : - Entre vie professionnelle et recherche - De la mort des émotions et de l'apprentissage - Le soin mortuaire - Émotions, apprentissage au travail et activité subjectivante - Une approche fonctionnelle des émotions - Identi[...]Imprimé
Le raisonnement clinique partagé entre les professionnels médicaux et paramédicaux permet de redonner du sens à la prise en charge et de construire des compétences à partir de la pratique réflexive en s'appuyant sur l'expérience et en la confron[...]Article : Électronique
Martine BAURIN, Auteur |Depuis quelques années, un nouveau mode de formation est accessible par internet : les massive open online courses (MOOC). Il s’agit d’un parcours logique, parfois ludique, collaboratif qui peut conduire à une certification. Les sujets accessibl[...]Article : Imprimé
- L'erreur forge le cerveau - "L'erreur, c'est la liberté" - Ces faux pas qui nous construisentArticle : Imprimé
Valérie GUÉNEC, Intervieweur ; Delphine ROUBIEU |l'accueil de jeunes enfants en micro-crèches bilingues, inspiré d'approches éducatives alternatives, est désormais une réalité en France et se développe fortement. L'exemple du réseau Baby Montessori d'Avignon est frappant : trois micro-crèches [...]Article : Électronique
La simulation est une méthode pédagogique qui commence à se développer en France depuis une quinzaine d'années. Elle s'adresse à tous les apprenants afin de développer, de maintenir voire de renforcer leurs compétences pour prodiguer des soins r[...]Article : Électronique
Anne-Marie FRANCES, Auteur |Apprendre son métier en pratiquant un soin pose la question du risque d’erreur. Essayer, ne pas réussir, rater, se tromper font partie du processus d’apprentissage. Le regard bienveillant consolide la confiance en soi et la possibilité de contin[...]Article : Électronique
Caroline BESSON, Auteur ; Magali BRILHAUT, Auteur ; Angelina BRISTOT, Auteur ; et al., Auteur |7 étudiantes, 7 parcours singuliers dans l'apprentissage des soins infirmiers ; mais aussi une aventure commune au Gabon, dans le cadre d'un stage à l'étranger. (R.A)Article : Électronique
Béatrice PLANCHOT, Auteur |Une expérience pédagogique entre filières paramédicales (interfiliarité) a été conduite entre les élèves aides-soignants et les étudiants en ergothérapie du centre hospitalier de Laval. Pendant 3 jours, les élèves aides-soignants ont réalisé et [...]Article : Électronique
Adeline PFLUMIO, Auteur |La formation menant au diplôme d’État d’aide-soignant peut être suivie par la voie de l’apprentissage. Elle favorise les partenariats entre l’institut de formation d’aides-soignants et les entreprises. Elle s’inscrit dans le projet pédagogique d[...]Article : Imprimé
Stéphane SANCHEZ, Auteur ; Violaine PORNON, Auteur ; Cyrille COLIN, Auteur ; et al., Auteur |A un moment où l'apprentissage par simulation se développe ; l'utilisation de vidéos dans l'enseignement médical, notamment pour illustrer et analyser des cas cliniques, ouvre de nouvelles perspectives ? (R.A)Article : Imprimé
Un atelier chantier d'insertion a pour objectif d'assurer l'accueil, la formation et l'embauche des personnes sans emploi rencontrant des difficultés sociales et professionnelles. A travers la trajectoire professionnelle d'Elodie, voici un parco[...]Article : Imprimé
Maria CRETANT, Auteur |Les établissements de soins recrutent régulièrement des professionnels non cadres sur des postes de cadre de santé. Cette nomination peut être une véritable opportunité, voir un challenge, pour le salarié. Cette mise en situation permet d'invest[...]Article : Électronique
L'article discute des stratégies d'apprentissages novatrices visant à soutenir les étudiantes infirmières dans le développement de leur compétence à exercer un jugement éthique infirmier. Une proposition pour soutenir le développement de la comp[...]Article : Imprimé
Le sommeil est un besoin physiologique incontournable car nos capacités d'apprentissage et notre santé en dépendent. Comment aider les enfants à déconnecter? Peut-on combattre l'insomnie chez les adultes? Comment retrouver un sommeil apaisé avec[...]Article : Imprimé
Monique BINDA, Coordinateur ; Collectif |Les dyssynchronies des enfants intellectuellement précoces : différences filles/garçons - Difficultés de diagnostic des enfants à haut potentiel porteurs de troubles spécifiques des apprentissages - Eviter la souffrance de l'élève par une ident[...]Imprimé
Maryvette BALCOU-DEBUSSCHE | 2016L'ouvrage s'articule autour de 3 thématiques de recherches : une réflexion sur l'éducation à la santé en tant qu'activité sociale, la conception et le développement de dispositifs d'apprentissage, et la 3è fait écho aux travaux menés dans plusie[...]Imprimé
L'éducation thérapeutique est au coeur de la pratique professionnelle. Pour être autonome, le patient a besoin d'être soutenu et accompagné dans l'apprentissage de sa pathologie, de ses traitements, de ses comportements de santé et de pouvoir ex[...]Imprimé
Apprentissage du toucher-massage en 3 étapes : comprendre les notions théoriques et la méthode, son intérêt et ses applications ; apprendre les bases du toucher-massage sur les différentes parties du corps ; pratiquer les massages dans différent[...]