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Article : Imprimé
Cet article propose des éléments de réflexion sur le sujet de l'accueil inclusif en EAJE.Article : Imprimé
Des recherches sur le développement du cerveau ont mis en évidence les répercussions des expériences vécues par les jeunes enfants sur leur développement, qu'il soit cognitif, socio-émotionnel ou encore psychomoteur.Article : Imprimé
La créativité dont font preuve les enfants doit être quotidiennement encouragée par les professionnels de l'enfance. La notion de créativité rejoint celle d'affordance.Article : Imprimé
Qu'est-ce qu'un jeu libre ? Que recouvre-t-il ?Article : Imprimé
Le nouveau programme national nutrition santé présente des recommandations, toujours non affichées aux menus des structures d'accueil de la petite enfance !Article : Imprimé
Le temps est structuré dans les lieux d'accueil de la petite enfance. Les temps de transition entre les divers moments peuvent être source de difficultés pour les enfants.Article : Imprimé
Avec l’ordonnance du 19 mai 2021, les relais assistantes maternelles ont changé de nom et ont vu leurs missions s’élargir. Ils sont devenus des relais petite enfance, amenés dorénavant à recevoir davantage les parents et à les informer sur les d[...]Article : Imprimé
Thématique de plus en plus médiatisée, la souffrance au travail dans le milieu managérial de la petite enfance demeure peu abordée. Occultée par la préoccupation du bien-être du tout-petit et, plus rarement, de celui des professionnels, la viole[...]Article : Imprimé
20 % de l’accueil du jeune enfant est aujourd’hui détenu par des établissements à but lucratif. Le métier d’entrepreneur de crèche fait rêver, mais nombre de ceux qui ont sauté le pas sont déçus par le traitement qui leur est réservé par les ins[...]Article : Imprimé
Au sein des structures d’accueil du jeune enfant, la question de la séparation est centrale et devient parfois un impératif, voire un objectif. “Il faut travailler la séparation”, entend-on régulièrement. Cette phrase, comme le mot “séparation” [...]Article : Imprimé
Il suffit de lancer sur Internet la recherche “Créer une microcrèche” pour s’apercevoir que ces structures ont le vent en poupe. Définitions, conseils, franchises, formations, accompagnement… tout y est ! Pour ceux qui voudraient tenter l’aventu[...]Article : Imprimé
Laurence Rameau, Coordinateur |Ce dossier contient : - Un secteur professionnel à construire (avant-propos). Laurence Rameau - Surplus d'AEPE versus pénurie d'auxiliaires et d'EJE, un paradoxe à dépasser. Laurence Rameau - Offrir un accompagnement de qualité aux futurs pro[...]Article : Imprimé
Le Festival Mondial des Théâtres et Marionnettes invite des compagnies de marionnettes et de théâtre d'objets à entrer dans les crèches. Le Berceau d'Arthur, multi-accueil hospitalier du Centre hospitalier intercommunal Nord-Ardennes, est engagé[...]Article : Imprimé
Le congrès Petit 1 sont des rencontres institutionnelles et professionnelles de la petite enfance, particulièrement appréciées des personnels de crèche. Ce article propose un compte-rendu d'une de ces journées se déroulant a Montrouge (92) le 05[...]Article : Imprimé
Aboutissement d'une carrière ou besoin réel d'évolution et de changement, l'envie de devenir formateur est de plus en plus présent chez les professionnels de la petite enfance. Petite excursion au sein du cycle de formation de formateurs petite [...]Article : Imprimé
Et si l'on osait inventer d'autres façons de procéder en matière de recrutement des professionnels de la petite enfance? En écho à la dimension du travail en équipe propre aux EAJE, il peut être intéressant de proposer des entretiens collectifs.[...]Article : Imprimé
Contient les articles : - Recrutement professionnels de la petite enfance : un nouvel arrêté. (Reprend les articles bruts les plus essentiels de l'arrêté du 29/07/22, publié au JO le 04/08/22, accompagnés de quelques commentaires caustiques des[...]Électronique
Nathalie Leballais Deltour, Auteur ; Frédérique Chedotel, Directeur de la recherche ; Frédérique BOURON-LEGRAND, Directeur de la recherche | DIEF CHU Angers | Mémoire Cadre de santé : Institut de Formation des Cadres de Santé, CHU-Angers ; Université d'Angers | 2022Dans les structures d’accueil petite enfance de taille importante, les directeurs sont souvent secondés d’un adjoint. Ils doivent répondre aux diverses missions : prévention en santé, éducation, social et doivent parfois répondre à des injonctio[...]Article : Imprimé
Pour les adultes, associer jeu et apprentissage n’est pas spontané. Le jeu est affilié au loisir, tandis que l’apprentissage relève du travail, de l’école, bref, du sérieux. Les pédagogies actives ont redonné à l’enfant un rôle de découvreur inv[...]Article : Imprimé
Jean-François Robineau, Coordinateur |Ce dossier contient : - De l'importance de s'adapter à tout jeune enfant. Jean-François Robineau - Pédagogie et architecture : une influence mutuelle. Laurence Rameau - Jouer la guidance pédagogique. Fanny Covelli - Évolution des pratiques d[...]Article : Électronique
Ce dossier contient : Réingénierie de la formation d’auxiliaire de puériculture et collaboration avec la puéricultrice Nathalie Gopelein, Anne Métivet En réanimation et surveillance continue pédiatrique, le binôme auxiliaire/IPDE indispensable[...]Article : Imprimé
Qui réduit l'enfance à une seule tranche de vie, un espace-temps passé, n'a peut-être pas saisi combien le territoire, le pays de l'enfance, est vaste, changeant, se construisant et se métamorphosant au gré des environnements et altérités rencon[...]Article : Imprimé
Si la question de la création d'un système d'éducation et d'accueil des jeunes enfants se pose à tous les pays, elle est surtout de savoir comment le financer : puissance publique et/ou acteurs privés? La réponse de certains États dans le monde [...]Article : Imprimé
Pourquoi les professionnels de la petite enfance devraient-ils s'intéresser à l'enquête de Victor Castanet sur les Ehpad, relayée dans son ouvrage Les Fossoyeurs? Parce-qu'à la lecture de ce livre, nous découvrons que le secteur petite enfance e[...]Article : Imprimé
Travailler en petite enfance n'est pas aussi rose et lisse qu'on le croit : souffrances, mal-être, turn-over, absence de reconnaissance... sont autant de griefs portés par les professionnels de ce secteur. Et si l'une des clés se trouvait dans l[...]Article : Imprimé
Une certaine méfiance à l'égard de la notion d'apprentissage pour les enfants de 0 à 3 ans domine dans l'accueil collectif en France. De nombreux travaux scientifiques comme des directives internationales, des lois et des décrets particuliers à [...]Article : Imprimé
De par leur vulnérabilité, les tout-petits accueillis requièrent une attention sans faille de la part des équipes qui est à dissocier des difficultés matérielles de l'accueil pour se concentrer sur sa dimension humaine et pédagogique. Pour ce fa[...]Article : Imprimé
Qu'est-ce que le handicap? Comment est-il perçu? Dans quels préjugés nous enferme-t-il? Faire évaluer la représentation et le regard que nous en avons permet de considérer la richesse de la différence et la singularité de chacun. Inclure les fa[...]Article : Imprimé
Halte aux idées reçue ou préconçues sur l'adaptation! On peut repenser les pratiques liées à ce temps comme on le fait pour tout autre moment du quotidien d'accueil. En lieu et place d'un modèle unique d'adaptation, osons des adaptations personn[...]Article : Imprimé
Marie-Paule Le Gat, Coordinateur |Les éruptions cutanées suscitent la curiosité, parfois l'inquiétude. Macules, papules, pustules, vésicules, etc., ces drôles de termes pour nommer ce qui gratte, ce qui cloque, ce qui rosit ou rougit. Les professionnels qui accompagnent l'enfant[...]Article : Imprimé
Les professionnels de la petite enfance accompagnement au quotidien le développement du tout-petit. Ils lui permettent entre autres de construire un attachement sécure en lui offrant une protection, un cadre, des repères et des réponses à ses de[...]Article : Imprimé
En vue de lutter contre les préjugés, les éducateurs imaginent régulièrement des activités qui mettent en valeur la culture d'origine des tout-petits. Or, certaines de ces expériences, maladroites, peuvent marquer d'une honte indéniable les enfa[...]Article : Imprimé
La journée d'un assistant maternel est rythmée par de nombreux actes de la vie quotidienne. Si on peut les penser banals, ceux-ci favorisent pourtant le développement de l'enfant. Ils ont un impact sur ses apprentissages, sa confiance en lui et [...]Article : Imprimé
L'autonomie est une notion clé des projets pédagogiques des établissements d'accueil du jeune enfant et fait partie des objectifs visés par les professionnels pour le tout-petit. Ce processus à la fois physique et psychique passe par différentes[...]Imprimé
Les missions des EAJE ont changé. Le jeu est devenu central, détrônant la surveillance et les soins. La crèche, qui pourtant reste un établissement de soins géré par le code de la santé publique, a opéré une incroyable mutation ces dernières ann[...]Article : Imprimé
En France, la notion d'apprentissage appliquée au milieu de la petite enfant fait l'objet d'une méfiance que est associé à la scolarisation comme elle fait craindre un risque de surstimulation des tout-petits. Ainsi, il n'est pas rare de parler [...]Article : Imprimé
L’autonomie est inhérente au développement de l’être humain. L’enfant la recherche sans cesse à partir de sa naissance, et il continuera à le faire tout au long de sa vie. Voilà pourquoi il apparaît essentiel d’accompagner cette demande au quoti[...]Article : Imprimé
Le bien-être est une notion clé des projets d’établissement des crèches qui se trouve au cœur de leur projet pédagogique. Il s’agit également d’un élément essentiel à l’épanouissement des professionnels au quotidien. Afin de l’atteindre, plusieu[...]Article : Imprimé
Marie-Paule Le Gat, Coordinateur |Dans le travail auprès des jeunes enfants, l'architecture des locaux, l'agencement des espaces et l'organisation du travail sont les clés de voute de l'accueil des familles, du développement des tout-petits et du bien-être des professionnels. Bi[...]Article : Imprimé
Eléonore DE VAUMAS, Auteur |Parmi l'un des premiers à s'être doté d'une unité d'accueil des enfants en danger, le CHU de Nantes est particulièrement à la pointe dans le repérage des mineurs victimes de maltraitance. Chaque année, entre 400 et 600 y sont accueillis, écoutés[...]Article : Imprimé
Recif, association suisse pour femmes immigrées, a pour mission de favoriser leur intégration à travers la dispensation de cours et l’organisation d’activités. Elle leur propose également d’accueillir leurs enfants dans un espace dédié, sous la [...]Article : Imprimé
Élise MAREUIL, Coordinateur |Ce dossier contient: - Aider l'enfant à conserver sa capacité à créer le monde - La sensibilité culturelle en structure petite enfance - Rêver la nature avec les enfants - L'art des histoires - Faire entrer l'art et la culture dans les étab[...]Article : Imprimé
Laurence Rameau, Coordinateur |Ce dossier contient: - Vers un nouveau monde de la petite enfance - L'accueil du jeune enfant aujourd'hui, un service aux familles - La génération "baby spite" - Le nécessaire partenariat à venir entre CAF et entreprises - La planète Crèche[...]Article : Imprimé
Grimper est le prolongement du quatre pattes qui, comme tout besoin de développement des tout-petits, doit être satisfait impérativement si les professionnels ne veulent pas s’épuiser à répéter sans cesse un interdit qui ne sera pas respecté pui[...]Article : Imprimé
L’observation des enfants permet aux professionnels de leur proposer des activités correspondant à leurs besoins du moment. Commencer à s’exprimer clairement, à enrichir son vocabulaire, à juxtaposer plusieurs phrases à la structure construite s[...]Article : Imprimé
L’alternance est l’axe principal de la formation des travailleurs sociaux et donc des éducateurs de jeunes enfants. La rencontre et la confrontation avec le terrain, et par là même avec l’enfant, sont travaillées à la fois lors du stage lui-même[...]Imprimé
Servane Legrand, Directeur de la recherche ; Sylvie Torregrosa, Directeur de publication | Erès | 2021"Transmission(s) autour des tout-petits", de quoi parlons-nous ? S'agit-il, pour les professionnel.le.s de la petite enfance, de transmission du savoir, des savoirs, du pouvoir ? Et pour les familles, de transmission du nom, des biens, des carac[...]Imprimé
Ce livre veut offrir un regard différent, une posture différente en terme d'accompagnement de jeunes enfants. L'auteure propose une réflexion spécifique sur les espaces dédiés à la petite enfance ; elle aborde aussi la notion de qualité d'accuei[...]Article : Imprimé
Développement de la motricité, découverte de l’environnement et de la nature, réduction du stress et de certains risques physiques... les bienfaits des sorties en extérieur ne manquent pas ! Ces dernières sont pourtant bien rares dans les crèche[...]Article : Imprimé
Claire TROCMEZ, Coordinateur |Ce dossier contient : - N'oublions pas l'humain! Avant-propos par Claire Trocmez - La communication dans les EAJE, entre évolutions et contraintes. Par Christel Lache - Les médiations numériques famille-crèche à l'heure de la Covid-19. Par Ma[...]