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Mise à jour le 20/07/2023Imprimé
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La réalité met à rude épreuve les valeurs des professionnels pour qui s'occuper des enfants est une vocation. Ce livre propose des moyens de garder les équipes mobilisées et passionnées, de cumuler leurs intelligences. Il apporte des outils, des[...]Imprimé
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Aurore PASSAGNE-DUSSART, Auteur ; Sophie DURAND, Auteur ; Yoakim FURON, Directeur de la recherche | DIEF CHU Angers | Revue de littérature : École de puéricultrices, CHU Angers | 2019Revue de littérature élaborée dans le cadre du travail de fin d'études pour l'obtention du diplôme de puéricultrice. 8 articles ont été étudiés, issus de recherches sur les bases de données Pubmed, Cochrane et Le Cairn. Concernant l’environnemen[...]Article : Imprimé
Cécile BONTRON, Auteur |L'école d'infirmières puéricultrices de Mayotte diplôme sa deuxième promotion cette année. Dans un département où plus de la moitié de la population a moins de 18 ans, la formation permet d'aborder les spécificités locales et de fidéliser les so[...]Imprimé
Ce livre se compose de 5 parties : 1/Devenir professionnel de l'accueil de la petite enfance ; 2/les évolutions du travail d'accueil de la petite enfance ; 3/ professionnaliser les professionnels de l'accueil de la petite enfance ; 4/ les effets[...]Article : Imprimé
Pour répondre au mieux aux besoins des enfants accueillis et leur apporter des réponses ajustées, il est essentiel de s'intéresser aux résultats des dernières recherches en neurosciences et des travaux sur l'attachement. Il est alors possible de[...]Article : Imprimé
Dans l'accueil d'un jeune enfant par un assistant maternel des liens se créent au fur et à mesure des rencontres et peut parfois alimenter des ambivalences dans la relation. Entre affection et juste distance professionnelle, cet accueil doit êtr[...]Article : Imprimé
Comprendre les besoins de l'enfant et l'accompagner au quotidien avec bienveillance est essentiel. En soutenant son désir de grandir et en le plaçant en situation de compétence, nous lui donnons la possibilité de développer son autonomie. Il peu[...]Article : Imprimé
Catherine BOUVE, Coordinateur ; Manuel PELISSIÉ, Auteur ; Sylvia VALENTIN, Auteur |Ce dossier contient : - Formations et qualité d'accueil - Réforme des diplômes du travail social : quelques déceptions, des avancées conséquentes - Du côté des centres de formation - Évolution des formations professionnelles et qualité d'acc[...]Article : Imprimé
La visite médicale d'admission à la chèche n'est pas obligatoire, hormis dans des cas particuliers. Nombreux sont les établissements qui souhaitent toutefois la maintenir, cas elle permet de rencontrer les familles et de faire le point sur la sa[...]Article : Imprimé
Les tout-petits ont une histoire quasi passionnelle avec leur doudou. Ils s'y attachent corps et âme. Tout bon professionnel de l'enfance a connaissance et conscience de l'étayage et du réconfort qu'apporte un doudou à un enfant. Et les enfants,[...]Article : Imprimé
Le petit enfant est naturellement curieux de son environnement. Le rôle de l'adulte est de l'accompagner dans ses découvertes en stimulant cette créativité. Donner toute sa place à l'art dans les lieux d'accueil permet de solliciter nos sens et [...]Article : Imprimé
Un projet entre les structures d'accueil petite enfance et maison de retraite a été construit en associant ces deux groupes d'âge dans un multi-accueil, en respectant les besoins et le bien-être de chacun, montrant qu'il est possible de rassembl[...]Article : Imprimé
La qualité de l'accueil de la petite enfance est affective, éducative et sociale. Elle implique que les professionnels de l'accueil se sentent suffisamment bien dans leur travail. Or, il semble que les professionnels des structures collectives, [...]Article : Imprimé
Après le temps de la crèche, où des professionnels ont su accompagner les premières séparations et les premiers apprentissages, voici le temps des rythmes scolaires, des classes parfois bien chargées, de la rencontre avec un enseignant et peut-ê[...]Article : Imprimé
Petite escale à Cusco, ancienne capitale Inca. Cette région du Pérou est assez particulière puisqu'elle se situe sur l'Altiplano, dans la Cordillère des Andes. C'est aussi un territoire où l'on peut rencontrer les Quechuas, peuple natif de cette[...]Article : Imprimé
Il est du ressort du tiers de garantir à l'enfant des conditions favorables à l'expression, l'interaction et la communication afin de favoriser les compétences communicationnelles et sociales dès le plus jeune âgé. (Source éditeur)Article : Imprimé
Frédérique HIRN, Coordinateur ; Élise MAREUIL, Auteur ; Claire GROLLEAU, Auteur ; et al., Auteur |Ce dossier contient : - Les bienfaits de l'éveil à la nature. MAREUIL, Élise - Toxicologie environnementale en crèche. GLOLLEAU, Claire - Écolo crèche© : démarche et label. ROUVERAND, Antoinette - Accueil collectif : s'engager dans une déma[...]Article : Imprimé
Bien souvent, le parcours des enfants placés n'est pas linéaire, mais ponctué de changements de lieux de vie. Pur retracer tous ces moments de vie partagés entre l'institution et le domicile de leurs parents, ancrer des émotions, reprendre le fi[...]Article : Imprimé
Geste quotidien, le lavage du nez de l'enfant est indispensable pour assurer son confort respiratoire, en particulier s'il est enrhumé. Ce soin doit être réalisé avec douceur et méthode, en verbalisant les actions. L'accompagnement et le bien-êt[...]Article : Imprimé
La documentation pédagogique est un support précieux pour l'enfant, le parent et le professionnel. Issu de l'observation de l'adulte, elle enrichit le regard porté sur le travail de l'enfant et devient une clé pour un accompagnement de qualité. [...]Article : Imprimé
Les enfants apprennent à chaque instant en observant, en imitant en en expérimentant. Certains, en situation de handicap, ont plus difficilement accès à des découvertes. Une observation fine et une communication ajustée de l'adulte peuvent l'acc[...]Article : Imprimé
La "qualité d'accueil" est un objectif pour chaque professionnel de la petite enfance. Toutefois, cette notion de qualité est parfois difficile à définir en pratique, et ne peut être restreinte ou respect de normes ou de procédures. Une véritabl[...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : - Maternelle, primaire : ce qui se joue dans la cour de récréation - Histoire : âges et usages de la cour d'école - Aménagement : une liberté très balisée - Jeux dangereux : peur sur la récré - Mixité : genres de jeux [...]Article : Imprimé
"Crèche des vacances", continuité et contenance (En fiches : analyse des pratiques professionnelles)
Dans le contexte particulier des regroupements d'été ou d'hiver, l'enfant - de la crèche accueillie ou de celle accueillante - reste acteur de son environnement, malgré les éventuelles difficultés liées à cette adaptation. Il fait preuve de ress[...]Article : Imprimé
Une recherche a été menée auprès de jeunes enfants de 1 à 3 ans dans une halte-garderie parisienne en semi-plein air. Ses résultats montrent que les tout-petits développent leurs compétences et élargissent leurs champs sensoriels en étant en con[...]Article : Imprimé
Les émotions des enfants font partie du quotidien de la vie en crèche. Les tout-petits rient, pleurent, nous font part de leur colère ou de leur surprise... Même s'ils ne l'expriment pas de la même manière, les adultes eux aussi sont régulièreme[...]Article : Imprimé
Géraldine LE GUILLOU, Coordinateur ; Margaux VIROULAUD ; Sandrine PITARQUE ; et al. |Ce dossier contient : - Quel plaisir d'observer un enfant qui s'émerveille! - Laissons-nous aller à l'émerveillement - Redécouvrir le monde avec des yeux d'enfant - De l'étonnement à l'émerveillement - Le jeu, un formidable outil d'émervei[...]Article : Imprimé
Avec un territoire 3,5 fois plus petit que la France et 3.369,299 millions d'habitants ce n'est pas étonnant que ce pays passe inaperçu. Et pourtant l'Uruguay est un bel exemple matière de petite enfance.Article : Imprimé
Dès sa naissance, l'enfant fait l'expérience de la communication dans sa relation à l'autre. Pour les enfants de 0 à 3 ans accueilli en dehors du domicile, le lieu d'accueil a un impact sur son développement socio-communicatif, passant de la com[...]Article : Imprimé
La bienveillance en éducation est souvent mise en avant depuis plusieurs années comme si elle faisait désormais consensus, sans qu'on s'interroge beaucoup sur sa signification, y compris dans les documents officiels de différents ministères fran[...]Article : Imprimé
Combien de fois les adultes interviennent-ils pour que les enfants ne montent pas le toboggan par le plan incliné? Ou encore leur interdisent-ils de faire glisser des objets sur cette même pente? Tout se passe comme si l'environnement matériel d[...]Article : Imprimé
Au cours des journées, bébé "fait"... mais que fait-il? Et dans quelle mesure son rapport à l'espace (au sens large) nous dit-il quelque chose de son comportement?Article : Imprimé
Chaque famille est empreinte d'un héritage socioculturel qu'elle transmet, inconsciemment ou non. dès sa naissance, l'enfant est baigné dans ces valeurs, ces traditions et ces rites. Au fil des ans et des expériences, il croisera d'autres schéma[...]Article : Imprimé
Certaines structures d'accueil proposent aux professionnels de la petite enfance des séances de massage sur leur lieu de travail. Expérience.Article : Imprimé
L'équipe d'un lieu d'accueil enfants-parents a mené une réflexion sur le mouvement. A la suite d'une recherche bibliographique, elle a construit un projet décliné autour de la motricité libre et des découvertes multiples. Plusieurs univers ludiq[...]Article : Imprimé
Accueillir un enfant signifie accueillir une famille. La qualité des relations entre les professionnels et les parents est un facteur essentiel pour le bien-être du tout-petit. Tous se retrouvent autour d'un intérêt commun : celui de l'enfant. I[...]Article : Imprimé
Adeline BOUET ; Loïse COSTE ; Nelly JANOT ; et al. |Des éducatrices de jeunes enfants se sont regroupées pour créer une maison d'assistants maternels dans une commune de l'Hérault en 2016. Le montage du projet a nécessité de nombreuses étapes et un fort investissement de chacune. Les parents sont[...]Article : Imprimé
Armelle AGESNE-BANDEVILLE, Coordinateur ; Collectif, Auteur |Ce dossier contient : - Des premières rencontres déterminantes - L'enfant à la chèche, un passager entre deux mondes - Les premiers jours d'une structure d'accueil - La prise de poste du jeune professionnel de la petite enfance - Le rendez-[...]Article : Imprimé
Offrir aux professionnels des perspectives d'évolution est une source de motivation efficace et durable. Pour y parvenir, il importe d'instaurer un processus de suivi individuel constructif et tourné vers l'avenir. Dans le contexte des lieux d'a[...]Article : Imprimé
Article : Imprimé
La période des vacances est souvent l'occasion de regrouper les enfant de plusieurs structures d'accueil. Dans ce nouvel environnement, il est important de veiller à la continuité des repères et des rituels, notamment ceux que l'enfant peut lui-[...]Article : Imprimé
Ils sont plus utilisés dans les salles de réunion que dans les crèches. Pourtant, les rétroprojecteurs et vidéoprojecteurs constituent un matériel au potentiel pédagogique infini dont les jeunes enfants peuvent très bien saisir. Entre ombres et [...]Article : Imprimé
Avec un taux de 97,6% d'enfants déjà scolarisés à cet âge, cette mesure annoncée par le Président de la république pour rentrée 2019 a pu sembler avant tout symbolique. Pourtant, elle cache quelques bouleversements plus profonds qui prennent pou[...]Article : Imprimé
La question de l'accueil de la dyade enfant-parent(s) est souvent au centre des réflexions sur les pratiques professionnelles. Si nous nous plaçons du côté de la dyade enfant-parent(s), un accueil collectif parle de la place des accueillis, plac[...]Article : Imprimé
Ouvrir les espaces dans les crèches, déstructurer l'organisation, permettre aux tout-petits de circuler à leur gré, repenser le jeu... Des propositions riches et importantes? Oui! Des idées nouvelles? Non! Retour sur un concept, dans ses origine[...]Article : Électronique
Charles EURY, Auteur |L’ANPDE a lancé en 2018 une enquête nationale qui visait à mieux connaître les conditions d’exercice des puéricultrices sur le terrain. Celle-ci montre que la qualité de vie au travail s’est dégradée ces dernières années et que la question de la[...]Article : Imprimé
Le land art consiste à créer une oeuvre éphémère en utilisant les éléments présents dans la nature. Bien plus qu'une simple créativité, il sollicite l'imaginaire de l'enfant et favorise sa créativité. Il permet enfin de profiter de l'environneme[...]Article : Imprimé
L'accueil de l'enfant en collectivité demande au professionnel de centrer sa réflexion sur les besoins et les compétences de celui-ci. Dans ce cadre, la libre expression et la créativité sont deux outils favorisant le développement de l'estime d[...]Article : Imprimé
L'autorisation d'exercer la profession d'assistant maternel est soumise à une formation dont le contenu a été modifié en octobre 2018. Celle-ci est désormais fondée sur l'enseignement de savoirs issus d'un diplôme national, le certificat d'aptit[...]Article : Imprimé
Le Centre de ressources en éducation de l'enfant a ouvert ses portes à Lousanne (Suisse) pour accompagner les étudiants et professionnels de secteur. Outre un fonds documentaire constitué de 20 mille ouvrages pédagogiques et éducatifs, spécialis[...]Article : Imprimé
L'évolution et les mutations dans l'organisation et le fonctionnement du secteur de la petite enfance sont constantes depuis une dizaine d'années, avec des impacts sur les professionnels et dans la pratique, en particulier depuis la mise ne plac[...]Article : Imprimé
Christine SCHUHL, Coordinateur ; Christelle ODADAN, Auteur ; Monique FIORI, Interview? |Ce dossier contient : - Un équilibre dans la relation - Que serait le monde de la petite enfance sans affinités? - Affinités et amitiés entre professionnels d'établissement d'accueil de jeunes enfants - "La relation professionnelle avec les [...]Article : Imprimé
Dans le but de favoriser la qualité de l'accueil du jeune enfant en dehors de la sphère familiale, un service petite enfance intercommunal a formé un collectif rassemblant des professionnels, des relais assistants maternels et des lieux d'accuei[...]Article : Imprimé
Lorsque nous pensons à l'accueil de l'enfant hors du domicile, il nous vient immédiatement l'image de la triade entant-parent-professionnels. Dans l'usage, tout n'est pas simple dans l'organisation de cette triade, chacun devant trouver sa place[...]Article : Imprimé
Article : Imprimé
L'auteur a passé près d'un mois au sein d'une école à la pédagogie alternative dans le cadre de son voyage autour du monde à la découverte des systèmes d'accueil de la petite enfance. Elle consigne ses impressions et analyses tout en donnant des[...]Article : Imprimé
Frédérique HIRN, Coordinateur ; Collectif |Ce dossier contient : - Vers une libre exploration éducative - L'attention du bébé : entre spontanéité et piment - L'adulte pendant le temps de jeu : les principaux courants pédagogiques - De la théorie à la pratique : la libre exploration éduca[...]Article : Imprimé
Les premiers accueils sont des moments clés, tant pour le petit enfant que pour son parent. Tous les détails sont importants : le déplacement des adultes dans l'espace, les paroles échangées, les aménagements de l'espace. Le respect de chacun da[...]Article : Imprimé
Ils rafraichissent notre boisson, atténuent la douleur ressentie sur un genou endolori... Les glaçons ont un pouvoir sensoriel connu de tous et apprécié au quotidien. Nous ne pensons pas toujours à les utiliser dans des ateliers pour jeunes enfa[...]Article : Imprimé
Il est difficile d'apprendre ce qu'est le respect aux enfants, car c'est une notion qui peut avoir deux sens très différents. Dans un sens large, le respect désigne toute attitude morale vis-a-vis d'autrui. Dans un sens plus précis, c'est une fo[...]Article : Imprimé
Le développement psychomoteur comprend l'acquisition de compétences motrices globales comme se tenir assis, marcher, sauter et courir, qui concernent la coordination générale des membres. La motricité fine, quant à elle, fait intervenir les mouv[...]Article : Imprimé
La créativité des enfants peut être soutenue au quotidien par les proposition artistiques des professionnels. Ceux-ci veilleront notamment à l'utilisation des espaces et de la lumière, et au choix des matériaux. Dans cette approche, l'objectif n[...]Article : Imprimé
Le lavage des mains est un moyen simple d lutte contre la transmission des infections bactériennes et virales. Il est possible d'accompagner les enfants dans cet apprentissage dès leur plus jeune âge, de manière ludique et efficace. (R.A.)Article : Imprimé
Après avoir été enseignante Montessori, Marion Lenepveu a décidé de créer une structure répondant à cette approche et destinée aux tout-petits. Une micro-crèche a ainsi ouvert ses portes fin 2017. Retour sur la démarche l'ayant menée à développe[...]Article : Imprimé
L'assistant familial utilise le jeu au quotidien dans le cadre de l'accueil d'un enfant à son domicile. Espace traditionnel, lieu d'échange et de créativité, le jeu est un support essentiel de la relation et de la construction de soi. Ces temps [...]Article : Imprimé
Il est essentiel d'assurer la continuité des soins à l'enfant en collectivité, tout en maintenant la qualité d'accueil et de prise en charge, sans faire prendre de risques aux professionnels.Article : Imprimé
Les professionnels des structures d'accueil se relaient sur une amplitude horaire pouvant aller jusqu'à 15 heures. Comment, lors des transmissions interprofessionnelles, faire circuler les informations sans dénaturer la qualité de l'accompagneme[...]Article : Imprimé
Les cartons sont des supports de jeux très appréciés des jeunes enfants. Une prise de conscience des compétences qu'ils permettent de développer, ainsi qu'une reconnexion aux plaisirs simples de l'enfance, pourraient leur redonner toute leur pla[...]Article : Imprimé
L'éveil et la socialisation de l'enfant sont des éléments importants dans l'appréciation de la qualité de l'accueil. Cependant, ils ne sont pas évalués de la même manière en structure collective et en accueil individuel.Article : Imprimé
Ce dossier contient : - De la créativité des professionnels à celle des enfants - La créativité, une aptitude qui se crée dans la rencontre - Accompagner le jeu de la créativité de l'enfant au quotidien - Soutenir la créativité des professio[...]Article : Imprimé
L'éveil des tout-petits à la diversité des sonorités et des langues leur permet de découvrir la richesse des différences. Des histoires et des chansons peuvent être utilisées au quotidien dans cet objectif. Les parents utilisant d'autres langues[...]Article : Imprimé
Dans un institut de formation d'auxiliaires de puériculture, des formatrices et des élèves ont mené une expérience pédagogique visant à promouvoir ce métier. Les élèves ont réalisé un travail d'équipe aboutissant à la réalisation d'une affiche d[...]Article : Imprimé
Les équipes de crèches comptent souvent des professionnelles enceintes. Il est tout à fait possible de poursuivre sa grossesse sereinement tout en continuant son activité auprès des enfants. Quelques précautions et points de vigilance permettron[...]Article : Imprimé
Si nous observons les tout petits entreprendre leurs propres activités, nous observons leur attirance pour les objets simples ou issus du quotidien : bassines, cartons, boîtes en plastique, planchettes de bois, etc. La slow pédagogie vise à diff[...]Article : Imprimé
Le professionnel de la petite enfance, comme tout un chacun, a besoin de croire en ses capacités et d'être dans une relation de confiance avec ses collègues et ses responsables, pour pouvoir accueillir et accompagner sereinement l'enfant et sa f[...]Article : Imprimé
Sandra MIGNOT, Auteur |Méconnu, le rôle de la puéricultrice en centre maternel s'inscrit dans l'accompagnement et la multidisciplinarité. Des postes rares, mais dans lesquels les professionnelles semblent aussi s'épanouir dans la durée. (R.A)Article : Imprimé
Article : Imprimé
Le temps de l'accueil du matin et du sir invite les parents et leur enfant à se quitter et à se retrouver. Les professionnels vivent d'un côté la mise en route de la journée, les retrouvailles avec leurs collègues et, de l'autre, la fin d'une jo[...]Article : Imprimé
Lorsqu'un enfant est en situation de danger ou en risque de l'être, il est du devoir de tout professionnel de l'enfance, comme de tout citoyen, de solliciter la Cellule départementale de recueil des informations préoccupantes. Ce dispositif a po[...]Article : Imprimé
La littérature jeunesse fait partie du quotidien des établissements d'accueil de jeunes enfants, sous des formes de plus en plus variées. Le livre reste cependant le support le plus couramment utilisé.Article : Imprimé
Les jeunes enfants peuvent être invités à des découvertes sensorielles à l'extérieur. Un jardin potager, un atelier cuisine, une "table des saisons" ou un point météo sont autant d'occasions de les sensibiliser au respect de la nature et de l'en[...]Article : Imprimé
L'accueil proposé par un assistant maternel à son domicile se trouve au coeur de plusieurs rapports publics qui en interrogent la qualité.Article : Imprimé
Une réflexion d'équipe incluant des observations sonores permet de rechercher des solutions d'aménagement de l'espace pour réduire les bruits, de poser du sens sur les sons du quotidien et d'accompagner chaque enfant dans cet espace de vie.Article : Imprimé
S'il n'est pas recommandé de laisser un jeune enfant seul devant un écran, il est possible de l'accompagner dans la découverte de ces nouvelles technologies. Les professionnels de la petite enfance peuvent ainsi donner quelques pistes aux parent[...]Article : Imprimé
la diversité des types d'accueil existant aujourd'hui en horaires décalés, dès 5 heures et jusqu'à 22 heures, l'évolution du travail et des besoins des familles, amènent les parents à accompagner les enfants tout au long de la matinée. Un analys[...]Article : Imprimé
Le regroupement des enfants pour des "temps calmes" est une pratique quotidienne en structure d'accueil de jeunes enfants. Une réflexion sur ce moment particulier permet de questionner l'organisation mise en place. Il est alors possible d'adapte[...]Article : Imprimé
Il existe de nombreuses opportunités qu quotidien pour permettre aux tout-petits de manipuler et d'expérimenter en utilisant cet élément. Les activités proposées seront accompagnées pour que ces expériences aquatiques soient un support de plaisi[...]Article : Imprimé
Marie ANDRYS, Coordinateur ; Silvia VALENTIM, Coordinateur |Ce dossier contient : - Une négociation entre les normes familiales et professionnelles - L'inclusion face aux conflit de valeurs éducatives et socioculturelles avec les familles - Accompagner les parents en relais assistants maternels, un[...]Article : Imprimé
Les parent les plus défavorisés semblent moins fréquemment adopter des pratiques éducatives encourageant le développement langagier de leurs enfants. Comment soutenir ces parents pour qu'ils puissent proposer de meilleures ressources à leurs enf[...]Article : Imprimé
De la vie prénatale à sa naissance, le nouveau-né perçoit son environnement par ses sens. Pendant les premiers mois, ses contacts et échanges sont limités. Son développement psychique et affectif s'organise autour de sa mère. De la maison à l'ac[...]Article : Imprimé
La cohérence des pratiques professionnelles et la fiabilité des postures sont deux facteurs essentiels dans l'élaboration de la sécurité affective des tout-petits. Lorsque les pratiques professionnelles divergent, les enfants ne comprennent plus[...]Article : Imprimé
Le besoin fondamental de respirer peut constituer le thème d'un projet autour de la nature, de l'environnement ou de l'écologie avec les familles.Article : Imprimé
Avant de savoir parler, le petit enfant peut exprimer son refus de bien des manières. L'adulte bienveillant, en décodant cette expression et en la prenant en compte, respecte le libre arbitre du tout-petit, dès le plus jeune âge, et lui permet d[...]Article : Imprimé
L'assistant familial accueille à son domicile un à trois enfants qui lui sont confiés par le dispositif de protection de l'enfance. Son rôle est essentiel afin de garantir à l'enfant les meilleures conditions possibles pour son développement et [...]Article : Imprimé
Ce dossier contient : Un regard, une posture - L'analyse des situations et des pratiques, définitions et enjeux pour la petite enfance - La démarche d'analyse d'une situation éducative - L'équipe pluriprofessionnelle, un atout pour l'analyse des[...]Article : Imprimé
Accueillir l'enfant avec sa singularité et faire de sa prise en charge un accueil individuel dans un collectif d'enfants sont les principes partagés des professionnels de la petite enfance. Or, les adultes aussi sont des individus singuliers da[...]Article : Imprimé
Constatant que les places en crèche n'étaient pas attribuées aux enfants de personnes à la recherche d'un emploi, Mara Maudet, ancienne éducatrice, a créé en 2003 un nouveau type d'établissement : la crèche d'insertion. (R.A.)Article : Imprimé
Un professionnel de la petite enfance peut être confronté à des comportements dysfonctionnels de la part d'un parent. Ces "maltraitances ordinaires" dont il est parfois le témoin risquent de le figer dans sa capacité à agir et d'activer des méca[...]Article : Imprimé
Lorsque nous prenons dans nos bras un petit enfant, il est important de respecter quelques recommandations afin de préserver notre dos. Le garder près du corps permet de réduire considérablement les contraintes de pression sur les disque interve[...]Article : Imprimé
En structure d'accueil, si une observation fine et un questionnement des pratiques sont indispensables, développer le respect profond de l'enfant est essentiel. Ce dernier nécessite, pour le professionnel, de construire une alliance avec lui. Il[...]Article : Imprimé
Dans le cadre de la demande d'agrément des assistantes maternelles, les infirmières puéricultrices évaluent les conditions d'accueil de l'enfant au domicile des candidates. L'évaluation est une démarche complexe liée aux enjeux de l'accueil. Néa[...]Article : Imprimé
Pascale BLANC, Coordinateur |Ce dossier contient : - A l'écoute du quotidien - Parler du temps aux jeunes enfants - Parents, professionnels, un "nous" conjugué au temps du tout petit - Le conditionnel, un temps pour les pratiques professionnelles - "Donner du temps à l'en[...]Article : Imprimé
L'accès à la professionnalité des adultes travaillant auprès d'enfants est très souvent lié à des présupposés référés au fait d'être une femme. Être une femme serait-il un atout pour exercer les métiers de la petite enfance? (R.A.)Article : Imprimé
Le rôle de l'assistant maternel dans la prise en charge de la santé de l'enfant est soumis à des règles précises en termes de statut et de responsabilité. Au sein d'une maison d'assistants maternels en particulier, le cadre légal et réglementati[...]Article : Imprimé
Article : Imprimé
Les centres de protection maternelle et infantile (PMI) constituent des lieux d'accès à la santé et à l'information. En leur sein, les infirmières puéricultrices jouent un rôle déterminant, s'intéressant autant à la santé des nourrissons qu'aux [...]Article : Imprimé
Une professionnelle de la petite enfance a mis en place des séances de comptines, jeux de doigts, chansons et découverte de livres en français et en allemand. L'objectif de cette activité "Mots Melly Malo" est de partager un moment de plaisir et[...]Article : Imprimé
les temps de soins sont des moments particuliers. Même si tous les temps quotidiens sont singuliers, le change explose le corps de l'enfant et demande au professionnel une présence bienveillante, surtout lorsque les aménagements imposent des esp[...]Article : Imprimé
Les espaces accueillant de jeunes enfants sont de véritable lieux de vie. Dans certaines collectivités, les enfants jouent, mangent, dorment dans la même pièce. Aussi, les aménagements sont très importants pour qu'ils aient des repères et que le[...]Article : Imprimé
Christine SCHUHL, Coordinateur ; Collectif |- Un socle de sécurité et de bienveillance - Le quotidien, ou le clair-obscur de la vie - La visibilité du quotidien dans les lieux d'accueil de jeunes enfants - Rituels, routines et transitions à la crèche - La logistique du quotidien - Petits [...]Article : Imprimé
La formation initiale des éducateurs de jeunes enfants semble parfois être insuffisante pour occuper le poste de directeur d'établissement d'accueil de jeunes enfants. Il est nécessaire de renforcer leurs compétences dans les domaines du managem[...]Article : Imprimé
Le développement de l'enfant durant ses trois premières années implique l'acquisition de nombreuses compétences. Parmi celles-ci, la motricité, la communication et l'autocontrôle sont primordiales. Par son regard attentif, l'adulte accompagne l'[...]Article : Imprimé
Les moments de détente prévus à l'extérieur ne recouvrent pas les mêmes significations pour les professionnelles et pour les enfants. Une analyse de pratiques à ce sujet permet d'identifier la place et les besoins de chacun pour être attentifs à[...]Article : Imprimé
Le Jardin d'émerveille est un lieu de bien-être dans lequel les enfants peuvent jouer librement avec la nature et des oeuvres d'art. Une fois par semaine, des artistes, familiers des tout-petits, y accueille des familles et de professionnels de [...]Article : Imprimé
Au fil des mois, les professionnels souhaitent généralement que les enfant prennent leurs distances avec cet objet qui envahi parfois les espaces et les organisations. Qu'est-ce qu'un doudou pour un tout-petit et quelle place lui donner en struc[...]Article : Imprimé
Le jeune enfant développe des compétences sociales en les construisant en interagissant avec son entourage, constitué d'adultes mais également des autres enfants avec lesquels il est accueilli. Le rôle du professionnel de la petite enfance est d[...]Article : Imprimé
Les professionnels de santé ou de l'action sociale sont parfois confrontés à des situations de maltraitance d'un enfant. Ils peuvent alors être tentés de minimiser la gravité de la situation, ou avoir des doutes sur la nécessité de faire un sign[...]Article : Imprimé
Pierre MOISSET, Coordinateur ; Marie-Hélène HURTING ; Karine VALMALETTE |Sommaire : Une demande accrue de sécurité - Incertitudes et risques en établissement d'accueil - Normes de sécurité et gestion des risques : quel impact sur la créativité des structures petite enfance ? - Un management participatif pour faire vi[...]Article : Imprimé
Les assistantes maternelles constituent de nos jours la principale offre d'accueil et aussi le 1er mode d'accueil utilisé en France; Cette question appelle une réflexion sur la nécessaire formalisation du "contrôle qualité" et de l'accompagnemen[...]Article : Imprimé
Cet article rend compte d'une expérience d'atelier langage pour des enfants en difficulté relationnelle et en déficit du langage, menée il y quelques années au sein de deux structures de la petite enfance : une crèche associative et un jardin d[...]Article : Imprimé
C'est toujours un défi de taille que de faire dormir ensemble, dans une même pièce et en même temps, de très jeunes enfants. Leur besoin de sécurité affective au moment des couchers, des endormissements et des réveils est à prendre en compte.Article : Imprimé
Les professionnels de la petite enfance sont très souvent sujets à des douleurs rachidiennes et à des troubles musculosquelettiques dont il ne faut pas négliger les premiers signes. Il est essentiel de mettre en place des mesures de prévention, [...]Article : Imprimé
Dans de nombreuses collectivités, des barrières délimitent des zones : pour les jeux, le repas, l'accueil. Déterminent-elles des lieux définis, inchangeables, ou des espaces éphémères le temps d'un regroupement ou d'un passage?Article : Imprimé
Une fois par mois, les assistantes maternelles et les enfants qu'elles accueillent sont invités par l'enseignante et les petits élèves. Ces échanges sont riches d'enseignement à la fois pour les grands et les petits.Article : Imprimé
Contenu : - Coopérer : donner et recevoir - La coopération entre l'adulte et le jeune enfant - De la collaboration à la coopération des professionnels en établissement d'accueil de jeunes enfants - Le jeu coopératif, de l'individu au collectif -[...]Article : Imprimé
La gale est une infection cutanée très contagieuse causée par un parasite logé sous la peau. Elle se manifeste par des démangeaisons particulièrement intenses la nuit. Les traitements sont efficaces s'ils concernent à la fois la personne malade,[...]Article : Électronique
Anne DUMAS-LAUSSINOTTE, Auteur ; Cathy WOITRAIN, Auteur ; Isabelle ROUSSEL, Auteur ; et al., Auteur |Le poste de puéricultrice de transport est riche de plusieurs missions. Au CHU de Bordeaux, il s’articule autour de 2 axes principaux qui sont les transports infirmiers interhospitaliers et les fonds d’œil. Les différents types de transports des[...]Article : Électronique
Emilie COURTOIS, Coordinateur |En 70 ans d'existence, la profession de puéricultrice a su se renouveler, se développer, s'ajuster, pour toujours répondre au plus près des besoins de l'enfant et de sa famille. Dans un contexte sociétal évolutif, les puéricultrices ont adapté l[...]Article : Imprimé
Au Québec, les cliniques d'infirmières séduisent une clientèle lasse des longues heures d'attente préalables à toute rencontre avec un médecin (RA)Article : Imprimé
Depuis janvier dernier, un bus de protection maternelle et infantile sillonne les Yvelines rurales. Une consultation pédiatrique mobile, au plus près de la populationArticle : Imprimé
Pour un adulte, une barrière permet de délimiter un espace qu'il peut ouvrir ou fermer à volonté. Elle facilite le travail en petit groupe et rend l'organisation du travail visible. L'enfant en a une fout autre perception et, à bien des égards, [...]Article : Imprimé
La gestion du bruit en établissement d'accueil de jeunes enfants pose parfois des difficultés. Les enjeux sont toutefois d'importance pour les oreilles des jeunes enfants et leurs besoins d'éveil auditif. Les adultes subissent également les cons[...]Article : Imprimé
Le libre choix est une démarche largement explorée dans les structures d'accueil de la petite enfance. Quel sens a-t-il réellement pour le tout-petit et quelles en sont les limites? Une réflexion élaborée sur ce sujet est utile pour revisiter ce[...]Article : Imprimé
Accompagner la co-construction d'un projet de service au titre d'expert petite enfance implique de nourrir une relation de confiance avec les membre de l'équipe. Clarifier les besoins et attentes de chacun, comme l'ensemble des enjeux, parfois c[...]Article : Imprimé
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Emilie COURTOIS, Coordinateur ; Daniel ODESSA, Auteur ; Patrick ROBO, Auteur ; et al., Auteur |Dans un souci constant d'optimisation de l'accompagnement de l'enfant et de sa famille, la puéricultrice sait se remettre en question, notamment sur son positionnement professionnel. Comment développer son leadership ? Comment analyser ses prati[...]Imprimé
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Dans le cadre des relais d'assistantes maternelles, une conférence-atelier, animée par deux formatrices, sensibilise et initie à l'éveil musical en proposant des outils concrets que s'approprient les professionnelles (R.A.)Article : Imprimé
Les temps en extérieur sont parfois perçus par l'adulte comme des "parenthèses" dans le quotidien. Les enfants sont effectivement plus libres de leurs déplacements, et l'adulte change quelque peu son accompagnement. Entre limites et possibles, l[...]Article : Imprimé
Les conditions d'accueil du jeune enfant sont déterminées pour favoriser le confort, la sécurité et de développement harmonieux du tout-petit. Cependant, elles ne considèrent pas assez les risques pour la santé des professionnels, en particulier[...]Article : Imprimé
Pour grandir et se développer harmonieusement, l'enfant a besoin d'explorer son environnement. Tous ses sens sont sollicités. Le principe de libre circulation peut être une voie à considérer par les professionnels de l'accueil afin de répondre a[...]Article : Imprimé
Le métier d'assistant maternel, en voie de professionnalisation depuis plusieurs années, ne cesse d'évoluer. Le nouveau certificat d'aptitude professionnelle "Accompagnement petite enfance", notamment, permet aux assistants maternels de poursuiv[...]Article : Imprimé
Après des années d'essor de l'offre d'accueil chez les assistants maternels et de recours à ceux-ci, ce mode d'accueil marque aujourd'hui le pas. Le nombre d'heures employées baisse, les assistants maternels sont moins nombreux et la profession [...]Article : Imprimé
Les arrivées successives des enfants le matin interrogent souvent les professionnels sur l'organisation de ce temps d'accueil. Il s'agit d'un équilibre fragile à composer au quotidien afin d'être disponible, pour l'enfant et le parent qui arrive[...]Article : Imprimé
Dans de nombreux aménagements conçus pour les tout-petits, il existe un espace défini pour se retrouver au calme et lire des histoires. Ce "coin calme" est utilisé par les professionnels lorsque le petit groupe d'enfants déborde d'énergie. Toute[...]Article : Imprimé
Dossier composé de : - Une posture professionnelle ajustée - Sans équité, pas de justice - Le cadre, un espace de liberté - L'équité, une réponse juste - L'équité en pratique dans les lieux d'accueil.Article : Imprimé
Un accompagnement de projet dans une approche psychosociale utilise les dynamiques relationnelles pour réaliser celui-ci au plus près de la situation et du contexte dans lesquels se trouvent les acteurs. L'intervention psychosociale prévoit une [...]Article : Imprimé
Le jeu est fondamental dans le développement du jeune enfant. Il constitue à la fois une forme essentielle et privilégiée d'exploration de son propre corps et une possibilité de découverte et de compréhension de son environnement. Il lui apporte[...]Article : Imprimé
Les jeunes enfants sont des musiciens en herbe. Les possibilités d'éveil et de pratique musicale avec les tout-petits sont infinies, que ce soit avec des supports dédiés, des instruments du monde ou des objets détournés. L'essentiel est le plais[...]Article : Imprimé
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- Bienfaits physiques - Bienfaits sur le développement cognitif - Émotions et développement affectif - Développement social - Des sorties à reconsidérer - L'aménagement extérieur - La réflexion d'équipeArticle : Imprimé
- Des professionnels aux multiples compétences - Cohésion et esprit d'équipe en structure d'accueil - Accompagner les équipes pour engager le changement - La prise de poste d'une directrice en établissement d'accueil de jeunes enfantsImprimé
Mise à jour le 01/06/2017Article : Imprimé
Face à un risque d'accident majeur ou d'attentat par exemple, la responsabilité des établissements d'accueil de jeunes enfants est engagée. Les mesures de sécurité et de prévention font l'objet d'une évolution depuis plusieurs mois et sont renfo[...]Article : Imprimé
Pour transmettre des informations ou prendre des nouvelles, le responsable doit aller à la rencontre des équipes. Son arrivée parmi les enfants, à un moment qui n'est pas toujours prévu, interrompt le moment présent et constituer une micro-coupu[...]Article : Imprimé
Les plans de change posent très souvent des problèmes aux personnels de crèches, d'autant plus quand leur hauteur n'est pas réglable. Pour protéger le dos des professionnels de la petite enfance, quelques règles ergonomiques sont à respecter. (R.A.)Article : Imprimé
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Pascale BLANC, Coordinateur |- La créativité au service de la rencontre - Valoriser les différences et les compétences dans le collectif - Artifices et représentations dans le travail d'accueil - Affichages en structure d'accueil, traces des liens qui se tissent Exploration[...]Article : Imprimé
Parmi les outils des directeurs de structure d'accueil, le règlement intérieur et le projet pédagogique sont essentiels. Ceux-ci permettent l'information de tous et facilitent communication avec la famille.Article : Électronique
Sébastien COLSON, Auteur |L'exercice en ville attire de plus en plus les infirmières puéricultrices avec un souhait de reconnaissance et de valorisation : quelle est la position de l'infirmière puéricultrice dans ce cadre d'exercice ? Quelles sont les conditions de l'exe[...]Article : Imprimé
Roland GAETAN, Coordinateur |Ce dossier contient : L'enseignant comme base de sécurité de l'enfant - La relation affective en maternelle - Médiation et attachement pour prévenir le décrochage scolaire - Place de l'attachement au lycée.Imprimé
La démarche proposée est de chercher ensemble comment soutenir dans la durée la qualité d'attention aux enfants ou le recul nécessaire pour analyser les moments difficiles de la journée avec tout le groupe ou encore réfléchir aux attitudes des a[...]Imprimé
Des professionnels impliqués dans l'accueil du petit enfant et de ses parents s'interrogent sur cette crise sociétale qui détermine de nouvelles attentes, demandes et pratiques. Quelle est la place accordée aujourd'hui au jeune enfant et à chacu[...]Article : Imprimé
Dès sa naissance, le bébé est sensible aux sons qui l'entourent. Pour favoriser ses découvertes, l'adulte peut l'accompagner par sa voix, puis par des sons et des morceaux musicaux adaptés à son âge et à son développement. (R.A.)Article : Imprimé
Le moment de la fin de la sieste peut être délicat. L'analyse d'une situation concrète permet une réflexion sur les pratiques, afin que les besoins individuels de chaque enfant soient pris en compte. (R.A.)Article : Imprimé
Chaque structure peut accueillir dans ses locaux un intervenant extérieur, pour un jour ou plusieurs séances. Musicien, plasticien ou conteur, il s'agit souvent d'un artiste qui vient partager sa passion avec les enfants et les professionnels. (R.A.)Article : Imprimé
De nos jours, la littérature enfantine, et le livre, son support le plus employé, font partie intégrante des pratiques familiales et professionnelles. Il existe cependant de nombreux autres supports qui permettent de raconter des histoires aux e[...]Article : Imprimé
Les temps temps d'accueil dispensés sur une journée de collectivité sont multiples. Il s'agit pour les professionnels d'observer ces différents moments en gardant une écoute sensorielle et un regard ouvert sur les besoins du tout-petit. (R.A.)Article : Imprimé
- Bien se nourrir au XXIe siècle - Équilibre alimentaire et développement de l'enfant - Les allergies alimentaires à la crèche - Observation d'un temps de repas filmé - Un potager à la chècheArticle : Imprimé
Les pieds, comme les mains, sont des parties du corps qui nous soutiennent et qui jouent un grand rôle dans nos mouvements. Tandis que les mains des bébés peuvent toucher, attraper, pousser, caresser, leurs pied, eux, sont très souvent enveloppé[...]Article : Imprimé
Parfois, le temps de l'adulte n'est pas celui de l'enfant. Lorsque les intentions de l'un et de l'autre ne sont pas synchronisées, ce dernier ne comprend pas toujours l'attente précise de l'adulte. L'enfant peut avoir des difficultés à interromp[...]Article : Imprimé
L'éveil à la nature est essentiel dans la construction du jeune enfant et sa compréhension du monde qui l'entoure. Un contact régulier avec les éléments naturels lui donne l'occasion d'expérimenter sa sensorialité et sa motricité. Par son accomp[...]Article : Imprimé
- Savoir regarder, une posture professionnelle - Observation, regard et engagement du professionnel de la petite enfance - L'observation ouvrante, un outil de bientraitance à la crèche - l'observation clinique, une véritable rencontre - "Observe[...]Article : Imprimé
Les comptines sont les premières histoires que nous racontons ou chantons aux tout-petits. Elles peuvent nous paraître aujourd'hui désuètes ou démodés. Pourtant, elles sont les fondations d'un avènement sensoriel : l'intronisation du langage. (R.A.)Article : Imprimé
Installer un enfant dans une poussette est un geste naturel qui peut paraître extrêmement simple. Toutefois, il est associé à des risques pour la colonne vertébrale de l'adulte, en particulier lorsqu'il est réalisé de manière répétée. Il est ess[...]Article : Imprimé
Valérie GUÉNEC, Intervieweur ; Delphine ROUBIEU |l'accueil de jeunes enfants en micro-crèches bilingues, inspiré d'approches éducatives alternatives, est désormais une réalité en France et se développe fortement. L'exemple du réseau Baby Montessori d'Avignon est frappant : trois micro-crèches [...]Article : Imprimé
Spontanés, calmes et concentrés dans leurs jeux, pris dans la joie de moments festifs ou gagnés par leurs émotions, les jeunes enfants font preuve d'une intelligence naturelle dont nous pouvons nous émerveiller. L'assistante maternelle, en tant [...]Article : Imprimé
Lors d'un tel évènement dramatique, les réactions et les émotions d'une équipe sont à accueillir et à soutenir. Plusieurs types d'accompagnements peuvent être proposés aux jeunes enfants, aux familles et aux professionnels. (R.A)Article : Imprimé
Laure MARTIN, Auteur |Difficile pour ne pas dire impossible pour les infirmières puéricultrices d'exercer en libéral. Cette spécialité n'est en effet pas reconnue par les instances pour une pratique en ville. Mais certains professionnels souhaitent plus que tout exer[...]Article : Imprimé
Le jeu constitue l'activité principale de l'enfant. L'observation et l'attention de l'adulte auprès de lui permettent de garantir un environnement sécurisé et favorisant ses découvertes. Selon l'âge et le développement du tout-petit, de nombreus[...]Article : Imprimé
La maltraitance que l'enfant peut subir de la part d'une professionnelle de crèche est un sujet difficile à aborder. Une réflexion d'équipe à ce sujet permet de mieux appréhender les conditions d'une bientraitance pour tous, enfants, parents et [...]Article : Imprimé
- Une attention au présent pour le bien-être du jeune enfant - La continuité, une nécessité pour les tout-petits - Le temps de transition ou le paradoxe de la continuité - De la continuité dans le changement, la fonction de l'accompagnement - L'[...]Article : Imprimé
Pendant une semaine, dix professionnelles de plusieurs établissements d'accueil du jeune enfant sont allées découvrir le travail dans une autre structure que la leur. Cette expérience avait pour objectif de décloisonner les établissements et de [...]Article : Imprimé
Le jeune enfant a besoin de se mouvoir et le plaisir de la course est parfois sont rythme pour ses découvertes et ses jeux. Il arrive que l'espace restreint du lieu d'accueil ne permette pas cette expérimentation, les professionnelles sont alors[...]Article : Imprimé
Améliorer la qualité de vie dans les crèches et éveiller la conscience écologique des enfants, tel est l'objectif des établissements ayant décidé de s'inscrire dans une démarche Écolo crèche. Fabriquer de la pâte à modeler, utiliser des produits[...]Article : Imprimé
De plus en plus d'équipes prennent conscience de l'importance, pour l'enfant et pour l'adulte, de se réunir sur le terrain de la créativité. L'enfant est naturellement attiré par le mouvement, la musique, les images, les sensations. Le projet ar[...]Article : Imprimé
L'auxiliaire de puéricultrice est notamment chargée d'organiser et d'animer des activités, de réaliser des soins spécifiques en lent avec sa formation paarmédicale, de s'assurer de l'hygiène du matériel et la sécurité des enfants.Article : Imprimé
- Un socle relationnel indispensable - L'estime de soi, un processus circulaire et dynamique - Estime de soi et bientraitance institutionnelle - L'estime de soi, une force à construire avec l'enfant - Développer l'estime de soi des jeunes enfant[...]Article : Imprimé
L'isolement et la disparité des pratiques de la profession d'assistant maternel sont sans doute à la base d'un carence de reconnaissance, malgré l'existence d'échanges et d'une formation plus importantes qu'auparavant. Réflexion à partir d'un gu[...]Article : Imprimé
- Les enjeux de la dynamique de projet dans le domaine de la petite enfance - Le projet, un outil pour donner du sens à la pratique - Les actions collectives, une démarche participative et citoyenne