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Article : Imprimé
Après les lois de 2002, 2005, 2009, les IME... Que sont-ils devenus? Que vont-ils devenir? (dossier)
Robert LAFORE, Auteur ; Collectif |Huit ans après la loi du 11 février 2005, les Instituts Médico-étudatifs cherchent leur voie. La volonté légitime d'intégration, de socialisation et de scolarisation des enfants porteurs d'un handicap a valorisé les structures légères de type S[...]Article : Imprimé
Pour léveiller les tous petits, il faut soi-même rester en éveil.Article : Imprimé
Les jeunes enfants, étant particulièrement sensibles à la contamination microbienne, la diffusion et l'application des règles d'hygiène restent un enjeu majeur en collectivité.Article : Imprimé
Le recours ou la menace de recourir à une procédure pénale ou civile sont de plus en plus fréquents dans le secteur de la petite enfance, que ce soit en accueil familial ou collectif.Article : Imprimé
Inscrire la bientraitance dans la politique d'un établissement d'accueil de jeunes enfants interroge toutes les strates de l'organisation.Article : Imprimé
- Les enjeux émotionnels du travail auprès du jeune enfant et de sa famille - Exprimer et apprivoiser ses émotions - La gestion des affects et le travail d'équipeArticle : Imprimé
Les mères qui ont une vision trop romantique de leur relation à l'enfant connaissent des désillutsions qui les amènent rapidement à vouloir reprendre le travail.Article : Imprimé
La séparation de l'enfant d'avec son parent est un moment délicat qui nécessite une attention particulière de la part des adultes.Article : Imprimé
Bien-être et pratiques professionnelles - Des professionnelles témoignent de l'évolution de leur métier - Bein-être: considérer l'être entier - Réflexions et mise en place du bien-être dans un servie Petite enfance - Stress du profession et de [...]Article : Imprimé
La famille a changé mais plutôt dans les conditions de vie et d'emploi des parents que dans ses formes (monoparentale, recomposée). Ces nouvelles conditions génèrent une augmentation des demandes d'accueil à temps partiel et d'accueil atypique...Imprimé
Les auteurs évoquent le quotidien des enfants à la crèche à partir de cas concrets en mettant en exergue le rôle des professionnels de la petite enfanceArticle : Imprimé
Cadre réglementaire des établissements d'accueil d'enfants de moins de six ans/ Code de la santé publiqueArticle : Imprimé
Benoît VIQUESNEL, Auteur |Les formulettes font partie du patrimoine lié à la petite enfance. Certains musiciens relèvent le pari de le faire vivre, comme l'association Mandarine qui nous offre six formulettes inédites : pour se laver les mains; pour faire silence; pour g[...]Article : Imprimé
Charlotte ARGOD, Auteur |L'enfant dit difficile met en échec les pratiques éducatives des professoinnelles et questionne leurs valeurs. Des stratégies doivent être élaborées à partir des besoins de cet enfant afin de l'aider à transformer son agressivité en langage, de [...]Article : Imprimé
Devenir parents, trouver sa place dans les lieux d'accueil, sous le regard des "experts", demande du temps, des étapes. Comprendre ces situations de la part de l'équipe favorise un meilleur encadrement et orientation, en mobilisant des compétenc[...]Article : Imprimé
Valérie LEQUIEN, Auteur |Professionnalisation et reconnaissance - Temps collectifs au RAM : un outil de professionnalisation - Un enjeux décisif pour les crèches familiales - Transformation d'une crèche familiale en un accueil familial au sein des crèches collectives.Article : Imprimé
Etre témoin de comportements inappropriés voire choquants est une situation difficile à vivre. La responsabilité professionnelle pousse à intervenir. Mais comment?Article : Imprimé
Pierre MOISSET, Auteur |L'exemple des femme au foyer recourant à la halte-garderie permet de remettre en question une idée selon laquelle confier son jeune enfant ne pourrait qu'être dommageable ou contraignant pour la relation mère-enfantArticle : Imprimé
Cadre réglementaire des établissements d'accueil d'enfant de mons de six ans, régi par le Code de la Santé publique.Article : Imprimé
Tout retard est reconnu comme un facteur négatif ; il interroge nos critères de normalité vis-à-vis du développement de l'enfant, ou le rapport au temps dans l'organisation quotidienne autour de l'enfant. La difficulté vient du fait que chacun [...]Article : Imprimé
Valérie LEQUIEN, Auteur |Article : Imprimé
Toute cohésion se construit en appui sur ce qui rassemble - cadre, valeurs, objectifs - et sur ce qui distingue les uns des autres - la diversité des personnes. Comment une équipe de direction peut-elle accompagner ces constructions ?Article : Imprimé
Collectif, Auteur |Définir, dire, assumer la délégation et l'accueil du jeune enfant - Quand il est question de ritournelle pour éviter les risques de conflits... Quels outils pour gérer les conflits entre professionnels et parents ? Enjeux de l'accueil et conflit[...]Article : Imprimé
Collectif, Auteur |Ce dossier met en évidence la dynamique du travail en SESSADArticle : Imprimé
Collectif, Auteur |Communiquer par le langage oral - Les prémices de la communication précoce - Les premiers pas dans la langue - "Parler Bimbin", un programme de développement précoce du langage - Accueillir un stagiaire orthophoniste en crècheArticle : Imprimé
Pierre MOISSET, Auteur |Article : Imprimé
Dans la pratique quotidienne, les professionnels de la petite enfance doivent trouver le juste équilivre dans leurs relations tant avec les enfants qu'avec les parents. L'institution doit les guider dans le lien qu'ils tissent avec euxArticle : Imprimé
Silvia VALENTIM, Auteur ; Pierre MOISSET, Auteur |L'apprentissage pour le personnel de la petite enfance - apprentissage, de quoi s'agit-il pour les tout-petit? - l'activité des enfants, source d'apprentissage pour les professionnels - la participation, apprendre les uns des autres - apprendre [...]Article : Imprimé
Près de Grenoble, un projet intergénérationnel réunit au long de l'année les enfants d'un jardin d'enfant éducatif et les pensionnaires d'un foyer-logement pour personnes âgéesArticle : Imprimé
L'aménagement de l'espace est primordial pourles tout-petits, qui l'appréhendent comme un langageArticle : Imprimé
Carole DUPONT-SAKSIK, Auteur ; Collectif, Auteur |Accueillir des tout-petits dans des petites structures - Les maisons d'assistants maternels ... une solution d'avenir? - Une MAM dans le Loir-et-Cher - Réflexion et création de microcrèches en Midi-Pyrénées - Un jardin d'éveil associatifArticle : Imprimé
Une approche philosophique de la petite enfance - La petite enfance, un champ en mutation - Au-delà du discours de la qualité, vers celui du "faire-sens" - Des possibilitésArticle : Imprimé
Collectif, Auteur |Quand les écrits accompagnent les pratiques professionnelles - 2000-2012, la survie du projet d'établissement - Du côté des écrits éphémères - La charte d'accueil du jeune enfant, un outil de référence - Au quotidien d'une écritureArticle : Imprimé
Les séparations dans la petite enfance - Formation des professionnels et travail en réseauImprimé
BD sur l'accueil des enfants visiteurs à l'hôpital destinée à tous les professionnels de santéArticle : Imprimé
Article : Imprimé
Collectif, Auteur |Manager son équipe au quotidien - Responsabilités tous azimuts des directeurs d'EAJE - Diriger une structure Petite Enfance, construire un projet avec l'équipe éducative et trouver sa place de manageurArticle : Imprimé
Article : Imprimé
Les différentes lois ont permis la professionnalisation en encadrant leur agrément, en instaurant des temps de formation initiaux et à distance et en proposant via les RAM ou les crèches familiales des temps de rencontres pour briser l'isolement[...]Article : Imprimé
Article : Imprimé
Collectif, Auteur |Petit à petit l'enfant prend conscience de son unicité, aidé au quotidien par les interactions qu'il entretient dans son environnement familial et dans le collectifArticle : Imprimé
Article : Imprimé
Claire PEUCH, Auteur |Article : Imprimé
Collectif, Auteur |La politique Petite Enfance française impose aux établissements d'accueil, un partenariat réglementaire pourle respect des normes et des règles de sécuritéArticle : Imprimé
Les valeurs éducatives des professionnels des structures d'accueil de la petite enfance et celles des parents sont parfois divergentes. Cet article présente les outils que les professionnels utilisent pour communiquer avec les parents à propos [...]Article : Imprimé
Sarah ELKAIM, Auteur |Expérience près de Rouen au sein d'une équipe médico-socialeArticle : Imprimé
Liliane MATA, Auteur ; Collectif, Auteur |Favorirser les échanges par le travail en réseau - les partenariats autour du livre dans le XVe arrondissement de Paris - Un atelier intercrèches autours de l'utilisation des marionnettes - Quand la bibliothècaire s'invite à la crèche - Commen[...]Imprimé
Les éléments de qualité spécifiques d'une prise en charge des enfants et des adolescents à travers 15 thématiques essentielles www.has-sante.frArticle : Électronique
Yva DOUALLY, Auteur |Epidémiologie, formes cliniques et traitement, la vaccination, la prévention, le rôle de la puéricultrice, le dépistageArticle : Imprimé
L'identité de la puéricultrice en structure d'accueil