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Titre :
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Rompre le silence éthique. Un enjeu majeur pour les étudiants infirmiers (2024)
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Auteurs :
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Jérôme ZIMOWSKI
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Type de document :
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Article : Électronique
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Dans :
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Médecine palliative (n°4, juillet 2024)
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Article en page(s) :
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202-207
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Langues:
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Français
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Mots-clé :
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Enseignement
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Ethique
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Étudiant infirmier
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Soins infirmiers
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Souffrance
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Résumé :
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À partir de l’analyse d’une situation relatée par une étudiante infirmière, nous mettrons en lumière l’importance de lutter contre le silence éthique pour briser le cercle vicieux menant à la souffrance éthique. La dimension réflexive est fondamentale. L’enjeu n’est pas de juger, ni même d’expliquer, mais de chercher à comprendre pour mieux accompagner les étudiants infirmiers dans leur construction professionnelle et le développement d’une compétence éthique.(RA)
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Accès :
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En ligne postes CHU+papier CDI
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En ligne :
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https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1636652224000576
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