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Article : Imprimé
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En établissement d'accueil de jeunes enfants, le travail en équipe nécessite la mise en place d'une organisation pour que chacun, à son niveau, contribue à atteindre un but commun. Dans cette optique, le rôle de l'encadrement est de fixer des rè[...]Article : Imprimé
Laurence RAMEAU, Coordinateur |Ce dossier contient : - Mettre en lumière, est-ce forcément mettre en valeur? Par Laurence Rameau - Donner la parole aux professionnels. Par Marion Languillat - Le projet pédagogique en EAJE ou comment donner du sens. Par Julie Laforet - As[...]Article : Imprimé
Par où commencer? Qu'est-il important de mettre en avant? Les professionnels de la petite enfance ont un rôle à jouer dès les premières étapes de la réflexion. Leur expertise de terrain, associé à leurs savoirs pédagogiques, vont donner la mesur[...]Article : Imprimé
Le cahier de liaison entre les parents et l'assistante maternelle est devenu un outils de travail pour de nombreuses professionnelles. Ce document aux usages divers permet notamment de rassurer les parents, qui peuvent en savoir plus sur la jour[...]
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La bientraitance doit être un véritable objectif dans l'exercice du professionnel de la petite enfance. Pour l'atteindre, trouver la "bonne distance" avec les enfants est souvent érigé en prérequis. Mais pas facile de s'adapter aux enfants et à[...]Article : Imprimé
Laurence RAMEAU, Coordinateur |Ce dossier contient : - "Libre choix" n'est pas "laisser faire" (avant-propos) - Jeux de main... "je" demain. Par Claire Trocmez - Quels jeux chez l'assistante maternelle? Par Pascal Perrillat-Mercerot - Penser les séparations et les retrouv[...]
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Les transmissions... Un cahier, quelques notes et c'est plié en deux mots trois mouvements? Pas si sûr... Car ce faisant, répondons-nous véritablement à la dimension éducative de l'accueil, aux besoins des tout-petits et à ceux de leurs parents? .Article : Imprimé
Comment les comportements des tout-petits traduisent-ils leur façon de vivre leurs premiers mois en crèche. Que nous disent-ils du lien qu'ils créent avec les professionnelles? Et plus profondément, que penser de la dite période d'adaptation mêm[...]Article : Imprimé
Les transmissions du soir ... Pas toujours évident d'en faire un moment chaleureux et convivial.Une pratique à penser, repenser voire à réinventer..Article : Imprimé
Du chien primitif des peuples autochtones au chien médiateur de notre temps, comment l'animal peut-il favoriser l'intégration de l'enfant en milieu collectif? De quelle manière l'enfant entre-t-il en contact avec un partenaire animalier dans un [...]Article : Imprimé
Les professionnelles de la petite enfance sont en première ligne pour repérer les signes qui doivent alerter d'un risque sur certains troubles ou pathologies, même s'il ne leur revient appartient pas de poser un diagnostic. .
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Camille RAMOND |Dans V.S.T. (n°147)Le foyer de l'enfance a pour première mission d'accueillir le jeune. Selon la situation, il peut s'agir d'un accueil préparé ou en urgence. La notion d'urgence nécessite "d'agir vite dans un laps de temps restreint...". L'urgence va a priori à l[...]
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Ce dossier contient : - Le pouvoir du langage : je parle, donc je suis. Par Isabelle Gravillon - Donner la parole (en classe, on apprend à lire, écrire, compter, mais pas à parler. Par Anne Lamy - Les écrans menacent-ils le langage? Par Béatr[...]
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Le monde de la petite enfance est en perpétuel mouvement. Les anciens bâtiments ne sont pas toujours adaptés à ces changements alors même que l'aménagement de l'espace est d'une importance capitale pour le bien-être des enfants. Plusieurs argume[...]Article : Imprimé
La Commission européenne fixant la période de la petite enfance entre 0 et 6 ans, il ne paraît pas illogique que les structures d'accueil préscolaires travaillent en étroite collaboration avec les écoles maternelles. Des rencontres régulières en[...]Article : Imprimé
L'auteur propose d'examiner les concepts de "bientraitance" ou "bonne distance" en tant que "mots guides" ou "mots concepts". Ce, afin de mieux évaluer leur pertinence au regard des besoins des des jeunes enfants et des familles que les professi[...]Article : Imprimé
Les professionnels de la petite enfance proposent régulièrement un atelier de peinture aux tout-petits, parfois pour un moment occupationnel, mais le plus souvent pour favoriser la pratique d'une activité artistique. C'est omettre toutes les aut[...]Article : Imprimé
Leurs qualités sont multiples, elles ont fait l'objet d'une évaluation par le conseil départemental lors de la délivrance de leur agrément. Les assistants maternels se forment et évoluent, leurs projets d'accueil s'affinent et se diversifient. C[...]Article : Imprimé
Inscrire la petite enfance dans projet autour de la science peut paraître au premier abord un défi audacieux. Pourtant, quand les actions sont pensées et construites par des étudiants désireux de les émerveiller et de les surprendre, cela se tra[...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : - Des clins d'oeil du quotidien. Par Christine Schuhl - Existe-t-il des "petits" bonheurs? Par Laurent Bachler - Le don d'un sourire. Par Armelle Agesne-Bandeville - La spontanéité, du bonheur dans une organisation bien[...]Article : Imprimé
Les professionnels de la petite enfance n'exploitent pas suffisamment leur talent et celui des autres, ceux qui les entourent et qui ne sont pas spécialistes de l'accueil des jeunes enfants. En osant faire des rencontres et des propositions, en[...]Article : Imprimé
Dans le monde de la petite enfance, tout le monde s'accorde à dire que les réunions d'équipe sont importantes, voire indispensables. Néanmoins, en pratique, elles peuvent être compliquées à mettre en place et suscitent de nombreuses questions. Q[...]Article : Imprimé
Créer, inventer, innover, ajuster et s'adapter encore et toujours! C'est dans cette lignée qu'un multi-accueil s'est lancé dans une grande expérimentation autour du temps des repas. "On voit les enfants manger à leur rythme, dans l'ordre qu'ils [...]Article : Imprimé
Dominique WELLER, Interviewé |les crèches hospitalières ont assumé un rôle particulièrement important à l'heure où la majorité des structures collectives d'accueil du jeune enfant était fermé. Adaptation, sens de l'initiative, efforts non comptés et implication y étaient enc[...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : - Un pari sur l'avenir - "La crèche propose, le parent dispose" - Repenser la participation des parents et des professionnels et leur coopération au sein des crèches - Accompagner les personnes en situation de vulnérabi[...]Article : Imprimé
En ce qui concerne la pause méridienne, les responsabilités restent scindées, voire fragmentées entre des équipes qui ne réfèrent pas aux mêmes institutions. Chacun dans "son" couloir, les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles,[...]
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Julien BOUTONNIER, Coordinateur ; Isabelle FURNO, Coordinateur ; Catherine JOHN, Coordinateur ; et al. |Ce dossier contient : - La société inclusive - Ce que l'inclusion ne dit pas de l'inclusion - Accessibilité et inclusion - Le politique à l'épreuve de l'idéal inclusif - L'école inclusive : le grand écart en ambitions humanistes et réalisation ?[...]
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L’éclairage juridique des différents niveaux de responsabilité professionnelle en établissement d’accueil du jeune enfant guidera les professionnels de la petite enfance pour se positionner face aux différentes situations qu’ils sont susceptible[...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : - Penser l'espace pour offrir le monde aux tout-petits! - L'aménagement de l'espace : une perpétuelle réflexion - L'espace, entre aménagement et âges mélangésArticle : Imprimé
Silvana MONELLO HOUSSIN, Coordinateur ; Frédéric GROUX ; Stéphanie PRIGENT |Ce dossier contient : - De nouveaux besoins, de nouveaux projets - Les crèches hospitalières : vestiges en mutation? - Un savoir professionnel parental encombrant - Des lieux d'innovation sociale et pédagogique - Le rôle pivot des éducatric[...]Article : Imprimé
Pour créer une structure petite enfance en Afrique, les normes sont un peu différentes. Cependant, les pratiques professionnelles doivent être accompagnées afin d'assurer un accompagnement éducatif et sanitaire de qualité. Rencontre avec Stéphan[...]Article : Imprimé
Géraldine LE GUILLOU, Coordinateur |Ce dossier contient : - Au carrefour d'enjeux de société. Géraldine Le Guillou - Les pères sont des mères comme les autres. Pierre Moisset - Accompagner la parentalité. Marina Pépion - Regards de pères sur les modes d'accueil de leurs enfant[...]Article : Imprimé
La tétine reste une question éducative centrale qui en appelle d'autres car elle touche à l'intimité de chacun. Le besoin de succion est-il inné? Que révèle la tétine et quelle place pour cette dernière en structure d'accueil? (Source éditeur)Article : Imprimé
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Frédérique HIRN, Coordinateur |Ce dossier contient : - L'évolution du "marché" des crèches en France. Par Philippe Dupuy - Moindre qualité d'accueil du secteur marchand : mythe ou réalité? Par Frédéric Hirn - Des entreprises et des crèches. Interview de Damien Tondelli - [...]Article : Imprimé
En établissement d'accueil du jeune enfant, après le temps du jeu vient celui du rangement. Quid du désir des enfants de rapporter chez eux la construction, la création réalisées au cours de la journée? Quelles traces physiques, orales... en res[...]Article : Imprimé
Géraldine LE GUILLOU, Coordinateur |Ce dossier contient : - Éducation, alliance éducative et coéducation : nommer, expliquer, agir - Sur les chemins de notre patrimoine éducatif - L'assistante maternelle partenaire dans l'éducation de l'enfant - L'alliance éducative au service[...]
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Ce dossier contient : -La protection de l’enfance É. Courtois -L’histoire de la protection de l’enfance M. Taflin -Le groupement d’intérêt public Enfance en danger, un acteur important avec le 119 V. Blain -Rôle de la puéricultrice de PMI da[...]Article : Imprimé
La décoration de la structure d'accueil est une préoccupation avérée des équipes éducatives. Il est intéressant de se pencher sur le pourquoi et le comment de cette décoration. Quel sens et quelle forme lui donner? Comment l'intégrer dans les es[...]Article : Imprimé
La diversité climatique et géographie de ce pays n'est pas sans impacter le mode de vie des populations. Par ailleurs, comme ses voisins, le Chili a dû faire face aux challenges de l'inclusion de ses peuples natifs. Comment a-t-il relevé le défi[...]Article : Imprimé
Pourquoi ne penserait-on pas l'aménagement de l'espace des tout-petits sur le principe de l'étude de ses besoins? Cette démarche permettrait de tenir compte des particularités sensorielles, cognitives, sociales des bébés afin de leur proposer un[...]Article : Imprimé
Chloé RUBY, Coordinateur |Ce dossier contient : - Familiarisons l'adaptation ! Par Anne-Sophie Rochegude - La première rencontre avec la crèche : assurer le bien-être de tous. Par Barbara Ongari - Prendre le temps de créer du lien. Par Chloé Ruby - Le premier accueil[...]
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Cette rubrique contient : - "L'accès à un mode de garde collectif est associé à moins de difficultés relationnelles ultérieures".Entretien avec Maria MELCHIOR. pp: 43-44 - Les familles en situation de précarité peinent à faire garder leurs enf[...]Article : Imprimé
L'accueil des jeunes enfants et de leurs familles migrantes doit être pensé en amont de l'objectif d'inclusion de ces enfants. La situation d'exil est un facteur reconnu de fragilisation de la relation précoce mère-enfant, que le mode de garde c[...]Article : Imprimé
Véronique SALVI, Auteur ; Marie-Paule THOLLON-BEHAR, Auteur ; Vanessa MATHE, Auteur ; et al. |Ce dossier contient: Concilier management et bien-traitance en EAJE V. Salvi La réflexivité, une compétence professionnelle à développer MP. Thollon-Behar L’inclusion sociale en crèche V. Mathé, C. Maillé Mise en place d’un self-service po[...]Article : Imprimé
Pour répondre au mieux aux besoins des enfants accueillis et leur apporter des réponses ajustées, il est essentiel de s'intéresser aux résultats des dernières recherches en neurosciences et des travaux sur l'attachement. Il est alors possible de[...]Article : Imprimé
Dans l'accueil d'un jeune enfant par un assistant maternel des liens se créent au fur et à mesure des rencontres et peut parfois alimenter des ambivalences dans la relation. Entre affection et juste distance professionnelle, cet accueil doit êtr[...]
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