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Musique
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#4-2006
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BEN SOUSSAN Patrick ; SANGUET Marcel - Punir bébé (dossier) - Spirale - septembre 2012, n°62 - 203 p.
Accouchement - Culture - Enfant - Musique - Nourrisson - Psychologie - Psychopathologie - Sanction - Société - Théâtre - Trouble comportement alimentaire
Entre châtiments corporels et laisser-aller, existe-t-il une voie royale qui pourrait nous donner l'occasion d'inventer collectivement un vrai manuel de savoir-vivre en société et en famille ? Punit-on un bébé ? Quel sens l'enfant, avant 3 ans, donne-t-il aux punitions, quelles qu'elles soient ? (RA)
SANCHEZ Mathias - Enjeux de l’éveil sonore et musical auprès du jeune enfant - Cahiers de la puéricultrice - avril 2018, n°316 - pp. 30-34 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2002] http://www.em-premium.com/revue/cahpu/55/316
Enfant - Expérimentation - Jeu - Musique - Nourrisson - Plaisir
DUDOIT Eric ; SANTARPIA A. ; BRABANT E. - Les effets narratifs de la musique classique dans les soins palliatifs - Psycho-oncologie : revue pluridisciplinaire francophone - décembre 2017, n°4 - pp. 243-251
Cancer - Cas clinique - Musique - Soins palliatifs
Description des effets narratifs d'un protocole d'écoute musicale chez une patient atteinte d'un cancer avancé (RA)
PIREL-JASPERT Pascale - Comptienes, chansons et lectures en français et en allemand - Métiers de la Petite Enfance - mars 2018, n°255 - pp. 37-39
Accueil enfant - Activité culturelle - Allemagne - Chant - Crèche - Enfant - Langue étrangère - Littérature - Musique
Une professionnelle de la petite enfance a mis en place des séances de comptines, jeux de doigts, chansons et découverte de livres en français et en allemand. L'objectif de cette activité "Mots Melly Malo" est de partager un moment de plaisir et de découvrir la musicalité des mots d'une culture à l'autre. Enfant adultes sont heureux de se retrouver autour des livres, pour une parenthèse culturelle et musicale qui fait le bonheur de tous (R.A.)
GOLAY Alain ; CARRARD Isabelle ; BOLLI Anne - Impact d'un atelier vocal sur la perception corporelle et vocale de soignants - Education thérapeutique du patient - décembre 2017, n°2 - 4 p.
Arthérapie - Corps - Education patient - Musique - Perception - Voix
L'étude porte sur les modifications de la perception corporelle et vocale de 60 soignants après un atelier vocal : nous savons depuis longtemps que la voix chantée a un impact positif sur les systèmes physiologique, émotionnel et social de la personne qui l'émet (RA)
DELAGE Jean-Michel - La musique adoucit les humeurs - L'infirmière magazine - février 2018, n°390 - p. 16
Angers - CHU - Musique - Néonatologie - Prématurité - Soins
Parmi les soins de développement aux bébés prématurés, la musique a trouvé sa place au CHU d'Angers. Le but : offrir une enveloppe sonore positive dans un service bruyant (RA)
Mutualité française Région Centre - Le pédagoson pour dissiper les malentendus et éviter les malentendants - Mutualité française Région Centre, 2008 - 63 p.
Bruit - Compétence psychosociale - Musique - Ouïe - Risque - Son - Texte officiel
Outil destiné à sensibiliser les jeunes scolarisés en région Centre, aux risques liés à l'écoute et la pratique de musique amplifiée tout en associant la notion de plaisir d'écoute musicale (RA)
LAMIOT Alexandra - A chacun sa musique et son rythme (en fiches : musique) - Métiers de la Petite Enfance - décembre 2017, n°252 - pp. 37-39
Activité artistique - Cerveau - Culture - Développement psychosensoriel - Enfant - Musique - Rythme - Son
Enfants et adultes sont baignées par la musique et les sons. A chaque moment peut correspondre au choix musical adapté. Sur un rythme calme ou soutenu, selon les situations et les besoins de l'enfant, la musique est un support de découvertes l'accompagnant dans son exploration du monde. (R.A.)
LHERETE Héloïse - Comment apprend-on ? - Sciences humaines - septembre 2017, n°296S - pp. 28-59
Apprentissage - Cerveau - Ecriture - Education - Langue étrangère - Mémoire - Musique - Neurologie
Apprendre, un besoin fondamental - Les grands piliers de l'apprentissage - Six raisons de réussir (ou de rater) ses études - Entrer dans l'écrit - Comment le nombre vient à l'enfant - Cultiver sa mémoire, tout un art! - Peut-on enseigner l'esprit critique? Sommes-nous différents face aux langues étrangères? - Quand la musique est bonne - Apprendre autrement
MERKLING Corinne ; MERKLING Jacky - Des ailes à nos rêves - Santé mentale - octobre 2017, n°221 - pp. 18-23
Atelier thérapeutique - Danse - Emotion - Malade mental - Médiation thérapeutique - Musique - Profession santé - Réhabilitation - Relation soignant soigné
Pendant 8 mois, les soignants et les patients d'un service de réhabilitation psychosociale se sont mobilisés autour d'une projet de comédie musicale. Les premières représentations sont l'occasion d'une évaluation qui précise les bénéfices thérapeutiques de ce projet
FALLET Nicole - Une conférence-atelier d'éveil musical pour les assistantes maternelles - Métiers de la Petite Enfance - octobre 2017, n°250 - pp. 35-36
Accueil enfant - Assistant maternel - Atelier expression - Enfant - Musique - Outil
Dans le cadre des relais d'assistantes maternelles, une conférence-atelier, animée par deux formatrices, sensibilise et initie à l'éveil musical en proposant des outils concrets que s'approprient les professionnelles (R.A.)
CUDENNEC Tristan ; COLLECTIF - Evaluer, repérer et former (dossier) - Soins Gérontologie - juillet-août 2017, n°126 - pp. 11-31 [En ligne sur El.Masson CHU > 2005] http://www.em-premium.com/revue/sger/22/126
Arthérapie - Autonomie - Cancer - Connaissance - Dépendance - EHPAD - Formation - Insuffisance cardiaque - Musique - Personne âgée - Prévention
Ce dossier contient : De la formation à la pratique - L'insuffisance cardiaque en Ehpad - Évaluation de l'utilisation de la musicothérapie sur les résidents en Ehpad - De la dépendance à l'autonomie, un parcours gériatrique - Recherche-action et formation dans une unité de court séjour oncogériatrique.
BONAUD Audrey - Éveil musical et instrucments du monde - Métiers de la Petite Enfance - juillet 2017, n° 247 - pp. 37-39
Développement - Enfant - Jeu - Musique - Nourrisson - Son
Les jeunes enfants sont des musiciens en herbe. Les possibilités d'éveil et de pratique musicale avec les tout-petits sont infinies, que ce soit avec des supports dédiés, des instruments du monde ou des objets détournés. L'essentiel est le plaisir de la rencontre et la découverte de la musicalité (R.A).
BOUDOT Marc - Cultiver les trois vertus de la musique en Ehpad - Soins aides-soignantes - juillet-août 2017, n°77 - pp. 24-25 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2003] http://www.em-premium.com/revue/sasoi/14/77
Arthérapie - Démence Alzheimer - EHPAD - Musique
La mémoire de la musique est celle qui perdure le plus longtemps ; une borne musicale a été développée pour les Ehpad : elle propose toute sorte de musiques et de sons et permet de mémoriser des playlists personnalisées ; divers jeux musicaux complètent l'offre de cet outil
BONAUD Audrey - Jouer avec sa voix pour accueillir, communiquer et créer des liens (en fiches : musique) - Métiers de la Petite Enfance - mai 2017, n°245 - pp. 37-38
Développement psychoaffectif - Ecoute - Jeu - Musique - Nourrisson - Son - Voix
Dès sa naissance, le bébé est sensible aux sons qui l'entourent. Pour favoriser ses découvertes, l'adulte peut l'accompagner par sa voix, puis par des sons et des morceaux musicaux adaptés à son âge et à son développement. (R.A.)
GORYL Marie - Se développer en musique - Métiers de la Petite Enfance - avril 2017, n°244 - pp. 32-33
Corps - Crèche - Développement psychomoteur - Enfant - Musique - Nourrisson
L'art musical s'adresse à tous, sans distinction d'âge ou de culture. Il existe divers moyens de pratiquer la musique ou de l'intégrer au quotidien dans l'accueil des jeunes enfants. Ses bienfaits ne sont plus à démontrer, pour les professionnels comme pour les tout-petits.
BOVET Emilie ; BANGERTER Gilles ; STANTZOS Alexia ; et al. - De la musique en chambre de soins intensifs : une expérience prometteuse - Krankenpflege - mars 2017, n°3 - pp. 60-63 [en ligne - cf. mdp dernières revues] http://www.sbk.ch/fr/intranet.html
Chambre isolement - Communication - Musique - Relation soignant soigné
Une équipe de chercheurs a mis en place un dispositif interactif pour permettre au patient placé en chambre d'isolement d'écouter librement des airs musicaux, une expérience qui promet de nouvelles perspectives de communication soignant-soigné (RA)
VIGARELLO Georges ; COURTINE Jean-Jacques ; CORBIN Alain - Histoire des émotions : De l'Antiquité aux Lumières (tome 1) - Seuil, 2016 - 540 p. (L'univers historique)
Amitié - Amour - Antiquité - Emotion - Famille - Histoire - Humeur - Mélancolie - Moyen âge - Musique - Politique - Renaissance - Sourire - Théâtre
De l'art de la colère chez les Grecs à l'impératif de la dissimulation chez les bourgeois du XIXè siècle en passant par l'austérité médiévale, le livre retrace notre rapport aux mouvements du coeur (RA)
STANTZOS Alexia ; BANGERTER Gilles ; BOVET Emilie - Psychiatrie : Musique de chambre - L'infirmière magazine - octobre 2016, n°375 - pp. 34-35
Emotion - Musique - Psychiatrie - Quarantaine - Soins intensifs
Depuis 2013, un dispositif musical est proposé dans deux chambres de soins intensifs du CHU vaudois, en Suisse. Un outil qui améliore la qualité relationnelle dans les moments aigus de la prise en charge des patients en souffrance psychique. (R.A)
LAMIOT Alexandra - La perseption sonore (en fiches : musique) - Métiers de la Petite Enfance - août-septembre 2016, n°236-237 - pp. 37-39
Bruit - Développement psychosensoriel - Enfant - Musique - Son
Nous naissons et nous évoluons dans un milieu sonore omniprésente. Les sons nous entourent, nous construisent, aident à nous repérer un environnement, un espace; au sein d'un groupe. Pour le petit enfant, ils construisent un vaste support de découvertes. (R.A.)
DUJARDIN Olivia - Zicospital : quand les patients deviennent créateur de sons - Actusoins - juin-août 2016, n°21 - pp. 46-47
Hôpital - Innovation technologique - Malade - Musique
Les artistes aL1 & Ant1 ont présenté le 17 juin 2016 l'application Zicospital, qu'ils ont créée avec les patients et les soignants de plusieurs services de l'hôpital privé Le bois, à Lille. Téléchargeable sur tablette, elle permet aux patients de créer des sons avec les objets de l'univers hospitalier et de les assembler pour composer des morceaux inédits. (R.A.)
VIQUESNEL Benoît - Constituer et gérer un fond musical (musiques : en fiches) - Métiers de la Petite Enfance - juin 2016, n°234 - pp. 37-38
Crèche - Enfant - Musique - Support matériel
Les fonds de livres sont souvent copieux et bien gérés dans les crèches, mais il n'en est pas de même avec les CD de musiques, contes ou chansons. Pourtant, il est assez simple de constituer un fonds musical riche et varié.
GORYL Marie - Musiques et pédagogies - Métiers de la Petite Enfance - juin 2016, n°234 - pp. 29-31
Activité artistique - Enfant - Musique
Tout enfant, avant même sa naissance, fait l'expérience des sons et de leur musicalité. Cette découverte ne cesse de se poursuivre tout au long de sa vie. Différentes pédagogies proposent un éveil musical dès la tout petite enfance, parfois même dès la naissance.
MELLIER Denis ; DELION Pierre ; MISSONNIER Sylvain ; et al. - Le bébé dans sa famille : nouvelles solitudes des parents, nouveaux soins - Erès, 2015 - 356 p. (1001 BB)
Accompagnement familial - Allaitement - Autisme - Crèche - Culture - Dépression postpartum - Domicile - Famille - Isolement social - Martinique - Musique - Néonatologie - New York - Nourrisson - Observation - Prématurité - Profession santé - Relation parent enfant
Les auteurs veulent montrer comment le soin s'est développé et structuré afin de répondre à la prise en compte d'un bébé réellement ancré dans ses liens à ses parents, à sa famille et à ses soignants ; ils dressent l'état des lieux des connaissances sur le bébé et les transformations sociétales, les nouveaux dispositifs, services et institutions qui en découlent
MARTIN-CULET Martine - La musique comme lien familial - Ecole des parents - avril-juin 2016, n°619 - pp.64-65
Activité artistique - Enfant - Mouvement corporel - Musique - Relation parent enfant - Son
L'auteur, enseignant de conservatoire, propose une activité de musique avec des enfants de 3 à 7 ans, afin d'éveiller leur attention et leur enthousiasme, et de les ouvrir à la richesse du monde sonore par le jeux de reconnaissance des sons et de mouvements corporels. Une expérience avec les parent a, par ailleurs, été testée dans le but renforcer le lien familial.
VIQUESNEL Benoît - Le choix des musiques et comptines (en fiches : musique) - Métiers de la Petite Enfance - avril 2016, n°232 - pp. 37-38
Crèche - Enfant - Musique
GORYL Marie - Les bienfaits de la musique en situation de handicap - Métiers de la Petite Enfance - avril 2016, n°232 - pp. 26-29
Accueil enfant - Arthérapie - Crèche - Enfant - Handicap - Musique - Puériculture
Chez le personne porteuse de handicap, la musique permet un accompagnement apaisant ou stimulant selon les besoins, en complément des soins. Des pratiques musicales variées peuvent être utilisées auprès d'enfants souffrant de troubles moteurs, sensoriels, intellectuels ou psychiques, quel que soit le type de handicap. (R.A.)
BONTEMPS Florence - Art-thérapie, musicothérapie et démences : soigner par l'art est-il possible ? - Repères en gériatrie - mars 2016, n°143 - pp.69-73
Arthérapie - Démence - Hôpital jour - Musique - Qualité vie - Réhabilitation
L'utilisation de l'art-thérapie et de la musicothérapie en hôpital de jour de réadaptation mémoire : les modalités d'organisation des séances et les indications principales de ces interventions
VIQUESNEL Benoît - Questions d'acoustique, écouter des contes enregistrés (en fiches : musiques) - Métiers de la Petite Enfance - mars 2016, n°231 - pp. 37-38
Accueil enfant - Crèche - Enfant - Espace - Musique - Puériculture - Support matériel
Écouter de la musique à la crèche, dans de bonnes conditions, demande un certain nombre de précautions : taille de la pièce, niveau sonore et répertoire doivent être adaptés aux besoins du moment et à l'âge des enfants. Les contes et histoires enregistrés peuvent constituer un support intéressant pour la découverte des sons et de la musique (R.A)
VIQUESNEL Benoît - La musique instrumentale en fond sonore à la crèche (en fiches : musique) - Métiers de la Petite Enfance - février 2016, n°230 - pp. 35-36
Accueil enfant - Activité artistique - Crèche - Musique
Les enfants écoutent souvent de la musique à la crèche. Leur donner la possibilité d'écouter vraiment demande d'analyser la façon dont la musique est proposée, à quel moment et pour quel usage.
LEMARQUIS Pierre - L'empathie esthétique : entre Mozart et Michel-Ange - Odile JACOB, 2015 - 284 p.
Arthérapie - Cerveau - Identification - Littérature - Musique - Neurologie - Peinture [art] - Thérapeutique
Écouter une musique de Mozart, admirer une fresque de Michel-Ange ou lire une pièce de Shakespeare peuvent transformer notre cerveau. Un effet thérapeutique est possible, parfois spectaculaire, une véritable renaissance abolissant les notions de temps et d'espace, une régénération spirituelle qui nous ressource en profondeur
HOAREAU Sophie Gwenaelle ; DE DIEGO Emmanuelle ; GUÉTIN Stéphane - Soigner par la musique grâce à une application numérique - La revue de l'infirmière - janvier 2016, n°217 - pp. 31-33 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2002] http://www.em-premium.com/produit/REVINF
Arthérapie - Douleur - Médecine alternative - Musique - TIC
La séquence en U est une technique de musicothérapie développée pour la prise en charge globale de la douleur et l'accompagnement des patients ; son utilisation standardisée par les soignants est rendue possible grâce au développement d'une application numérique
VIQUESNEL Benoît - Chansons pour dessiner (en fiches : musique) - Métiers de la Petite Enfance - décembre 2015, n°228 - pp. 37-38
Accueil enfant - Activité artistique - Chant - Dessin - Enfant - Musique - Puériculture
Associer chanson et dessin est une façon originale d'initier le tout-petit aux différences de rythme, de sons, et les sensibiliser à ces deux disciplines. La mise en oeuvre exige une présence de l'adulte. Présente les principes, la mise en oeuvre et des exemples.
SEILLER René - Explorer la relation soignant-soigné au travers d’un atelier “voix” - La revue de l'infirmière - novembre 2015, n°215 - pp. 49-50 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2002] http://www.em-premium.com/revue/revinf
Arthérapie - Atelier thérapeutique - Emotion - Musique - Relation soignant soigné
Des étudiants infirmiers ont vécu de l'intérieur un atelier "voix" visant à aider les personnes à libérer les tensions, les émotions
VIQUESNEL Benoît - Des chansons et des jeux pur découvrir l'autre (En fiches : musiques) - Métiers de la Petite Enfance - octobre 2015, n°226 - pp. 35-36
Activité culturelle - Chant - Crèche - Enfant - Musique
- Intérêt - Qui est qui? - Et le tout petit, il s'appelle comment?
LHERETE Héloïse ; COLLECTIF - L'enfant et le langage (dossier) - Sciences humaines - octobre 2015, n°274 - pp. 28-55
Communication orale - Enfant - Langage - Lecture - Littérature - Musique - Neurologie - Nourrisson - Psychologie - Trouble langage
Par quelles étapes l'enfant passe-t-il pour acquérir le langage? Quel rôle les histoires jouent-elles dans son développement? Y a-t-il des méthodes de lecture et d'écriture plus efficaces? Comment traiter les troubles du langage? Le bilinguisme est-il un atout? Ce dossier essaie d'apporter des réponses à la fois synthétiques et renouvelées
ROBERT Marie-Liesse - L'atelier "Stéréolux" : musiques et arts numériques hors les murs en pédopsychiatrie - V.S.T. - 3e trimestre 2015, n°127 - pp. 07-11
Arthérapie - Créativité - Enfant - Musique - Pédopsychiatrie - Projet soins - Soins alternatifs
Expérience d'une étudiante en formation d'éducatrice spécialisée, dans le cadre d'un stage avec des enfants de 6 à 12 ans présentant des difficultés d'intégration et d'apprentissage scolaire du fait de leur troubles psychologiques.
MARTIN Laure - Accompagnement musical pour mieux vivre les soins - Actusoins - juin-août 2015, n°17 - pp.58-59
Chu nantes - Confort malade - Musique - Relaxation - Soins
Le CHU de Nantes offre un accompagnement musical pour soulager et détendre les patients pendant la dispense de soins
LARTIGAU Eric - La Famille Bélier - Simple keepcase - RDM, RDM, 2015 - DVD vidéo, 105 mn
Adolescent - Adulte - Changement - Chant - Evolution - Famille - Fiction - Handicap auditif - Musique - Relation familiale - Relation parent enfant - Séparation - Surdité
Dans la famille Bélier, tout le monde est sourd sauf Paula, 16 ans. Un jour, poussée par son professeur de musique, elle décide de préparer le concours de Radio France. Un choix de vie qui signifierait pour elle l'éloignement de sa famille et un passage inévitable à l'âge adulte. Prêt + consultation
LAURENT Claire - L'éveil musical pour les bébés en structure collective - Métiers de la Petite Enfance - juin 2015, n°222 - pp.27-28
Accueil enfant - Animation sociale - Crèche - Développement psychosensoriel - Musique - Nourrisson - Puériculture - Structure d'accueil
Des ateliers d'éveil musical peuvent être proposés aux bébés, qui sont tour à tour spectateurs ou acteurs de la mélodie. La musique leurs donne accès à un monde de découvertes et d'émotions, notamment par l'écoute et l'improvisation sur des instruments.
BUSTARRET Anne H. - L'oreille tendre : pour une première éducation auditive - 3è ed. - Éditions ouvrières, 1982 - 177 p. (Enfance heureuse)
Bruit - Chant - Communication orale - Education - Enfant - Maternelle - Musique - Nourrisson - Oreille
Comment l'adulte peut favoriser le bon développement de cette "oreille tendre" ? Qu'est-ce que l'éducation auditive dès l'école maternelle ? Car à travers la libre activité sonore, se prépare chez le tout-petit le besoin de communiquer verbalement, se développent la voix, le sens du rythme, les divers sons, etc.
METAYER Sabine - La musique pour accompagner la personne soignée - Soins aides-soignantes - mai-juin 2015, n°64 - pp.20-21 [en ligne sur El. Masson (CHU)>2003] http://www.em-premium.com/revue/sasoi
Communication - Cycle vie - Musique - Psychopathologie - Santé mentale - Trouble cognitif léger
De nombreuses approches s'accordent sur le pouvoir thérapeutique de la musique même si leur action est différente
BOVET Emilie - Un dispositif musical en chambre d'isolement - Santé mentale - mai 2015, n°198 - pp.19-22
Autonomie - Chambre isolement - Contention - Musique - Psychiatrie - Relation soignant soigné - Soins intensifs
Ce dispositif suisse permet au patient isolé en chambre de soins intensifs d'écouter librement de la musique : cela lui donne de l'autonomie et favorise l'alliance thérapeutique
BOUVET Jean-François - Ce que la musique fait aux humains - Sciences humaines - juillet 2015, n°272 - pp.20-25
Arthérapie - Cerveau - Mémoire - Musique - Neurologie
La musique nous émeut, nous élève, nous met en mouvement. Comment et pourquoi agit-elle sur l'âme humaine? La neurobiologie perce une partie du mystère. (Résumé d'auteur)
FERRON Christine ; BENTATA Hervé ; LAZNIK Marie-Christine - Écoute, ô bébé, la voix de ta mère...: la pulsion invocante - Erès, 2015 - 335 p. (Eres poche)
Musique - Nourrisson - Psychanalyse - Voix
Que se passe-t-il dans les premiers moments où la voix de la mère et celle du bébé forment un duo, où l'appel de l'un à l'autre est prosodiquement musical? Cette question intéresse des musiciens, des psychanalystes et des chercheurs engagés dans l'étude de la voix.
LAMIOT Alexandra - La météorologie (fiche Éveil) - Métiers de la Petite Enfance - mai 2015, n°221
Activité artistique - Activité manuelle - Animation sociale - Climat - Conte - Enfant - Environnement - Météorologie - Musique - Puériculture - Saison
Présente un projet d'animation autour de la météo et des saisons.
VIQUESNEL Benoît - Jeux vocaux avec les tout-petits (fiche Musiques) - Métiers de la Petite Enfance - mars 2015, n° 219 - pp.33-34
Crèche - Enfant - Jeu éducatif - Musique - Son - Voix
GUÉTIN Stéphane - Le soin par la musique - Gestions Hospitalières - août-sept.2014, n° 538 - pp.406-409
Arthérapie - Douleur - Douleur chronique - Historique - Musique - Psychophysiologie - Soins alternatifs - Thérapeutique
Depuis une vingtaine d'années, l'évolution des techniques d'imagerie cérébrale et la publication de nombreux travaux scientifiques nous amènent à une meilleure compréhension des mécanismes impliqués dans la relations "musique et douleur".
BOTTARD Aurore - Comptines et difficultés langagières - Métiers de la Petite Enfance - janv.2015, n° 217 - pp.30-31
Chant - Crèche - Développement psychoaffectif - Développement psychomoteur - Enfant - Langage - Musique - Puériculture
Les comptines concourent largement à l'acquisition du langage chez les tout-petit.
VIQUESNEL Benoît - Musiques à danser (fiche Musiques) - Métiers de la Petite Enfance - déc.2014, n° 216 - pp.31-32
Activité culturelle - Danse - Enfant - Musique
Pour élargir le répertoire, assez réduit, de musiques à danser pour les moins de 3 ans, il est assez facile d'inventer, voire d'improviser des danses simples...
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